Психо-педагогически диагностика

Наименование на работа: Психо-педагогически диагностика

Специализация: Психология и духовност

Описание :. теоретичните основи на психодиагностика са дадени съответните области на психологията като цяло диференциал възраст медицинска психология и т.н. методически средства за психодиагностика са специфични методи за изследване на individualnopsihologicheskih характеризира с методи за обработка и интерпретация на резултатите. В този случай, по посока на теоретична и методическа работа в областта на психо-диагностика се определя главно от психологическите изисквания на практика.

Размер на файла: 38 KB

изтеглен на работа: 48 души.

Теоретично и практическо значение на психо-диагностика

Едно от значенията на термина "диагноза" на гръцки език # 151; "Признаване". Диагнозата се разбира като разпознаване? Vanie нещо (например, болест медицина, аномалии в дефектология неизправност на някоя от тези? Етническо агенти и т.н.).

Съвременната психологическа диагноза се определя като психологическа дисциплина, която се развива методи за идентификация и изследване на индивидуална психологическа и индивидуално психо? Физически характеристики на човека. Подкопавайки psychodiagnosis? Zumevaetsya също областта на психологическата практика, работата на пси? Hologa да се идентифицират най-различни качества, психични и психо? Физиологични характеристики, личностни черти.

Психодиагностика като психологическа дисциплина е мостът между общата психологическа Разгледайте? Vaniyami и практика.

Теоретичните основи на психодиагностика настройте подходящия? Vuyuschimi областта на психологията (обща, диференциал? Циално, възраст, медицинска психология и др.).

По метода? Cal средства са psychodiagnosis

• Prie специфично? Ние проучваме индивидуалните психологически характеристики,
• методи за обработка и интерпретация на резултатите.

В този случай, по посока на теоретична и методическа работа в областта на психодиагностика се определя главно за? Изисква психологическа практика. В съответствие с тези за? Изисква формира специфични сложни технически средства, сажди? Носен с области на дейност на практическите психолози (образователни? На медицината, професионален подбор и т.н.).

Компетентността на психодиагностика включва:

• процедури на проектирането и тестирането
• разработване на изисквания, които те трябва да отговарят както на измервателните уреди,
• страхотно поколение? Fork изследване, методи за обработка и интерпретация? резултати ционни,
• за да обсъдят възможностите и ограниченията на различните методи.

Психодиагностика предполага, че получава с нейните резултати Pomo? Schyu ще бъдат свързани с някои отправна точка или в сравнение с всеки друг.

В тази връзка, можем да говорим за два вида диагноза.

Първо, това е диагноза, базиран на засичането на наличието или отсъствието на черта. В този случай, получени данните в диагностиката на отделните функции Psi? Хики тест се отнасят, например, с нормата (ако е определено? Lenii развитие на заболяване) или някакъв критерий.

На второ място, това е диагнозата за намиране на място ispy? Tui или група от индивиди в "оста на континуум" на изразяване? Невярно интензивност на различни качества.

Това изисква:

• сравнения в резултат на данните за диагностика в рамките на около? последвано проба
• класиране субектите на степента преди? -represented тези или други показатели,
• въвеждането на индекс вас?: високо, средно и ниско ниво на проучване на специфична? Nosta от корелация с критерия (например социална? но-психологически норма).

Психодиагностика Мето? Wild се наричат ​​по-скоро бързо и надеждно осигуряване на събирането на данни за теста за формулирането на психологическа диагноза.

В зависимост от целта на диагностиката на съдбата? Представителство психолог диагноза може да бъде различна.

• Тази диагноза може да бъде отнесен към друг специалист (например, научи? Tieliu, лекар и т.н.), който взема решение за неговото Execu? Формиране в работата си.
• Диагнозата може да бъде придружен? За да се даде съвети за развитието и корекцията на изследваните характеристики и са предназначени не само за специалисти (учители, логопеди патолози, практически психолози и др.), Но също така трябва да бъдат изследвани? Ръководейки и техните родители.
• Въпреки това, въз основа на нашите централа? Самият Dovaniya psihodiagnosta може да изгради коригиращи разработка, консултиране и психотерапевтична работа с теста (така обикновено работи практически психо? Вход, съчетаващ различни видове психологически ефект).

По този начин, диагнозата предполага задължително Com? Nenie, сравнение на данните, въз основа на които може да се формулира изводи за индивидуална ispytue? M или група лица, от тежестта на различни инди? Индивидуална психологическа или индивидуален psihofiziolo? Cal функции.

Практическото използване на резултатите от психодиагностика ра? Bots.

На първо място, психодиагностика интензивно използвани в CE? Оптимизация Lyakh процес на обучение и образование.

