Разглеждане принцип на хуманизма в социалната педагогика

2-ра година студент група 271- W

Gonchar Дмитрий Александрович

Запис книга номер 538302

Концепцията за "хуманизиране", която се използва широко и днес, включва дейността на физически и човешки общности за прилагане на хуманизма като световен система, признаването на стойността на човека като човек, правото си на свободно развитие и изява на техните способности, одобрението на доброто на човека като обществена критерии за оценка отношения.

Тя ще изглежда, че по отношение на хората, които имат нарушения в развитието, хуманно общество трябва да се грижи под формата на благотворителност и милосърдие. Въпреки това, в произведенията му А. Суворов друго оценява тези прояви на обществото. Благотворителна за хора с увреждания, той разбира как да жалко. Хуманизмът е един и същ - това е симпатия към него като човек, хванат в малко по-трудно положение в сравнение с други хора.

"Милосърдие - е едностранна ареста на хората с увреждания, да го превърне в обект на услуги по този начин невалиден лишен от всички права, с изключение на един -." Право ", за да благодарност за добротата, защото всички на" милост ", той има право да съществува физически човечеството. - съвместен . (от помощ, и които се нуждаят от помощ) разбиране и решаване на всички проблеми, Мърси, по негово мнение, е действително, споделени от хора с увреждания и без увреждания, "те" - най-голямата света на нормалните хора и "ние" - един нещастен инвалид свят, универсална култура и инвалидност субкултура.

Хуманизъм - напротив - това е интеграция, обединение. Сливането на всички хора в една обща човешка екип, където всеки може временно или за постоянно някакви трудности, проблеми, без значение какъв вид на лицето. Само решение на тези проблеми може да се случи по различни начини, като се вземат предвид характеристиките на дадено лице. Хуманизъм - основен признаване на равнопоставеността на всички и личната полезност, извършена въпреки, но като се има предвид тези или други отклонения.

Така, според AV Suvorova, милосърдие с увреждания се разглежда като пасивен обект услуга, в случай на човечеството - като активен и дори основните Solver собствените си проблеми с помощта на другите.

За съжаление, в нашето общество преобладава отношение към хората с увреждания е като човек, който се нуждае от милост. Тази нагласа на обществото към хората с проблеми, което ги отличава като специална група, в същото време тя създава, зависи психология от същите тези хора, ориентирани да получи от обществото и конкретни хора от всички привилегии, ползи и благотворителност.

Същото може да се дължи на деца с девиантно поведение. Тези деца са по-голямата част от населението доведе до усещане за съжаление и състрадание и ето защо първо желание - да се покаже благотворителност. Не случайно децата навлизат приемните центрове (за временна изолация на децата) на възрастни очакват всяко посещение, това, което те носят подаръци. И това, насочена дейността на обществото. Представители на различните вероизповедания, представители на властите, обикновените граждани, които искат да помогнат на тези деца, на първо място, да им предоставят финансова помощ, като има предвид, хуманно отношение към тези деца изисква уважение към него, признаването на тяхното човешко достойнство, намиране на начини да им помогнат да преодолеят своите проблеми. Хуманно отношение към децата включва любов към тях, интерес към съдбата си, оптимистична вяра в способността на детето, общуване с децата, основани на доверие, липсата на пряка принуда, положителен приоритет стимули, толерантност на детски недостатъци. Хуманно третиране предполага зачитане на правото на детето на свободен избор, грешка, собствена гледна точка.

2. Признаването на правото на всеки човек да бъде себе си, уважително отношение към тях: уважение - означава да се признае правото на другите да бъдат не като мен, да бъдат себе си, а не ми копие;

3. За да помогне на човек с проблемите при формирането на уважение за себе си и хората около тях, образувайки позиция "себе си", желанието за решаване на техните проблеми;

4. разбиране за благотворителност като първите стъпки на човечеството, които трябва да се основават не на съжаление и състрадание и желание да се помогне на хората в тяхната интеграция в обществото, на базата на позицията: едно общество, отворено за хората и хората са отворени за обществено ползване;

5. В желанието си да не предоставят на хората с проблеми в определени групи, а не да ги отхвърля от нормални хора; ако искаме да се подготвят хората с увреждания за цял живот при здрави хора трябва да бъдат обмислени система за съобщаване на хора с други хора.

Позоваването

Благодарение на създателите на сайта! Починете си, студент се забавляваме: Виктор група, наречена Viem защото лекциите на учителя, когато той обикновено спеше в нагло седеше на първия ред на таблици, съученици казаха: ". Него Повдигнете завинаги" Между другото, анекдот е взета от chatanekdotov.ru