Психологическа подкрепа на четвъртокласници

Добре дошли в страницата на психолог!

Тук можете да се запознаете със спецификата на учителя - психолог и да получи полезна информация за студенти, родители и учители. Ще се радваме, ако ни среща ще бъде полезно и ще доведе до по-ползотворно сътрудничество в бъдеще.

"Животът не е човек, дал просто ей така,

Нищо чудно, че му е дал проблеми,

Невъзможно е да се каже за живот: "Това е дреболия"

Любовта на живота - промяна идва.

Ирина Александровна Terebova

Защо училището са имали нужда от психолог?

Психолог изпълнява психо-образователна подкрепа образователен процес за осигуряване на нормалното развитие на детето (в съответствие с нормата на съответната възраст). Функциите на психолога на училището, включват: психологическа диагностика; поправителен труд; консултира родители и учители; психологическо образование; участие в срещи на учителите и конференции родители и учители; психологически превенцията.

Психологът не решава проблемите си за вас, не го правят ", пише рецепта."

Той обяснява ситуацията и работим с вас, за да търси възможни решения на проблема.

Ако сте мотивирани от желанието да се разбере тревожна ситуацията, можете да си запишете час.

Цел: организация на психологическа подкрепа записани 4 класа по време на прехода от начално до средно връзка гимназията.

1. Опазване и промоция на психичното здраве на учениците.

2. Повишаване на нивото на психологическа готовност на студентите по 4 часа, за да се учат в гимназията.

Работният план образователен психолог със студенти условие:

$ 1 1. Писането дипломира работи-аргументи по темата "Какво да очаквам от 5-ти клас?"

$ 1 2.napisanie работи-аргументи, изучаващи 5-ти клас на тема "Как да стана петокласник ..."

Резултати. идентифицираните проблеми, начините за решаването им.

3. $ 1: Диагностични ученици мотивация по време на преход от първични ученици в средния слой

Обобщените резултати: много високо ниво на мотивация се наблюдава при 21% от завършващите, високи - 58%, средно - 15%, намалява - 6%.

$ 1 4. ниво формация Попълване умения общо обучение в студенти 4 класа (клас за оценка на учители по метода на М. Stupnitsky).

Интелектуални умения формират: "силна" група от студенти с 59%; "Средна" - 35%; "Слаб" - 6%.

се формират Организационни умения: "силната" група от студенти с 55%; "Средна" - 40%; "Слаб" - 5%.

Комуникативни умения, формирани: "силна" група от студенти с 60%; "Средна" - 36%; "Слаб" - 4%.

$ 1 5. посещение класове предмет учители и директори на училища

$ 1 6.Provedenie "Ден пети първолак му."

От гледна точка на работата с родителите е предвидено повишаване на осведомеността, свързани с образованието и обучението на децата. Внимание родители тест "Какво ли родителите се предлага. ", По време на което се получават следните резултати:

- успешни взаимоотношения с децата се срещат в 72%;

$ 1 - отношения са задоволителни, но едностранен 28%;

$ 1 - не се регулира контакт - 0%.

Оценка от респондентите (32 души - майка)