Психологически обслужване в училище е това, което психологическото обслужване на определение училище
Намерени 2 определение за психологическа обслужване в училище
Психологически обслужване в училище
форма на практическа дейност на психолозите, извършена с цел подобряване на качеството на преподаване и възпитателна работа. В сърцето на дейности Ps е записване и използване на факти и закони и педагогическата психология. Услугата е предназначена за решаване на проблемите в областта на психологическата диагностика, психично здраве, психотерапия, професионално консултиране и др., Възникнали в условията на конкретното училище. Дейности Пс Тя фокусирани главно върху прилагането на индивидуален подход към учениците в развитието на личността им, за да се оптимизира за обучение и работа. DOS. проблеми с които се занимава Пс свързани с нежеланието на някои студенти да учат, с ниска успеваемост на отделните ученици, с оплаквания, че даден ученик научава да underachieve. Психологът, който притежава необходимите професионални означава да се разбере особеностите на развитието на интелектуалния и мотивационно студент, който предлага конкретен човек психологически и педагогически програма за работа с него. Пс в допълнение към обучението, студентите, участващи в лични проблеми, като тревожност, неадекватно самочувствие, различни комплекси, поведенчески разстройства и др.
↑ Отлично дефиниция
Непълно ↓ дефиниция
Психологически обслужване в училище
Практически форма. дейности на психолози, извършвани с цел подобряване на качеството уч. и възпитание. работа. В основата на ап. е записване и използване на факти и закони и педагогическата психология. Услугата е предназначена за решаване на проблемите в областта на психологическата диагностика, психично здраве, психотерапия, консултиране, и др., Възникнали в условията на конкретното училище.
Още от самото начало. 20. psychodiagnosis проблем във връзка с PED. практика реши Бине, основана през 1905 година симетрични. лаборатория. През 1913 г. във Великобритания е започнала да работи за първи WK. психолог С. Бърт, през 1915 г. в Съединените щати - А. Гезел. През 1920 г., първият от Psychol открита в Берн (Швейцария). консултации. ал. През 1952 г. под егидата на ЮНЕСКО проведе конференция, където беше обсъден този въпрос. за възможностите за ефективно използване на Psychol. знания в училище. Тя е генерализирана Практически. опита на различни страни и се опитва да идентифицира Naib. ефективни начини за функциониране на ПП с.
От средата. 80-те години. P. S. в декември съществуват форми в няколко държави. В Белгия, Холандия, Франция, П. с. а преди всичко професионално ориентиране. задача. В САЩ, стр S. Тя представлява консултации. Център. сервиране на цялата мрежа на училищата (preim. се фокусира върху проблемите на психодиагностика и психотерапия). В Швеция седмично. Психолози работят в групи по три. Те идват на училище и решаване на проблемите, повдигнати от учители и ученици; жицата декември измерване, анкети, интервюта, консултации. В множествено число. страни психолог е служител на персонала на училището.
Сладкарска. 20-те години - по-рано. 30-те години. във функцията на СССР ап. Предприехме седмично. pedologue (вж. почвознание). Критика "pedologich. извращения ", подкрепени от ADM. решения (1936), доведоха до пълно редуциране на мнозинството Практически. Psychol. дейности в училищата. От самото начало. 70-те години. в някои училища на експериментална основа нова публикация седмично. психолог. От самото начало. 80-те години. ММП проведени. симпозиуми и др н. на тема "психологически. обслужване в училището. "
Психолог в училище помага за насърчаване на ефективността uch.-възпитание. процес синтезира Практически. симетрични. Опитът с Psychol данни. наука. P. S. изисква използването на опита на учители, преподаватели, студентски лидери. По този начин. ефективността на сътрудничество с Агенцията за приватизация. и симетрични. за успеха на екипа за решаване на техните общи проблеми.
↑ Отлично дефиниция
Непълно ↓ дефиниция