Публикуването на "организацията на работа в лятната доу"

Съвети за болногледачи

"ОРГАНИЗАЦИЯ НА ЛЯТНА Dow"

Летните дни за учители - са обикновени ежедневна работа, понякога се изисква още по-нервен и физическо натоварване. Тя се отваря през лятото за тях възможност да изразят своята креативност, артистичност, инициатива, да разкрие своите способности.

Организиране на дейности за деца в детската градина през лятото има свои специфични и определени задачи на образованието в предучилищна възраст.

От основно значение е в режим на ден. За да се постигне е предвидена за децата на чист въздух в режим на деня, подходяща за възрастта на продължителността на съня и други отдих максималната лечебен ефект.

Всички дейности на децата през лятото се извършват. В началото на един успешен ден е сутринта, радостни срещи. Научете децата си да се срещнат идната деня с усмивка и добри мисли, защото усмивката сутрешния заплаща бодрост и добро настроение за целия ден.

Един от основните въпроси в работата през летния период е организирането на дейности за свободното време на децата. От една страна, хубавото време и възможност да прекарват достатъчно време на открито до голяма степен се облекчи тежестта на проблема. Въпреки това, децата обичайните игри лесно се отегчават, а ако тяхната дейност няма полза, те са склонни да попълните си време най-различни форми на дейност и липсата на лидерство могат да навредят както себе си и другите.

Учителят е важно да се намери баланс между самодейност на деца и педагогически организиран отдих.

Най-добрата форма на детски отдих през лятото може да бъде едно събитие, което не изисква значителна подготовка от страна на децата, е функция на развитието и образователна, извършвани в една емоционално привлекателен начин. В допълнение, важно е, че тази дейност не изисква тромави и подготовка от страна на учителите.

Какви са начините на работа може да се отговори на тези условия?

По време на игра часове децата се запознават с най-различни игри (фолк и модерни). Както показва практиката, модерни деца често не знае за такива игри като "боляри" и др По-възрастните деца в предучилищна възраст по интереси са бинго, дама, шах, и така нататък. Г. живот на тези игри с децата и по-нататъшното им укрепване на тяхната ежедневна дейност игра невероятно да обогатят забавления за деца.

Игри и забавления - незаменими другари от живота на всяко дете. Деца от предучилищна възраст, които играят най-различни игри: мобилни, дидактически, творчески - роля, строителство, музика, игри - драматизация, игри - феерия и т.н. Това лято е предвидено най-добрите възможности за различни дейности за игра за деца, развитието и разширяването на творческите им способности.

Game - представлява последователни пътуване посещават различни точки по предварително подготвен маршрут. На трасето, което трябва да организира спирка, където децата ще се предлага голямо разнообразие от игри и дейности.

Този път, широк спектър от дейности: Децата могат да научат нови песни да пеят тези, те са познати, танци, играта музика и игри. г.

Най-популярните сред децата се насладите на клубовете, където има възможност да научите какво - на практически умения и да направи свои собствени занаяти.

С организирането на изложбата могат да привлекат децата, така и на родителите.

Истинско съкровище за организиране на летен отдих за деца - национални празници. Те изпълняват функцията на въвеждането им в богатството на родния си култура.

През лятото децата на улицата може да организира продуктивни образователни дейности (боядисване, апликация, оригами, скулптура и т.н.) За да направите това на сайта трябва да бъдат създадени подходящи условия (стабилни маси, столове, стативи дистанционно). Дисциплини продуктивни дейности могат да бъдат много разнообразни.

Запознаване с заобикалящата ни действителност, наблюдение на природата през лятото, организиране на съвместни дейности на възрастни и деца се създадат благоприятни условия за развитие на комуникативни качества на деца в предучилищна възраст.

Много внимание трябва да се обърне четене фантастика, разказват истории, организиране на игри - драматизация.

Ние не трябва да забравяме за работата: укрепване самопомощ умения, организация на труда задания, дълг. По-големите деца могат да бъдат включени, за да помогне на малките ученици, икономически - домакински труд.

Лято - благоприятен период за изпълнението на програмните задачи на безопасността на живота и формирането на ученици от културни и хигиенни практики.

Особено внимание през лятото трябва да се дава на когнитивни изследвания: наблюдения върху разходка зад явленията на живата и неживата природа (за състоянието на почвата, температура на въздуха, валежи), изграждането на междусистемни връзки, взаимозависимост на обекти и природни явления, експериментиране (вода и пясък), събиране на , моделиране, решаване на проблеми.

Това е необходимо, за да се подготви и организира начина на живот на децата през лятото, така че те могат да видят необикновеното в обичайните, на възможното в невъзможното, чувствам любовта и грижата, живее в един свят на радост, красота, интересни неща, игри и приказки.