Резюме диагностика в социалната работа - есета банкови есета, доклади, проекти и дисертации

3. диагностични критерии

4. диагностични методи

- да се разгледа диагностичните критерии;

- Помислете за методи за диагностика;

участници в събитията;

дейността на участниците, което доведе до затруднено положение;

опита и тълкуването на клиентите са настъпили събития.

Обективните фактори включват: неблагоприятните икономически условия на пребиваване; войни и конфликти; смърт на близък роднина; загуба на здравето; на последиците от екстремни събития (насилие, пожар, терористични актове); ниско ниво на материална сигурност на семейството.

Конструктивен начин за решаване на проблема за това как да се определи целта на тяхната собствена, прибягването до други хора, включени в дадена ситуация, или има опит в решаването на такива проблеми, внимателна преценка на различни проблеми и начините за неговото развитие или решение (EA Алексеева). Това включва и промяната в отношението му към проблемната ситуация (преодоляване на стереотипа за нерешените проблеми, отстраняването на състоянието на трагедията, формиране на положително отношение към живота, промяна в себе си, своите настройки собствена система и обичайните стереотипи).

G. Crump и X. Levenson идентифицирани три нива на субективен контрол идентичност: вътрешност (отговорност); външен фактор на околната среда (зависимостта от друг, импотентност); субективно външен фактор (фаталистично зависимостта явления - съдба, "гибел" и т.н.).

Когато нивото на internalnom субективен контрол човек е отговорен за събитията в живота си, на първо място себе си, като обясни ситуацията, произтичаща от тяхното поведение, характер и способности. По време на формирането на нивото на външни причини за трудностите, човек се свързва с външни фактори: други хора, аварии неблагоприятни обстоятелства - и не разсъждават върху собствената си отговорност. Човек, който има външни вътрешен самоконтрол на индивида, е в ситуация на по-голяма несигурност, отколкото вътрешно, защото той няма контрол върху събитията от живота му.

- поведението и дейността на клиента;

- резервни възможности на семейството;

- определяне на индивидуалните характеристики, лична ориентация;

Особено внимание се отделя специалист ориентация на лицето, тъй като тя е - набор от стабилни мотиви, които ориентират дейността на клиента. Мотивът е стимул да работят и да допринесе за изпълнението на лични нужди. Благодарение на вътрешни и външни условия (мотив) се нарича и активира дейността на клиента.

3. диагностични критерии

Проучване на потенциала на семейства в преодоляването на трудни ситуации, NG Obukhov е разработила следните критерии.

Критерият на доверие или недоверие към него. Доверието се характеризира с идеята за себе си като силен мъж, който може да промени живота си положение, е в състояние да отговаря за себе си и своите семейства. Несигурността се характеризира с представяне на себе си като слаб човек, неспособен да реши собствените си проблеми. Такъв човек не е сигурен и резервни възможности на семейството си. 5

Критерият на положителни и отрицателни нагласи към хората. Успехът на преодоляване на трудни ситуации се определя от положително възприемане на другите като равни, способността да се свържете с него за помощ. Негативните нагласи към хората се изразяват в представителството на тях като враждебна субект, на който е по-добре да не се прилага.

4. диагностични методи

- битови, организиране на ежедневието в семейството;

- mezhsupruzheskie свързана с морална, емоционална подкрепа, отдих, създаване на благоприятна среда за развитие на личността;

- връзката за осигуряване на обучението на деца.

Връзката родител-дете може да се изследва с помощта на комбинация от проективни техники Рене Zhilya (вижте на семейството през очите на едно дете) и методи на PARI (семеен живот през очите на майката).

1) управление (организиране на съвместни дейности, регулиране на поведението на участниците);

3) екзистенциалната (реализация на различни нужди и интереси на членовете на асоциацията).

