Семинар за учители "как успешно да проведе родителска среща"
Юлия Павловна Bronivets
Семинар за учители "Как да се извърши успешно родителска среща"
цех сценарий - семинар
"Как да се извърши успешно родителска среща"
Част 1 - теоретичния.
Уважаеми колеги, аз съм много щастлив да ви видя, но преди да обявим темата на нашето събитие Да играем:
1. Упражнение "ледоразбивач" - "Направи поговорка" (думи на семейството разделен на две части, които трябва да направите цяло)
Както знаете, днес ще говорим за семейство
2. ТЕМА:
Централно място в оформянето на личността на детето е на семейството. Според изследователите, това е от нея с 70% зависи от това как хората растат, а това, което черти на характера оформи своя характер.
Не е лесно да се прекъсне стереотипи, включително организацията на работа на деца в предучилищна родители. За съжаление, много учители идват от това. че те трябва да "обясни" на родителите си. как да образоват децата си, рамките на час, които предпочетат този нравоучителен тон морални и са склонни да дават най-малко груб укор. "Вие сте учителите. и ви образова. " Защо се случва това? Тъй като през годините се развивали с оскърбително отношение към семейното възпитание под влиянието на които учителите имаха вярата в педагогическия некомпетентност на родителите. нежеланието им да го преодолее. Родителите са позволени в предучилищна възраст. когато е необходимо, тяхната помощ (например, в подобряването на помещенията, те бяха поканени да присъстват на тържествата, срещи в останалите дни от вратата на детската градина бяха затворени, за да ги учители искрено вярват, че тяхната мисия -... научи семейството да посочи своите грешки и недостатъци инча това доведе до много упорити методи и форми на работа със семейството на доминацията на монолог на учителя (или конструктивно мнения по време на заседанието. консултации стойки) е причинено от грешка в комуникацията учител с родителите. безлична лечение, набързо в оценката на детето, като се набляга на отрицателен , Пренебрегване на другата страна, без да обръща внимание на настроението си статус, житейски опит. В резултат на тази позиция и да станат родители. В примера, който вече цитиран.
За да се промени отношението на родителите към проблемите на отговорността за възпитанието на децата си, че е необходимо, на първо място, учители пренастроят отношението си към този въпрос и да се намерят такива форми на сътрудничество, които биха позволили да се направи едно семейство и деца в предучилищна партньори в образованието на децата.
Избор взаимодействие технологии с техните родители, определени задачи, които решава DOW организиране на взаимодействие със семейството си.
И сега аз ви каня да играе малко. Сега аз ще кажа, израз, трябва да извърши определени действия, освен ако, разбира се, са съгласни с това твърдение.
• Ако мислите, че най-богатият ресурс за родители е да се научим опит. плеснете с ръце;
• Ако подозирате. Какво е по-важно за родителите практическа информация от теоретичното, подпечатана краката му;
• Ако мислите, че желанието на родителите да учат. получават знания зависи от техните нужди и интереси на вълните ръката си;
• Ако мислите, че родителите научават успешно. прави нещо, да се изправя;
• Ако мислите, че в процеса на обучение емоции не са толкова важни, докоснете върха на носа;
• Ако мислите, че родителите ще донесат повече ползи за научни лекции, кимат главата си;
• Ако мислите, че родителите са по-лесни за усвояване на информация в дадена игра или поверителен разговор, кима с глава.
И така, какво може да се направи извод от анализа на нашата игра:
Всъщност, повече полза на родителите носят информацията, която е интересна и важна за тях лично, която е представена в интересен и разбираем за тяхната форма и която е насочена към собствения си опит.
Взаимодействие с родителите е ефективен само в случаите, когато:
- тя отговаря на настоящите нужди на родителите и дълбоко мотивирани;
- Това, свързан с тяхното минало и настояще опит;
- Участниците са активно ангажирани в процеса на обучение и да ги управляват себе си;
- Тя е създадена атмосфера на взаимно уважение, положителен емоционален фон.
Добре е, че ние разбираме, най-важното - тактиката на взаимодействие със семейството. А сега нека да разгледаме какви начини на работа там и как да изберат най-ефективното решение за конкретен проблем с родителите.
