Развитието на младежките спортове

Развитието на съвременния спорт е в пряка зависимост от състоянието, в което децата и младежки спортове, които изграждат самото му създаване.

Българската спортна училищна система се разви повече от половин век, а днес тя работи доста ефективно. Покриване на 89 българска територия, той включва около четири хиляди различни видове спортни училища, които принадлежат към девет спорта и ведомствени общества.

При управлението на дейността на спортните училища е важно да се прилага икономически методи за насърчаване на професионалното развитие на учителите. За да направите това, той създава основните параметри на оценката на работата си на всеки етап от обучението от няколко години, както и финансовите стимули и повишаване на стандартите за заплати. спортни училища успяха да приложи принципа на плащане, извършено от всеки учител според приноса на труда. Когато тази разлика между минималните и максималните учителските заплати може да достигне пет пъти по-голяма. Този подход е помогнал да запази заплатите в спортни училища квалифицирани специалисти. Подобряване на спортните постижения е постигнато благодарение на централизирано обучение (75%), както и конкурентни фактори (30%). товар за обучение бяха увеличени, интензивността на конкуренцията, както и сложно употребяван спортно оборудване.

Решение от тези въпроси е в компетентността на органите на държавната администрация в спорта и физическото възпитание и основател на спортни училища.

За да се помогне да се запазят и по-нататъшно развитие на младежта спорта, трябва да се вземат важни стъпки за запазване спортни училища, а също и да се прилага по отношение на правителството за провеждане на финансовата им сигурност. Вие също трябва да се повиши отговорността на учителите и инструкторите за обучение на деца със заболявания, които пречат на влизането в спортните училища.

Актуални въпроси на младежта спорта, разработени в няколко етапа, като се започне с проучване на частните секции, които са били характерни за работата на петдесетте и шейсетте години, за последните големи издания, проследи закономерности, присъщи на подготовката на спортистите в зависимост от възрастта и пола особености и етапи на дълга подготовка , VP Owl успял в работата си, за да бъде формулирана основната система за дългосрочно обучение на младите спортисти: да се определят основните етапи на обучение, основният фокус на всеки етап, за да се идентифицират оптималните възрастовите граници за постигане на максимални резултати в различни спортове. Те са описани специфични методи за състава, инструменти и организационни форми на обучение за всеки един от етапите. Формулиран основните методологични разпоредбите, които са в основата на дългосрочно обучение. V.P.Filin формулиран резултатите от многото си години на изследвания в първия в света учебник за образователни институти физически тема "Теория и методика на младежки спорт."

Основните проблеми на развитието на физическите умения в младите спортисти са описани в произведенията на Filin, Суслов, Волкова, Алабина, Guzhalovskogo, Balsevich и др. Research е помогнал да се класифицира на средствата за подготовка в съответствие с възрастовите особености на спортистите, спортните Специфични тренировки и експозиция, трябва да намерят ефективни методи на обучение. Идентифицирани свързани с възрастта характеристики на функционирането на дихателната и сърдечно-съдовата система и работата на опорно-двигателния апарат, промени в хормоналните функции и състав на кръвта. Също така беше разработен на концепцията за необходимо спортове селекцията. Критерии за подбор включват интегрирания подход, състояща се от оценката този съществен параметър като индивидуален спортист, както и неговата физиологична, анатомични и характеристики на двигателя. Разработени са указания за подбор на състезатели в различни спортове. упражнения устройства, които подобряване на селективността ефекти върху нервната и мускулната система чрез използването на различни комбинации от статична и динамична, и преодолява по-низшите видове мускулна работа е направено за развитието на регулаторните изисквания за подготовка на ученици от спортните училища, разработени и реализирани. Също така, програмата за развитие на методология pourochny е създаден, използвани в спортни училища.

Важна съставна част от цялостната подготовка на младия спортист е формирането на личността му, изисква образователна работа спортно училище.

Много важно е проблемът за избор на младите спортисти. За тази цел през последните години в някои райони на страната то е тестван модел на избор по отношение на различни етапи от дългосрочна спортната подготовка на младите спортисти. Днес има много различни организационни форми за подбор на студенти от спортни училища и важна задача е да се избере най-подходящата. Трябва ли да разработи необходимите критерии за търсене и подбор на млади спортисти в зависимост от спорта, който те трябва да се справят с.