Социална теория за обучение и

Бандура твърди, че за появата на агресия, не е достатъчно, че този въпрос е бил разочарован и усети чувство на неудовлетвореност. Темата трябва все още да е в предната част на някои агресивни пример за учене и имитация.

Според А. Пандора формиране на агресивно поведение, трябва да имате три минути:

Начини за овладяване на агресивни действия.

Факторите, които причиняват появата на агресивни действия.

Условия, които засилват агресивни действия.

Агресията провокирана от модели на експозиция (възбуда, вниманието), неподходящо лечение (хит), чувство на неудовлетвореност, мотивация (пари, възхищение), инструкции (разпореждания), ексцентрични убеждения (параноидни идеи).

Тъй като условията, при които не е определена агресивно поведение, могат да действат като външни награди и наказания (материално възнаграждение, да даде обратен ефект), субститутивна армировка (наблюдение на начина, насърчават и наказване на другите), механизми за самообслужване (гордост, вина).

(Pride - много агресивни хора се гордеят с тяхната способност да навреди или да нарани друг.

Вино - хора, които са придобили обществена ценност, като неодобрението на агресивно поведение, да се чувстват виновни, демонстрирайки подобни действия).

Когнитивен подход към агресия л. Берковиц

Тази теория счита, емоционални и когнитивни процеси, които са основните детерминанти на агресия. Тези процеси са в основата на отношенията на неудовлетвореност и агресия. Според неговия модел, образуването на нови познавателни отношения, чувство на неудовлетвореност или други отблъскващ стимули (болка, неприятни миризми, топлина) провокира агресивни реакции от формирането на негативно се отрази. L.Berkovits (Berkowiz, 1989) твърди, че "пречките провокират агресия само до степен, че те създават негативно се отрази." Блокирането на своя край, така че няма да се насърчи агресия, ако тя не се преживява като неприятно събитие. От друга страна, това е самия човек интерпретира отрицателното въздействие, и да определи своята реакция по тези ефекти.

Например, ако един интерпретира неприятно емоционално преживяване като гняв, а след това, най-вероятно, той ще има агресивни тенденции. Ако той интерпретира негативните чувства като страх, а след това ще има желанието да се избяга.