Разберете колко дълго развитието на класа на световния пилешко яйце 3

Нека започнем с факта, че инкубационният период на пилета трае средно 21 дни. И тук е схематичното представяне на този процес:

Що се отнася до отглеждането, пилето до 49-те години вече дни може да тежи 1,5 кг (за това, че съм бройлери) при нормални условия. Но от 60-ия ден от теглото може да достигне до два килограма. И ако говорим за това, кога пилета започват да бързаме, всичко зависи изцяло от конкретната порода, но медианата - това е 22-седмично кокошки започват полагане. Въпреки че някои може да започне много по-рано - от 17 седмици.

  • образуват представа за жизненият цикъл на отделните групи животни, птици, риби, насекоми, земноводни и влечуги;
  • развие способността да се проследи последователността на развитието на живите организми;
  • култивира любов към природата и грижата отношение към всички живи същества.

    Софтуер: Учебникът "Светът около нас" OT Poglazova, работна тетрадка №2, -

    I. Организиране на урока.

    Повтарянето на знания за различните групи животни, техните основни характеристики, на околната среда и начина на живот.

    -Животните в природата много, те са най-различни, но те могат да бъдат разделени в няколко групи по общи характеристики и местообитания.

    -Какво групи са разделени на животните?

    (А набор от изображения: лисицата също жаба, пеперуда, щука, поглъщат.)

    1. Коя група от животни, свързани?
    2.- Защо?
    3. Къде да живея?
    4. захранва?
    5. Какви ли, че животните на тази група?

    Ефект на светлина режим

    В развитието на осветлението на птици играе важна роля. С правилния режим светлина се увеличаване на броя и качеството на яйцата, подобрява здравето на пилета и възрастни птици,.

    Пилетата се нуждаят от по-добро покритие в сравнение с възрастни пилета. През първите 20 дни след излюпването на яркостта трябва да е 30 лукса, а след това доста 15 апартамента. Интензивността на повече от 20 апартамента води до канибализъм при възрастни птици, рискът от нараняване расте.

    Suite - лека дозиращо устройство квадратни метра на светлинния поток в един лумен. Брой на лумена е посочено производители на повечето източници на светлина.

    В идеалния случай 6 квадратни метра равномерно няколко общи нажежаване лампи до 60 вата. Лек ден е 12-14 часа. С този режим, пилетата останат продуктивни през цялата година. Когато дейността на по-малко от 14 часа се намалява производството на яйца, пера слабо увеличаване на теглото, появата на заболяване. Включване и изключване на светлината в къщата трябва да е гладка, по едно и също време. Пилетата трябва да се свикне с тъмнината, в случай на извънредна ситуация прекъсване, те не се потискат помежду си. Препоръчително е да включите светлините шест часа сутринта и изключване в осем часа.

    пернат активност зависи от светлинния спектър. Синьо-зелени птици успокоява, намалява агресията. Червени и оранжеви води до ранен пубертет и намалява производството на яйца.

    Също така, за развитие на добра производителност и кокошки-важно в кокошарник постоянна температура (+ 10 ° C до + 22 ° С) и липсата на проекти. За целите на профилактиката на заболяванията е необходимо да се извършва редовно почистване и дезинфекция на помещения с периодичен ултравиолетово облъчване и лечение с противопаразитни решения. А диета трябва да включва пресни билки, витамини и минерални добавки.

    развитие Домашни любимци и животни
    (Урок устройство)

    Цели: Да се ​​формират концепция за жизнения цикъл на различните групи животни; развие способността да се проследи последователността на развитието на живите организми, за да предложи решения на проблемите на околната среда; за повишаване на екологичното съзнание на поведение в природата и в ежедневието.

    Оборудване: илюстрации (пилешко, козе, пеперуда, костенурка, жаба, риба, пиле); запис на песента "Кои са птиците."

    I. Организационни въпроси.

    И всички те побърза да

    Всички дискове зимата навън -

    И чучулигите в небето

    Вече повдигнато звънене.

    Зимата все още се суети

    И през пролетта на недоволство,

    Тя се смее очи

    И гората е само шум.

    II. Изследване на нов материал.

    В света на животните

    Учителят по дума. Най-пълен, най-точното познаване на природата е извън учебниците и основата за нея - наблюдава живота на живите същества в ежедневен контакт с тях. Това изисква качества като наблюдение, способността да се забележи характеристиките на животното, за да се установи връзката на явления, за да се отрази, да се поставите на мястото на едно живо същество и да го видя през очите на света. Тези умения, притежавани от нашите предци до съвършенство. Да, това и е ясно: в зората на своята история, човекът е много тясно свързана с животинския свят - това е необходимо да се знае за какво животни и как да ловуват и как самият той би могъл да послужи като добър обяд. По-късно, познания за навиците и характеристиките на животни помогна на мъжа да укроти някои от тях.

