Професия приятелство живее навсякъде
за деца на вторичен възрастова група
Задълбочаване на идеята за деца за доброта толкова ценни, тъй като неотменими права.
1. Задълбочаване представителство на децата за живота на животни, птици, насекоми, риби връзката им;
2. Научете децата да помислят върху същността на моралното поведение;
3. Създаване на децата положително отношение към себе си, към другите, към животните; подобряване на уменията за общуване;
5. Насърчаване на разбирането на човешките ценности и реализирането на вътрешната си положение; за привеждане на справедливо отношение към всеки друг и желанието да не се обиждат един друг.
Материал: Музикален център, записвате песни: Музика Борис Savelyev, т. М. Plyatskovskim "Ако ти си добър", музика V.Shainskogo сл. M.Plyatskovskogo "Smile" музика В. Савелиев, т. М. Plyatskovskim "истински приятел", под звуците на пойни птици, ролки за моста на приятелството, илюстрации, скорци, Възпроизвеждането на Иван Шишкин "3 Bears", синият плат до езерото, играчки - рибата, магнитна дъска, оформлението на мравуняка, играчката - мравка , следи от мечка лапи.
Децата са поканени на групата и поставката на музика в една линия в предната част на дъската.
(Музиката на Борис Savelyev, сл. М. Plyatskovskim "Ако ти си добър").
Учител: Момчета, изглеждат като днес ние имаме много гости. Да кажем здравей на тях.
Деца здравей, седят на столове в полукръг.
Учител: Сега, ние внимателно слушам какво тази песен.
Звучи аудио песни "истински приятел".
Учител: Колко от вас вече са се досетили какво ще бъде с вас днес, за да говорим?
Деца: Днес ние ще говорим за приятелство.
Учител: Да, ние ще говорим за приятелство. Изненадващо е, че вълшебната дума - приятелство! Нека да се повтаря в хор и внимателно Нека слушат словото - приятелство.
(Co-звучене дума).
Учител: А ти откъде знаеш какво е приятелството?
Деца: Когато ние споделяме нашите играчки, да не се наранят един друг; когато заедно, за да направи нещо, и т.н.
Учител: Приятелство - е, когато хората искат да са заедно, когато играят заедно, да не се карат. Така че, моите приятели - това е хората, с които ни интересуват и удобно.
Саша обича да се бори много,
Той обижда всеки.
В детска градина деца
и не искам да играя с него.
Вик я забавляваше.
Wick похвали плодове
И "благодаря" да се каже.
Вашето кученце Андрю не искат да се хранят.
До вечерта, кученцето Andryushin тъжен и болен.
Момчето е много ядосан, той съжали кученце.
Аз го хранят със заквасена сметана, и избухна в аплодисменти, кученце.
За да бъдем приятели отдавна.
Всичко предприятия
С мен в същото време.
Аз не знам си скука,
И всичко удоволствие за него.
Учителят: - Намерихме ви, който е истински приятел и може да се определи какви действия. Браво, момчета! А там, където започна приятелството? Чуйте една песен и да отговори на въпроса: "С какво започва приятелството"
Звучи аудио песни "Приятелство започва с усмивка."
Учител: Е, къде да започнете приятелство?
Деца приятелство започва с усмивка.
Учител: Искам да споделя с вас една усмивка. Давам ти усмивката ми, аз те обичам. Вие сте на слънце, лъчезарна усмивка, която ги гледаше, толкова по-ярко деня и стопля душата. Нека да се хванат за ръце, и всеки, който търси най-ближния си в очите, да му даде много добър и приветлив му усмивка.
Детски хор каже мотото: "Сега всички сме приятели заедно - druzhnayasemya!"
Учител: Да се изгради "пирамида на приятелство."
Деца рецитират: "Аз съм приятел с всички." Деца правят пирамида от ръката.
- Можете да усетите топлината на ръцете? доволен ли сте?
- Вижте колко високо се обърнахме пирамидата, и всичко това е заради "приятелството" живее в нашата група. Виждате ли, когато имаме много силни страни. Хората казват: "Дървото се пази гърба, и приятелите на човека." Дървото има много корени, дървото го дърпа назад, и мъж, верни приятели. Приятели помагат в беда, се радват заедно. Приятели не е лесно да се намери, а ако се открие, да се грижи.
И сега аз ви каня да мине през Моста на дружбата. За да направите това, хванете други ръце (двойки) са .Flowers двойки чрез мост.
Учител: Деца. И знаеш ли какво, за бога, не са само хората, но и на различни животни, насекоми, птици, риба. всички те са приятели помежду си. Приятелски пчела и цвете, листо и пеперуда приятелски, приятелски птици в небето, приятелски риба дълбоко.
Децата идват на "езеро" с риба.
Учител: Момчета, гледат и че рибата в езерото. Те също така се съберат заедно. Защо мислиш ли?
Деца: да плуват беше забавно.
Учител: За да няма никой обиден, ако те са нападнати от хищник (щука), те се разпространяват в различни посоки и по-трудно да хванеш от един. Нека и ние играем с рибата.
Държани пръст гимнастика "риба."
Риба - бебе плаващ по течението на реката,
Риба - бебе опашка ритъм.
Изпъна ръце стиснати. Fingers, сочещи в посоката на "себе си". Включете стисна ръцете му надясно и наляво, имитира движението на опашка на риба. След това се декомпресира дланите крива линия и в края на низходящото движение на китките.
Учител: Момчета, вижте, които бият път такъв?
Децата ходят по пътя, подходящ kmaketu мравуняк.
Учител: Погледнете приятелски мравките като всички те се изгради къщата им. Това, което се нарича? Точно така, мравуняк.
Децата гледат оформление.
Учител: О, момчета, изглежда, една мравка зад себе си. Какво се е случило с него.
Fizkultminutka проведе "Приятели помагат."
(Деца рецитират текста и придружаващите движения.)
От приятели мравка зад себе си.
О-о-о-о.
Деца притиснати ръце към бузите й и ритмично клатеха глави.
Тънък крак като проби.
Ay-ай-ай-ай, ай-ай-ай.
Художествена свиващи и разгъващи крака.