Форма (на латински -. Forma) - структура на устройство за нещо, системата на организация на нищо.
Всички форми на родителите са разделени в
• колективно (маса, индивидуален и визуално-информационно-налното;
• Традиционни и нетрадиционни.
Колективни (масата) форми включват, работещи с всички или няколко от родителите на предучилищна възраст (група). Тази съвместна дейност на учителите и родителите. Някои от тях включват участие и деца.
Отделните форми са предназначени за диференцирана работа с учениците родители. (Индивидуални консултации, дискусии ....)
Визуално-информация - играе ролята на медиираната комуникация между учители и родители. (информация ъгли в групата на лечение с родителите чрез сайта DOW ....)
Форми на работа, има много с родителите си, но днес ние ще се фокусира върху един от тях, най-сложните, което изисква внимателна подготовка на учителя и професионални умения. Тази форма - родителска среща. или както е прието да се нарича - срещата родител.
4. Express - диагностика. Сигнална карта.
Какво е среща на родител-учител?
Препоръчва се 3-4 пъти годишно.
При подготовката за провеждане на конференции родители и учители трябва да се придържат към следните правила:
• събрание трябва да бъдат насочени;
• отговарят на потребностите и интересите на родителите;
• имат ясно определен практически;
• да бъде под формата на диалог;
• Срещата не е необходимо да се даде публичност на неуспехите на децата, повреди на родителите в образованието.
В дневния ред на заседанието може да варира, в зависимост от желанията на родителите. По традиция тя включва прочитане на доклада, въпреки че това трябва да върви, това е по-добре да се започне диалог с използването на методи за активиране на родителите. Според преподавателите, "парче хартия четене е мечта с отворени очи." Не се препоръчва за употреба при работа с държавната родител на думи като "доклад". "Мерки". "Дневен ред". "Избирателната активност е абсолютно необходимо." Ако учителят чете текста. без да спира, изглежда, че той не е компетентен да се определят проблемите. В доклада е направен важно да представи живота на групата и на всяко дете. За да се изказват на заседанията може да се свърже експерти детска градина (лекар, терапевт, психолог и т.н. Както и специалисти към родителите. Това са от значение за предучилищна възраст детето (педиатър, адвокат, библиотекар и т.н.).
Да направим плакати за срещата. презентацията си
Част 2 - Workshop - Ролева игра "Родител среща"
И сега аз ви каня да стане майка и да посетите мини - родителска среща. и Аз ще ви бъда учител ... И така, веднъж, два Обърни се, обърни се към родителите ...
(Учители действат като родители)
Здравейте скъпи родители. Днес сме се събрали за вас. да се говори за играчки, в които децата ни играят, как да ги изберат и как да си играят с тях.
В началото, нека да играят малко с вас. Излезте в кръг.
1. Упражнение "Icebreaker"
Всеки от нас в детството е най-любимата играчка. Нека да го запомни, представете си как изглеждаше, че играхме с него ... и го наричат в завои, преминаващи топката.
2. Упражнение "гмуркане":
- "Моята любима играчка на моето детство (The удар топката беше около Всеки, кръг, който го нарича в ръцете на любимия му играчка, отговорите се записват на диаграма хартия)
3. Резултатите, които интервюират деца "Моята любима играчка" (отваря се в непосредствена близост лист хартия)
5. "Магазин" Ролева игра.
"Магазин" - един рафт с играчки. Семинарът "купува" какво - или играчка, а след това да обясни това, което те са били водени от вземане на решения.
4. Съвместно разработване на правила играчки за придобиване.
Прекрасна. Сега ние знаем как да изберете правилните играчки за деца.
И напомня, искам да споделя с вас напомняния - книжки.
Довиждане, скъпи родители. докато се срещнем отново!
Едно, две - на свой ред, се обърнеш към учителите!
Част 3. Обобщавайки:
А сега нека си припомним етапите на среща на нашите родители и обсъждат. какви са правилата за успешна среща родител-учител ...
Семинар за учители "Как успешно да проведат среща, родител" работилница сценарий - семинар "Как успешно да проведе среща-майка" Част 1 - теоретично. Здравейте, скъпи колеги.