Разработване на урок по органична химия Глюкоза - aldegidospirt, платформа съдържание

"Химикът не е задължително,

което е повече дим и пепел, не виждам нищо,

и така, че въз основа на експериментални данни

могат да направят теоретични обобщения "

- Смятате ли, че това е защо аз взех тези думи като епиграф към нашия урок?

- Това, което ще направим на базата на този надпис?

- Днес, ние няма да се провеждат тестове и експерименти.

- Какво мислите различно преживяване и експеримента?

На борда се записват отговорите на студентите.

- Напомням ви, че този опит. Опитът, наречен възпроизвеждане на някои феномен експериментално, създаването на нещо ново при определени обстоятелства за целите на научни изследвания, тестване.

Експериментът включва хипотезата за разширение, а след това с помощта на опит и най-накрая стигна до заключението, потвърждаване или опровергаване на дадена хипотеза. (Хипотеза - предположението, за да се потвърди).

Така урок днес, нашата задача ще се състои в следното: да се направи заключение за характера на неизвестно вещество въз основа на експеримента. Нека се съгласявате, че ние трябва, от естеството на веществото. (Състав, структура, свойства - карта с думите данни закотвяне на дъската)

2. Повторение на предварително проучен.

- За правилното провеждане на експеримент, трябва да се помни!

Редица теоретични въпроси, по които ще се изграждат в хода на експеримента. (Резюме на химическата структура на А. М. Butlerov теория.)

- Запомни класа на органични съединения, които съдържат кислород? (алкохоли, алдехиди, карбонови киселини, естери - указателни табели придават на борда)

- С помощта на някои качествени реакции може да бъде разпознат алдехид и полиол? (Реагент за качествен поливалентен алкохол - взаимодействие с прясно приготвен

хидроксид, меден (II). реакция функция - промяна на цвета от син в ярко синьо. Качествена реагент за взаимодействие с алдехид-амоняк разтвор на сребърен оксид на. Характерни реакции - образуване на утайка - "сребърната огледалото" на стените на тръбите)

3. Организация на експеримента.

- Теоретични въпроси запомнят. Нека се обърнем към практиката. Не забравяйте, че на експеримента изисква прецизност, точност, вниманието. Но най-напред за правилата на изкуството

сигурност. правила работа на повикване с алкохол лампа с отопление и фиксиране тръби, тъй като работим с корозивни вещества.

Така че, преди да ви три епруветки с разтвори на вещества, всички от тях кислород.

С две от тях, вече сте изпълнени. Това е алдехид и полиол, а третият - неизвестно вещество. Целта на тази стъпка - да се открие в епруветка е неизвестно вещество знае качествена реакция на алдехид и поливалентен алкохол. Не забравяйте, че ние правим един експеримент, а това означава - първо се предположи. резултати за наблюдение, се записват в таблицата, която е на бюрото ви.

4. Представяне на резултатите и пълнене в таблицата.

- Запишете вашите наблюдения в таблицата.