ниво Ekzistentsionalny - комбиниран източници за живота и ресурсите на общността, образуван от конкретни хора - Съюз членове. Поради това е възможно да се отбележи, уникалността и оригиналността на проявите на този потенциал ниво във всеки басейн. На това ниво, приложени различните потребностите и интересите на членовете на асоциацията. Психологически климат на сдружение защитава всеки участник в колективните отношения се градят на доверие помежду си, където всеки се чувства спокоен. Междуличностно общуване носи радост, удовлетворение, като по този начин развитието на персонала и увеличаване на неговия резервен капацитет да се справят с всеки един от участниците в трудна ситуация. Междуличностните отношения са източник на потенциална съюз. Отношенията са изградени на взаимно уважение, взискателност и отговорност. 7

Позиция специалист - "друг консултант" е предпоставка за развитие на капацитета на сдружението. Преодоляване на трудни ситуации, които съчетават член се постига чрез активиране на всички три нива.

Многобройни проучвания показват връзка между нивото на мотивация и успех в живота постижение. Хората с високо ниво на мотивация постижение, вярват в успешния изход на бизнеса започнал, готови да поемат отговорността, решителни в несигурни ситуации, упорстват, приятно ми е да решаване на сложни проблеми, да упорстват, когато се сблъскат с препятствия. За да се измери нивото на мотивация за постижение, като се използва скала, разработена от - тест-въпросник, който се състои от 22 присъди. Външна мотивация е по-малко определя успеха в бизнеса, като в този случай, лицето има тенденция все по-често да получат одобрението на своите действия от страна на важни хора. Определяне на нивото на мотивацията на одобрението чрез използване на конюгиран вариант на скалата и D. D. Crown Marlow, състояща се от 20 решения. 8

Осъзнавайки своите способности в нормалния ход на стопанска дейност, клиентът достигне определен успех и може да преодолее трудната ситуация. Най-достъпни, според JL Коломна, метод за определяне на професионалните интереси в зависимост от способността. То се извършва с помощта на въпросник, където могат да бъдат включени следните въпроси. В коя област смятате, че е възможно да се използва своите способности? Любимият ви хоби в свободното си време? Всеки един от хората около вас, че един специалист в своята област? Каква работа ви привличат и защо? Какъв бизнес правите най-добре? Каква работа ви дава повече удовлетворение?

- самостоятелно модалност (положителна - отрицателна), степента на самообслужване (самостоятелно характер);

- степента на автономност при вземането на решения, формулиране на ниво на умение да направят информиран избор в проблемни ситуации;

- нивото на важност за успеха на собствената му дейност;

- степен на лична активност в съвместното предприятие;

- степента на самосъзнание (произвола на собственото поведение);

- степен на свой ред в общуването с другите, спазването на нормите и правилата на общуване, нивото на развитие на способности за комуникация, притежание на начини за влизане в контакт, поддържане на комуникацията;

- нивото на разбиране на собствената си отговорност за своите действия;

- нивото на съответствие с нормите и правилата за лична хигиена, степента на усвояване на умения за самообслужване, на нивото на развитие на вътрешния пазар умения.

Особено внимание се отделя специалист ориентация на лицето, тъй като тя е - набор от стабилни мотиви, които ориентират дейността на клиента. Мотивът е стимул да работят и да допринесе за изпълнението на лични нужди. Благодарение на вътрешни и външни условия (мотив) се нарича и активира дейността на клиента.

2. Резултати GA Концепцията за адаптация и неговото значение за психологията на личността // въпроси на психологията. - 1989 - №1.

3. E. Берн Игрите, които хората играят. Психология на човешките отношения. Хората, които играят игри. Психология на човешката съдба / Ед. MS Matskovskogo. - М. 1988.

5. Кондаков IM Nilopets MN Експериментално изследване на структурата и личен контекст на вътрешен самоконтрол // Психологически списание. Т. 16. - №2.

10. Образователни диагностика в училище / Ед. AI Кочетова. - Минск 1987 година.

2 кредит GA Концепцията за адаптация и неговото значение за психологията на лично-STI // въпроси на психологията. 1989 №1