Соло в четене на скоростта и производителността

Соло в четене на скоростта и производителността

Защо да не мога?

Оптималното решение на проблема - да се повиши степента на усвояване на текстове до 1 500 знака в минута. Това не е фраза от "Междузвездни войни", но в реалност, потвърдена от десетилетия опит.

Целият улов в интерес на

Ефективността на всеки случай да се ограничи до практическото прилагане. Но възможно ли е, че ще се противопостави, да го направите сами ДНК репликация? Отговорът е ясно, че няма. По този начин, игото за ученици са неща, които те не могат да бъдат приложени, както и да ги разберем, полагат огромни усилия. Проблемът обаче ще помогне за премахване на три елементарни съвет:

  • Разбъркайте спящ му интерес към дисциплината.
  • Намери принципна позиция по темата, опитвайки се да разбере същността, а не да се придържат към отделните думи.
  • Поставете си за цел - да я прилагат в ежедневието дела. Например, кажете на някого и да се опитаме да подобрим нещо, въз основа на това знание.

Малко вероятно е, че някой иска да влезе в духа на Париж през един час. Физически невъзможно е да се запази в рамките на такава екскурзия. Така е и с книги. Защо четете на продукта, ако го правиш безсмислено? Естествено е, че като клиент просто не е съдбата на спомняне. Поради това, разбирането на същността - основното правило за успешно материали за четене. И след това да се просто формалност:

Например, това трябва да е подготовката. Освен това представлява същността на производствения високоскоростен четене на литература и други електронни апарати.

Можете бързо да се чете, но да се помни, че е необходимо да се направи съзнателно усилие. Да, най-напред, че ще прилича на течаща леопард, но в крайна сметка ще доведе до феноменални резултати. Ето защо е необходимо да се изследва по време на процеса:

  • Ангажиране на емоциите. Когато има прикачен файл към дисциплината, концепции или герои, той активира дълбоко ниво на подсъзнанието - цялата гама от човешки емоции. Тогава се установи връзка не само с интелекта, но със сърцето.
  • Обвързването асоциативен мислене. Също така един вид комуникация, но те помагат да се свържете нова порция знания с познати концепции или предмети. За по-голям ефект, трябва да използвате въображението си, за да се свържете с чувство за хумор, както и игра ситуация.
  • Нарежете началото и в края. Това означава, поглъщат първите и последните две изречения. Те са в областта на оглед, но те не са фокусирани мозъка.
  • Майката на преподаване - повторение. Може би, че е необходимо да ни памет, като вода или въздух риби човека. Това гарантира, печат или паспорт, което потвърждава запаметяване.

Скоростта ще се увеличи с всяка седмица. Сега всичко зависи от вас. Практика и когато тя насърчава ефективното запаметяване по време на разработването на желания продукт.