    За съжаление, днес по-голямата част от хората, живеещи в големите градове, изгубени заедно с необходимостта от всекидневно изучаване на природата и разбирането на законите на неговото съществуване. Но способността да наблюдава и мисля, че може да ни помогне да преоткрият законите на съвместно съществуване на живите същества. Сега тя е по-необходимо от всякога.

    И нещо, което да го блъска,

    Той се разби, и там

    Тя се втурна жив чудо -

    Така топло, така че

    Fluffy и златисто. (Пиле).

    На борда: мацка изображение.

    Fabulous пътуване с пиле.

    Учителят задава въпроси, за да се помогне на децата в отговорите.

    Учителят демонстрира на чертожната дъска.

    Пиле. Къде е майка ми? Защо съм сама? Кой съм аз?

    Пиле. Кои са птиците? Отивам на пътешествие, за да намерите отговор.

    Песента се изпълнява, или учителят чете първия стих.

    Кои са птиците?

    Тя трябва да бъде по пътя, по пътя, по пътя за мен бързаме,

    Трябва да се научим, ние трябва да се научим да ми се, че аз съм за птица.

    И защо? Поради това, че е трудно в света, е трудно в света

    Живеят сами, живеят сами, живеят сами!

    - Отиваме на страхотна пътуване с пиле.

    Пиле на ръба на гората изпълнени. и с кого - да се отгатне гатанка:

    Докато се изкачваше зелето

    Рогати и Шаги,

    И с дълга брада. (Кози).

    На борда на: рисунки на животни: кози, кози, хлапе.

    Пиле (адресиране Кьосе). Ти си моята майка?

    - Как мислиш, че отговорът е козата? (Няма.) Защо?

    - Коя група от животни, включват кози? (Бозайници животни.) Дай други бозайници примери.

    - Какви са основните характеристики на животното.

    - Къде живеят? Какъв е начина им на живот?

    На следващо място, учителят говори за това как животните се възпроизвеждат.

    - Бозайници са живородени. Гамети мъжки и женски предпазител не е във външната среда, както и вътре в тялото на жената, която зародишът се развива.

    - Кой бозайници като деца? (За родителите).

    Коза. Птици наричат ​​тези, които летят.

    - пиле и продължих аз пее песен.

    Само тези, които летят,

    Птици, птици, птици мислят!

    Тя трябва да бъде по пътя, по пътя, по пътя за мен бързаме,

    Трябва да се научим, ние трябва да се научим да ми се, че аз съм за птица.

    И защо? И тъй като това е трудно в света, е трудно в света

    Живеят сами, живеят сами, живеят сами!

    - В една поляна Видях една красива пиле.

    Порасна червея, яжте парче,

    Тогава аз заспивам, аз самият навити,

    Аз не ям, не изглеждат, виси неподвижно.

    Но топлата пролет, аз възражда

    И като птица, хвърча. (Пеперуда).

    - Пиле спря да слуша разговора.

    Калинка. Все пак, аз не те разбирам, пеперуди. След като в продължение на красотата на живота и не го е грижа. Вашите цветни шарени крила на птица предизвестие.

    Butterfly. О, уплашен! Говорете, крилата ми са публикували обявление? След това погледнете! Е?

    Калинка. Чудесно! Оказва се, крилата си от дъното съвсем различна.

    Butterfly. Това също запазена! Кой превръща сух лист, едно зелено. И други пеперуди, а напротив, тяхното оран. Седнете на ярко цвете, ще се отвори по крилата.

    Цвете синьо - синьо и пеперуда. Белият цвят - и крилата на пеперуда, също. Така че тук ние сме спасени от птици. Оцветяване нашата защита!

    - пеперуди, трябва да бъдат един от най-красивите създания на Земята! Те изглеждат като анимирани цветя, причудливи и ярки цветове на крилата им е наистина страхотна. За красотата им хора са дадени имената на красиви пеперуди: лястовича, адмирал, Аполон, Dawn, limonnitsa.

    Пиле (по отношение на пеперудата). Ти си моята майка? Вие сте толкова красива, за да лети.

    - Това каза пеперудата? (Детски отговори.)

    - Коя група от животни са пеперуди? (Насекоми).

    - От тях брой животни влиза насекомото:

    - Какви са признаците на една и съща насекомото. Къде живеят? Техният начин на живот.

    - Има насекоми децата като техните родители? (No.)

    Butterfly. Птиците могат да летят. Dragonfly също лети. Но птиците пеят песни.

    - пиле и продължих аз пее песен.

    Птиците пеят песни,

    Само онези, които пеят,

    Птици, навсякъде признават!

    Тя трябва да бъде по пътя, по пътя, по пътя за мен бързаме,

    Трябва да се научим, ние трябва да се научим да ми се, че аз съм за птица.

    И защо? Поради това, че е трудно в света, е трудно в света

    Живеят сами, живеят сами, живеят сами!

    - В блатото, чу песента.

