Ръчна умения - Глен Доман хармоничното развитие на детето
Като цяло, тази функция се наблюдава при новороденото при раждането
В момента на раждането на новороденото почти винаги ръчно свити в юмруци, и движение "компресия по-разширяване на" напълно хаотично.
Ако поставите показалеца си в дланта на новородено, то ще им се отрази. Това е хващане рефлекс.
Ако това растат в бавно повишаване на ръцете си, новороденото ще продължи да се придържат към пръстите му; така че може дори да се повдигне от пода или леглото. По същия начин, както и бебе горила прилепени към кожата на майка си. Освен това, и на детето си, и маймуни бебе го правят по същата причина.
Въпреки това, както е посочено от сър U.S.Gilbert преди един век: "Нещата са рядко, колкото изглеждат."
Изглежда, че новороденото от раждането трябва да нещо да се придържат и да се мотае. Въпреки това, той не е така. Това просто не е в състояние да се освободи.
Така че наистина алчен рефлекс напълно безсмислено?
Разбира се, че не! Както всички рефлекси, това е много важно.
Новородените са в продълговатия мозък на отразяващия ниво именно защото не е достигнал достатъчно високо ниво на контрол на мозъка, което ще им позволи да извършват полезни действия на съзнателно ниво.
Това обяснява наличието на рефлекса за хващане. Ето защо те се придържат към техните майки "съвсем несъзнателно, инстинктивно. Така птици са по клоните по време на сън.
Значение алчен рефлекс не е толкова способността да се придържат към обекта, а в способността му да не освобождават.
Това е - еволюционен рефлекс. Това определение означава, че най-малко мозък съзряване, този рефлекс дадат път на способността да се разбере и освобождаване.
Новородено трябва да използва своето хващане рефлекс как да купа, тъй като това повишава съзряването на мозъка и да достигне следващия етап.
Но колко време детето трябва да упражняват своята хватка рефлекс да направите това?
Ние не знаем, защото има две възможности:
Колко често го прави?
Веднага след това започва да направите това?
Но ние знаем, че колкото по-рано тя започва, по-бързото финала.
Нека да следваме примера на тези, които са новородени.
Защо той дори започва да го направя? Има няколко причини.
Всеки път, когато ръцете му и отвориха ги леко докосва обект, алчен рефлекс се задейства и бебето clenches юмруци. Всяка майка знае, че косата й трябва да докосва ръката на детето, като косата се веднага хванат.
Въпреки това, същото може да се каже и за завесата, или собствени дрехи на детето.
И майката провокира едно дете да се разбере рефлекс, развеселен от факта, че тя се поставя в дланта на показалеца си. Въпреки това, те не биха могли да го направят нарочно, мислейки в същото време върху развитието на мозъка на детето. Друга битова правиш едно и също нещо, едно дете липсва пръстите им и едно такова действие допринася за собственото си развитие на мозъка.
Очевидно е, че колкото по-любовта се радва на новороденото, толкова повече внимание е дадено. Ето защо, по-често, той използва своята хватка рефлекс, и по този начин се превръща в "надарен"
Не по-малко очевидни и обратното - необичани деца, малко игра, която рядко използва рефлексите си и по този начин се развива по-бавно.
Сега нека да разгледаме това от гледна точка на новороденото на. За да се развие напълно своя гръбначен мозък и отидете на нивото на Понс, е необходимо да се използва алчен рефлекс толкова често, колкото е възможно.
За да превключите от гръбначен мозък ниво, за да Понс дете трябва да се научи да "пусне", а да го направи нарочно,
Всеки път, когато има възможност да упражнят правото си на разбиране рефлекс да вземете коса или пръсти на някого, той се развива медула си и по този начин се доближава до нивото на Понс. Освен това, всеки път, когато той грабва някои неща, рано или късно те ще изпаднат от пръстите си, така че мозъкът се научава да се прави разлика между усещането за "пусна".
По този начин, да практикуват "отдалечаване" - така също напредък към следващия етап от развитието на мозъка.
