съдебномедицинска Фото

Lab № 9

"Описание на външния вид на човека

по метода на вербален портрет "... .. ...................................................

Лаборатория № 10

Според сегашната програма за обучение на адвокати по-високи правни образователни институции, криминология е задължителен предмет, проучени от всички студенти по право, независимо от избраната от тях специалност. Обектите се появяват като разследването на престъпления в наказателното и гражданското производство. Съдебна знания се използва също и в решаването на конкретни проблеми на административното право.

В съответствие с тематичния план на една форма на обучение "Криминалистика" са лабораторни и практически упражнения, изпълнявани от студентите под ръководството на учителя, както и свои собствени. Ръководства, приготвени в Катедрата по съдебна медицина MSLA са насочени към организация лабораторна работа и покриват такива секции в тази дисциплина като "Съдебна техника" (Книга № 1) и "Разследване тактика" (Книга № 2).

Практическо обучение по криминалистика насочени към укрепване и задълбочаване на теоретичните знания на студентите, получени по време на лекции, семинари и в процес на самообучение на литературата. Извършване на лабораторни упражнения в съдебно-технология следва да допринесе за развитието на умения в използването на различни съдебномедицински инструменти, овладяване на отделните методи за откриване, фиксиране, отстраняване, проверката и издирването на веществени доказателства, коректността на Наказателно-процесуалните документи.

В този учебник включва задачи по конкретни въпроси на съдебно-фотография, trasologii, балистика, почерк, Начин на субективни портрети, както и криминални досиета. Лабораторни упражнения, изпълнявани по време на училище и след часовете в училище, с помощта на предмети и някои от техническите средства, получени от асистента на учител или лаборатория.

При извършване на лабораторни задачи, учениците трябва да се ръководи от препоръките на учебниците по катедрални приготвени по различен години служителите на отдела по криминология Московския държавен академия по право, под ръководството на проф. Ishchenko ЕР както и допълнителна литература, списъци на които са дадени в учебниците.

Lab № 1

Насоки: "Съдебна фотография" тема усвоили от студенти най-вече за себе си. Първи своето проучване, ние първо трябва да се разбере, че той включва отпечатъци и изследвания картина. Студентски трябва да усвоят използването на тези видове криминалистични картини, предмети, спортна стрелба, стрелба специфика методите и средствата, използвани.

Тази лаборатория е посветен на фотографията отпечатъци, които се използват по време на инспекцията на сцената, предмети, документи и идентификации на снимане, основната употреба на които - Наказателно регистрацията.

Задачата се изпълнява на условно "сцена" на избор на ученика, като се използва всяка камера. За провеждане на измерването трябва да използвате мащабната стрелба.

Фотографските изображения (черно-бели или цветни), произведени формат 9x12 см, а изготвени с установените изисквания като fototablitsy.

От fototablitsa служи за прилагане разследваща процедура протокол, тя трябва да бъде предшествано от фрагмент на протокола (в този случай инспекция "сцена"), която записва съответните процесуални процедури фотографиране условия, обектите на всеки тип стрелба, а броят на заснетите кадри.

Отрицателни на фотографии, свързани с fototablitse в плик, който е подписът на броя на кадрите, действията по разследване, датата и името на изпълнителя.

Бъдете фрагмент протокол проверка на сцената условно (при представяне на възможности за снимка)

Lab № 2

Насоки: Целта на този документ е да даде на студентите практически умения за откриване, фиксиране, изземване, изследване и използване на следи от ръце. При подготовката за цеховете, че е необходимо да прочетете съответния урок глава, да привлече вниманието към имоти, видове, видове и разновидности на папилите, модели, техните общи и специфични симптоми, видове следи от ръцете, техники и средства за откриване, запис, освобождавания и да проучи възможността за използване на следи от ръце в разкриването и разследването на престъпления.

На практическо урок учителката разбере колко студентите разбират теоретичните принципи на пръстови отпечатъци, които те имат някакви въпроси в изследването на този раздел trasologii. След това, на следните задачи се изпълняват от учениците:

а) установяване на видовете папиларни модели.

_________________________ _________________________ _________________________

б) да определят цифрите:

- централно, горната (външен) и долната (база) потоци папиларни линии;

- на главата и краката вериги;

а) по този въпрос, предложен от учителя (празен лист хартия, бутилки и т.н.), остави следа на всеки пръст на ръката си. Проучване на обекта на коса осветление, naprosvet и с лупа. Използване на пръстови прахове, идентифициране на пръстови отпечатъци. Копирани върху него на daktoplenku, който е изготвил като доказателство.

в) да направят един фрагмент от протокола проверка, която да описва: по време на инспекцията на сцената, в която помещенията, на която обектът и къде са намерени следи; материал и състояние повърхност (суха, чиста, гладка, и т.н.); тип следа (повърхност, насипни, potozhirovoy цвят, malovidimy и т.н.); по какъв начин, с това, което означава, че той е бил в състояние да се идентифицират; показване на това дали изцяло или частично, тип модел, дали трябва да бъдат направени на фотографиране ръцете; Ако изтеглени заедно с носител обект или прекопирани да daktoplenku, форма и метод за опаковане; обяснителен надпис върху него, печат е запечатана, чиито подписи доставени.