Средно училище номер 34грам

Урок 17. Между Тигър и Ефрат

Урок. Между Тигър и Ефрат

  1. Между някои континенти има на границата? Обобщавайки отговорите, учителят оформя идеята за Западна Азия, иначе известни като Близкия Изток. Преодоляване на територията на Палестина и Сирия, "пътуващи" се на брега на река Ефрат.
  2. Река Ефрат произхожда южно от Кавказките планини. Когато падне? Показан от извора до устието на Ефрат и Тигър, а след това приблизителните граници на Месопотамия.

Creative задача да консолидира пространствени концепции. Учителят дава групите на хартия и да предложат на учениците да се направи схема на Месопотамия: син маркер за обозначаване на реката и Персийския залив; жълт или оранжев - в планините на север. Желателно е, че един от студентите по време на изпълнение на тази задача в цветни тебешири върху черната дъска.
В процеса на изготвяне на студентите могат да попитам какво фигура напомня на Месопотамия, ако се вгледате в това отгоре, от самолета. (Огромно осем).
Задача. № Задачи 1 и 2 на стр. 37 работна книга (на определението за географското местоположение на древна Месопотамия).
Проблем (разпределени групи). След като непознати, войници стигнаха до голяма дълбока река. Това е Ефрат. Когато непознати разглеждали течаща вода в реката, изненадата извика: "Не може да бъде! Но това е една река тече напротив! "
Въпроси и задачи. Какво мислите, с това, което хората са принадлежали към чужденците? Защо се наричат ​​Ефрат "велик обърнати река"? (За разлика от Ефрат Нил тече от север на юг.) Име на името на царя, който е ръководител на армията до бреговете на Ефрат. (Фараона Thutmoses Conqueror III.) Капитанът на борда пише думи (думи): плодородна земя, светлина, влага, топлина, човешки труд. Какъв смисъл носи тези думи (думи)? (Благоприятни условия за развитие на селското стопанство.)
Създаване да работят по двойки. Прочетете отново първия параграф от раздела за условията на околната среда в Месопотамия с. 55-57 учебник и внимателно изберете молив в полето: един студент - blagopri-
yatnye, а вторите - неблагоприятни природни условия за заетост в селското стопанство и живот в Месопотамия.
Съвместната подготовка и пълнене на сравнителната таблица (на дъската за всички ученици).


Благоприятните природни условия за практикуване на селското стопанство