Всичко, което трябва да направите, - така че да му даде неограничени възможности за развитие на алчен рефлекс. само на десет пъти на ден, за да се посвети развитие една минута алчен рефлекс - И колко е лесно да го наръчник за гений направи. Общо - десет минути.
Сложете го на гърба си по някои плоска повърхност като легло, и сложи в ръката му палци. Нека се хване добре за тях - нека го в продължение на пет секунди. Ако се нуждаете от около три секунди, за да му даде пръсти и пет секунди на факта, че той хвана за тях, а след това за една минута вие ще бъдете в състояние да направи същото действие от седем до осем пъти.
Това означава, че през деня той умишлено се използва хватката му рефлекс седемдесет до осемдесет пъти.
Но има и случаи, когато това се случи по случайност
Получаване за мобилност чрез прихващане на ръцете
От момента на раждането, трябва да се научи детето си в програмата за развитие на умения за ръчен труд, на върха на която трябва да бъде в състояние да се придвижват в обесването над земята или стълба въже от прихващане на ръце.
Когато сме човешки същества са невероятно много години преди изправи и застана на краката си, а след това освободен ръцете си от неговите задължения, както на предните лапи, основната функция на което е да се премине от клон на клон. Това е значителна стъпка напред. Поради това ние бяхме в състояние да се научат много полезни неща, главен сред които е производството на инструменти.
Така че, вместо да люлеене, да се премине от клон на клон, ние започнахме да ходи. Въпреки това, грешка е направено в този случай. Научих се да ходим, а не непременно трябваше да губи способността си да се преместят от клон на клон.
Но способността да се движат по стълбата от прихващане на ръце - голямо физическо натоварване.
Глен Доман припомни, че по време на Втората световна война, той е бил парашутист и обучени по такъв начин да се преодолее водни препятствия. Според него, всичко това почти неизбежно ще завърши с "мокър задник."
Въпреки това, институт Евън Томас, от две години децата с голямо удоволствие, за да получите над стълбите дълги метра на три и половина. Без никакво "приключение".
В първия и втория етап, програмата за развитие на сръчност и умения, свързани с възможността на практика да е един и същ - тя насърчава алчен рефлекс в моя стъпка, и освобождението - в етап II.
Между другото, тази част от програмата, децата обичат най-много!
ПРОГРАМА ЗА РАЗВИТИЕ НА ръчни умения - фаза I
Започнете да учите в процеса на движение чрез прихващане на ръце - е дело на бащите, и за това е необходимо да се подготви една дървена пръчка с диаметър от 11.5 до 23 мм и дължина около 45 cm.
Ние помним, че майката вече е научил детето хваща палците си, и по този начин да го възкреси. Въпреки това, някои бебета предпочитат да се захваща за дървен щифт. Каквото и предпочитам собствения си дете, държи под око върху него. навреме, за да вдигнеш.
Така че, детето лежи в леглото по гръб, а родителите му дават или вземете палците си или дървена ПИН код, след това повдигнете горната част на тялото си на няколко сантиметра. Отец може да го направи възможно най-често, или докато балата самият той ще го ползват.
Честота. Най-малко десет пъти на ден.
Продължителност. Винаги, веднага след като забележите, че хватката на детето си, отслабва или, че изразяването на радостта на лицето му бе заменен от загриженост, така че да има време да го пуснете на леглото. След няколко опита и ще разберете колко дълго може да побере. Сега той поддържа теглото му виси на ръцете си - това е първата стъпка към движението чрез прихващане.
Всяко упражнение трябва да продължи не повече от минута. Въпреки това, в този момент вие седем до осем пъти му практикуване на алчен рефлекс с игла или палеца сцепление, тъй като всеки отнема от 5 до 10 секунди.
Не забравяйте, че откакто започнахте вашата програма в топла, мека и безопасна обстановка, не е необходимо да се облича бебето в нещо различно от тениска и памперси, фланелки. Всяко новородено отчаяно се опитва да се справи с тежестта на собственото си тяло, така че трябва да му помогне с него - дрехите трябва да са възможно най-лека и да се гарантира свободата на движение.