Със своя Pomo? Schyu може да бъде решен на редица проблеми пред които са изправени на служителя? Mi образователни и обучаващи институции # 151; от децата SA? редове и училища до училища-интернати от различни типове. Например, това определение? Дивизия на готовност на детето за училище, идентифициране на доминиращите причини за лошото представяне и нарушения в личността? Ной сфера, диференциация на обучение, професионално ориентиране, изпъл? Тион на индивидуален подход и др.

На второ място, провеждане на диагнозата е важна част? -Governing дейност на експерти в професионален подбор, професионално обучение и кариерно консултиране, която се извършва в специални селища profkonsultatsii, институциите на служба по заетостта преди? Предприятия и специализирани образователни институции.

Започната това? Това е предназначена да помогне на всеки да избере най-подходящите про? Професии или работа навреме, за да се намерят начини за бързо и ефективно усвояване на професионални знания и умения, за да се постигне необходимото ниво на квалификация, за да се превърне в професионален.

На трето място, за практическото прилагане на резултатите от психо-диагностични тестове е клинично-КОНСУЛТ? Сион и психотерапевтична работа.

В този случай, важна задача е да се намери psychodiagnosis предизвиква особени проблеми в консултиран (трудност по отношение? Niyah с роднини, обсесивно страхове и преживявания, и т.н.), както и избора на методи и техники, които допринасят за тяхното решаване.

И най-накрая, # 151; Процесуално представителство, в която всички се обърне повече внимание? Ния се дава на съдебно-психологическо изследване. В зависимост от конкретен въпрос psihodiagnosta провеждането на проучване на жертвите, заподозрени или свидетели, и генерира психологична експертиза за тези или други качества на личността, на нивото на интелектуалното развитие, психофизиология? Готворителни функции и т.н.

Психологически диагностика # 151; модерна, бързо се развиват? vayuschayasya, обществото се нуждае от научна дисциплина и област на практика? тикове.

Психологически диагностика # 151; един от най-важните елементи на работата на практически психолог.

През последните две # 151 ;? три десетилетия в психодиагностика, които се разглеждат като науката за класиране и класификация на хората в зависимост от Prizna измерва камери, имаше забележима промяна в посоката на нейното човечеството ЛИЗАЦИЯ ?. Това е отразено в въвеждането на нови критерии за оценка на резултатите (вместо статистическата норма), изпълнението на принц? Na поправителен, желаещи да се развиват и psihoterapevtiche? Skog ефекти на психо-диагностични техники и т.н.

Научете? Основи на психодиагностика помощ на практическото психология професионално и ефективно да извършват диагностика работа и адекватно използване на резултатите в своята професия? Нални дейности.

За CDM на препратка 1 за изграждане на симулационен модел и да го изследва (разработи алгоритъм, симулиране и пишат програма за събиране и обработка на статистически данни за получаване на оценки на предписаните характеристики QS). Разпределението на интервали от време между исканията на входния поток и времеви слотове за услуги - със съответния геометричен параметър (ρ, π1, π2).

Ако заявлението получава безплатен система, нейната услуга заедно всички канали. Ако по време на службата за кандидатстване получава още една, част от канал е включен към неговата поддръжка и т.н. докато всички канали, няма да се появи зает. Интензивност услуга съвместна кандидатура н канали п. Каналите се разпределят равномерно между приложенията.

Формулите за изчисление: Индукционна намагнетизиране поле, където N1 брой на завъртанията на намагнитизираният намотка на тороида; D централната дължина на тороида. Магнитната индукция в пробата е: или където В = CN, където постоянно съпротивление R2 на вторичната верига; kballisticheskaya постоянен; S2 площ на напречното сечение на пробата; notbros.Rezultaty наблюдения: Премахване основната намагнитване на кривата на намагнитване Chiva mA ток индукция I1 намагнетизиране поле B0 T Garbage 1 правилните случаи. Индукция Б.

Проучване на магнитното поле на соленоид балистичен метод. Резултатите от измерването на полето за индукция в центъра на соленоида като функция на ток в неговите намотки: № T 1.Rezultaty измерване индукция поле соленоид P P n1 n2 mm mm п = 1 2n1n2 mm Ve когато = mA в зависимост от разстоянието от центъра N cm n1 n2 мм мм п = 1 2n1n2mm Ve поле T 7.Raschety в центъра W при ток I = 7.

Киров Катедра Физика Изследване на ефекта на Хол. Изчисление формули: където, когато п = 40 1 брой навивки на намотката; Ом общо съпротивление на веригата; Cl работи балистична галванометър постоянни; m2 площ на завъртанията на рулони; п отпадъци; RH Зала постоянен; Напрежението Зала UH; п концентрация на свободни частици; дебелина Hall сензор.