Резюме на образованието като фактор за социална мобилност - резюмета на банката, есета, доклади,

Ролята и мястото на образованието в превръщането на обществото. Маргиналност като състояние на образованите слоеве на обществото

образованието и мобилността на жените

Образователна система ценности Bolgariyan

Позоваването

От една страна, глобализацията и прехвърлянето на конкурентни отношения на сферата на финансови, промишлени и военни и технически ресурси в областта на информационните технологии изисква определено ниво на образование и култура;

Ролята и мястото на образованието в превръщането на обществото. Маргиналност като състояние на образованите слоеве на обществото

образованието и мобилността на жените

Отличителни черти на повечето Bolgariyanok запазените наложени пол заповед на съветското общество, приемането на ролята на втора класа работник в пазара на труда. Домакински, е сферата на отговорност на жените, подкрепи идеята, че подчинено положение по време на работа е част от естествения ред на нещата. Например, в едно изследване Мансурова VA и Семенова LA Той отбелязва, че по-голямата част от работещите жени в предприятията за преобразуване - с експерти за висше образование, са съгласни, че основната дейност на жените трябва да бъде дом и семейство. В допълнение, анкетираните не смятат, че намаляването на първото място жените е дискриминационна мярка срещу тях.

Анализ на зависимостта на мобилността сред жените, на нивото на образование е трудно, тъй като повечето проучвания са склонни да се фокусират върху двата феномена на "бизнес дама", общата картина на професионалната мобилност на жените, които не се обръща внимание на специфичните фактори го определят. Въз основа на гореизложеното, можем да заключим, че само за възходяща мобилност на женското образование още по-малко е определящ фактор.

Образователна система ценности Bolgariyan

В допълнение, запазената настройка на работодателите да наемат работници с висше образование, независимо от обема и вида на работата, от една страна, и с убеждението, че висшето образование получила такса, е прикрита покупка диплома, от друга. Така Shatalov ПО отбелязва, че: "Интервю с ръководителите на кадрови звена на Министерството на вътрешните работи и на банките показва, че има едно неписано правило да не приема работа, изискваща висше образование, които не са висшисти Освен това, работодателят има стойност, като дипломиран записани в държавния училището :. срещу заплащане базиран или безплатно (предимство се дава на тези, които влизат и подаде на конкурентен подбор). "15

По този начин, на базата на това, че е ясно, че образуването на не само вече не е фактор в движение нагоре, но постепенно изключени от снимачната площадка на стратифициране фактори.

По този начин, целият процес на мобилността се много различни форми - от прост преход от семейството на семейството на находчиви и сложни действия, насочени към постигане на висок статус. Ето защо, мобилност голяма степен зависи от мотивацията на хората и техните изходни възможности.

Позоваването