Като се грижи за защита на детето от падане (за по-добра сигурност трябва да използвате мек матрак), не забравяйте да се грижи за размера и гладкостта на щифта. Диаметърът трябва да позволи на малките ръце на детето го приемат напълно, но материалът трябва да бъде НЧ прекалено груби и не много хлъзгави.
Най-важното нещо е, че ние не трябва да забравяме да хвалят детето си щастливо и силно всеки път, когато той грабва и когато се пусне. По този начин да се ангажират реакцията му хващане на ПИН или пръстите на ръцете си. В допълнение, гласът ви няма да има страх или безпокойство - защото сте взели всички мерки предварително за безопасността на вашето дете. Напротив, ти го насърчават да нови подвизи. Очевидно е, че ако не се ползват постиженията си, той ще се опита много по-малък, отколкото би могъл!
ВАШЕТО ДЕТЕ държите палците си, ТРЯБВА висяха за срок от десет секунди, докато държите 50% от теглото му.
Ако всеки път, когато правя всичко това с удоволствие, вашето новородено ще се развива много бързо, и тяхното медуларен напред във времето ще отидат за втория етап - Понс.
Очевидно е, че всеки път, когато има възможност да вземете (отразяващ функция продълговатия мозък), той също ще трябва да се пусне и (съзнателно функция Понс).
Първият път, когато той не е в състояние да се отпусне и да razozhmet камера или под собствената си тежест, или подтиквани към него от един от най-възрастните.
С нарастващото използване алчен рефлекс започва да отслабва. Сега нещата ще паднат от ръцете на детето си случайно.
Колкото по-често се използва като хванете рефлекс, и следователно, толкова повече неща падат, толкова по-ясно на новороденото узнае чувство опит, когато unclamping юмрук, и да се възпроизвеждат това чувство, отваряйки дланта му.
Когато за пръв път наистина показва ръката си (а не просто нещо, което ще падне), тя преминава границата, която разделя функциите на гръбначен мозък, Понса функции. Фактът, че той не е бил просто спадна и отвори ръката си, всяка майка ще разбере.
Този етап от развитието на мозъка е маркирана в оранжево, което означава, че от гледна точка на сръчност и умения на детето е започнало да действа от нивото Понс. Всяка една от следващите глави ще се съдържат anlogichny раздел за това как да продължи развитието на сръчност и умения, а оттам и за употреба интелигентността. Колкото повече възможности за подобряване на тази функция, вие давате на детето си, толкова по-добре и по-бързо ще расте.
Ако едно дете е вече вън от тази възраст, трябва да прочетете всички етапи и да започне да се готви на ниво, че вече е постигнато.
Ако детето ви е само два месеца и половина, неговата интелигентност ръководство трябва да е равна точно на 100. Ако той е по-млад, може да се изчисли нивото на неговата употреба на интелигентност, според следната таблица:
Ръчно интелигентност - преход от етап I, гръбначен мозък, за етап II, Понс
Ако ръчно интелигентност на вашето дете под 50, незабавно потърсете професионална помощ.
* Интелигентност Ръководство на детето се определя, както следва:
че е необходимо да се раздели на средната възраст, на която нормално дете достигне този етап, от възрастта на вашето дете. Например, 74. 42 = 1.8 * 100% 180 т.
Милиони обикновени деца трябва да бъдат древния начин - от неподвижност роди нормално ходене, тичане и скачане, постигната на шестгодишна възраст. И те правят всичко това забавно и инстинктивно, без да се налага най-малката от идеи за това какво последиците са сериозни за тях тези процеси.
Въпреки това, за една малка част от тях (приблизително един на всеки двадесет), този път е нещастен, трудно и болезнено, или просто непроходима. Тя - деца с мозъчни увреждания. Веднага след като те имат възможност, те се втурват по този път с забележителна издръжливост и кураж, за да мине през всичките седем етапи на потребителя и двигателното развитие, тъй като това е лесно и забавно, вече са го направили обикновените деца.
Въпреки това, той болни деца, са започнали да прилагат програмата ни е парализиран, най-подчертано следния факт: физическо съвършенство на разположение за почти всички.