Развитие на майсторския клас на ISO - изготвяне на млякото от своите уроци, развитие урок

Master-клас експеримент "Въз основа на млякото." 8-9 клас.

1. За да запознае студентите с един необичаен начин за рисуване;

2. Да се ​​разработи творчески и когнитивната дейност;

3. За да се формира естетически вкус, за повишаване на творческата инициатива;

4. За да даде обща представа за абстракционизма

Материали: плитки корита, бои върху плат, пипети, мляко, прах за пране "Фея".

1. Получаване на материал готовност за урока;

3. Демонстрация и изпълнение на учениците от експеримента;

4. самостоятелна работа.

5. Заключения

1. Организиране на времето.

2. Преден разговор.
- Какво е абстрактно?
- Какви видове цветови комбинации ли?
- Кои са основните средства за изразяване на абстракция.
- Каква е ролята на художници присвоите цвят?

3. Резюме - посока не е изобразителното изкуство. отказа да се сближат с реалността форми изображения в живописта и скулптурата. Една от целите на абстракция - да се постигне "хармонизиране", създаването на определени цветови комбинации и геометрични фигури, които причиняват наблюдателя различни асоциации. Неуредени цифри: Василий Кандински. Казимир Малевич.

4. Отидете на работа. В плитка тенджера да се излива млякото, като се използва пипета да се прилагат капки мастило върху млякото, като се използват различни цветове. Боята текат мляко, създаване на красиви и сложни модели. Създаване красив цвят състав, ние продължаваме да експериментирате - капка мляко капе в препарата. Ние наблюдаваме какво се случва. Сега картината е съставен от само себе си. Всички цветове, които са приложени към млякото, като се започне да се кърви в интересни петна.

5. Отидете на работа самостоятелно. Учениците повтори експеримента няколко пъти, създавайки по-интересни цветови композиции.

6. завършване. Почистване.

Пълният текст на медии, обърнете се към файл за изтегляне.
Страницата показва само тази част от материала.