    Фенове на жаби, пеещи,

    Разбирам нетърпението ви:

    Много време за сън, и всички те не и не.

    Но скърбят и се мръщят - нито следа.

    Сега очите им изсипаха кръв,

    Stretch гумени устията на

    И всичко това в нощта звучи замяна

    Melody магия красота.

    И цялото лице - безжизнен, спокоен -

    Мажоретките бледнеят луна.

    И подобно на звънене звънец

    Човешката душа е объркан.

    Оставете ги да плюе принцове.

    Нека глупава патица преглъщане,

    О, колко в блатото на червена боровинка

    Frog беззащитен пее!

    Пиле (по отношение на жаба). Ти си моята майка? Можете да пее толкова красиво!

    - Това каза на жаба?

    - Коя група от животни, включват жаби? (Земноводните.) Предоставя примери на други земноводни.

    - Какви са основните характеристики на земноводни. Къде живеят? Техният начин на живот.

    - Смятате земноводни деца като техните родители? (No.)

    Жаба. Птиците пеят, жабите пеят, също, но птиците си свиват гнезда.

    - пиле и продължих аз пее песен.

    Дори и изграждане на техните гнезда,

    Птици, птици пеят песни,

    Те изграждат гнездата си, правят гнездата си, дори и да направят своите гнезда!

    Тя трябва да бъде по пътя, по пътя, по пътя за мен бързаме,

    Трябва да се научим, ние трябва да се научим да ми се, че аз съм за птица.

    И защо? Поради това, че е трудно в света, е трудно в света

    Живеят сами, живеят сами, живеят сами!

    - Пилето дойде на езерото. Водата беше чиста и ясна. В дъното на езерото, видя гнездото.

    В момента гнездо си построи spined бодливка риба. Застроена мъжки; за изграждане взе само тежката стръкчето трева, които не се появяват, ако ги приемате от долната част на устата и podkinesh нагоре. Циментиран стебла на пясъчното дъно. Залепени стените и тавана на вашата лепило и включен всички дупки с мъх. В стените на гнездото е оставил две врати. (Според V. Bianchi).

    Пиле (по отношение на рибата). Ти си моята майка? Имате толкова красив гнездо.

    - Това каза рибата?

    - Коя група от животни включват риба? (FISH група).

    - Дайте примери за други риби.

    - Какви са основните характеристики на риба. Къде живеят? Техният начин на живот?

    - Дали децата ловят риба приличат на родителите си?

    В бодливки в гнездо с яйца, заведени от всеки СРЮ kolyushonku, всички - стотици kolyushat.

    Платика - стотици хиляди.

    Не разчитайте треска: може би един милион СРЮ.

    Платика и треска са всичко за децата им не им пука. Те хвърлят хайвера си и си тръгна. И нека децата си, както всеки знае, са показани на живо и фуражите.

    Разбира се, животът не е лесен улица. Под водата много гладни чудовища, и всички те са податливи на вкусна риба и жаба хайвер, за риби и жаби.

    Колко убити риба СРЮ и поповите лъжички като опасностите, пред които са изправени, докато не се превърнат в големи риби и жаби - Просто мисля, че ужасно.

    Фиш. Птици правят гнездата си. Риба бодливка изгражда гнездо, също. Но птици са тестисите.

    - пиле и продължих аз пее песен.

    Кои са - птици?

    Те са тези, които носят тестисите,

    Ла-ла-ла, ла-ла-ла, ла-ла-ла-ла-ла-ла!

    - Не е далеч от езерото, той се срещна странно животно.

    Тя винаги забавлява всички,

    Тъй като това не е в бързаме.

    Но защо бързат да,

    Кой е винаги в дома си? (Костенурка).

    Пиле. Ти си моята майка? Вие също снася яйцата.

    - Какво знаеш за костенурката?

    Това е най-древните животни на Земята. Те са живели по времето, когато динозаврите ходеше по земята. Turtle тяло е защитено от броня, който спасява от хищници. Костенурки - столетници. Те живеят повече от 100 години.

    Има костенурки земя и вода, въпреки че поколението те въведа в земята.

    Те се хранят с трева, листа от глухарче и живовляк, водорасли, риби и жаби.

    Костенурките могат да живеят без храна в продължение на дълъг период от време, но не понасят студ. В студено време, те спят зимен сън.

    - Коя група от животни костенурка принадлежи? (Влечуги.) Предоставя примери.

    - Какви са основните характеристики на влечуги.

    - Приличат ако децата влечуго възрастно животно? (Да.)

    Костенурка. Птиците са на тестисите. Костенурки и снасят яйцата си, но птиците летят, пее, строят гнезда,. Погледнете за майка ми в заден двор.

    - пиле и аз се върнах в пътя.

    Ако знаете, ако знаете какъв вид птица,

    Това е за вас, винаги е полезно за вас,

    И защо? Поради това е ясно, ясно е,

    Вие себе си, себе си, себе си!

    Кой носи тестисите,