Проектът - различни растения на Земята
- Разширяване, поясни, обобщи представянето на разнообразието в света на флората и тяхното опазване. Запознайте се с методите на опазването на растенията. Разкриване на ролята на ценностите в природата и живота chelovekaNauchit движите в информационното пространство (независимо да потърсите съответната информация), за да се правят обосновани изводи. Работа с различни източници (интернет, фон, dopolnitelnayaliteratura).
- Да се разработят изследвания, оценка, представяне, управленски умения.
- Да се научат да си сътрудничат в процеса на обучителни дейности за подпомагане на другари и да вземат тяхната помощ следите хода на съвместната работа.
- Привличане на учениците към проблемите на околната среда. Образоват децата в уважение към природата.
Кратко описание на идеята на проекта
През последните 2-3 века от растителност на планетата започва да се променя, защото на насилие и не винаги рационално човешката дейност. Хората късат, унищожи растения, без да се замисля какво ще се случи, или защото те не знаят нищо за тях. Защо се случва това? Кой е виновен? Как да помогнете на вашите растения? Хората трябва да се грижи за растенията. Ключови екологични норми трябва да са в норма за всяко човешко поведение в природата. По време на индивидуална и групова работа по проекта, учениците изследват въпросите: Има ли живот без растения е възможно, защо растенията се нуждаят от защита, как да се запази разнообразието на растителността на Земята и защо някои растения, включени в Червената книга.
Родителите, главен учител, старейшина пионера съветници
проект за защита на тема - Урок:
"Разнообразието на растения на земята. Как да запазим това многообразие "
Урок Цели: - да се разширява, се изясни, обобщи представянето на учениците за разнообразието на флората в света;
- разкрие ролята на растенията в природата и човешкия живот;
- да се запознаят с методите на опазване на растенията в света;
- форма на обучение умения: за сравнение, обобщим, се правят изводи, да се използва компютър и допълнителна справочна литература;
- образуват детски морален и естетически отношение към растенията, като част от природата;
- привличане на студенти към проблемите на околната среда;
- образоват децата в уважение към природата.
Изложба: Книга-бебе, снимки, книги за растения.
Нашият урок бих искал да започне Zh.Zh.Russo думи. "Вие сте талантливи деца! Някой ден сте приятно изненадан, какво умно като знаете много и знаят как да се справят добре, ако се поставят цели и се стремят да ги постигнат ... "Пожелавам ви днес урок за да се увери в думите на Русо.
Пълнене на веригата "растението - организъм"
Идентифициране на проблема: страницата учебник 36, 56.
Защита на проблемите, породени проекти.
1. Защита Група 1-7 минути. - доклад
Дали животът на Земята е възможно без растения?
а) растение - източник на храна за хора и животни;
б) подобряване на растителна среда;
в) растения - материалът за човешката дейност.
2. Защитни групи 2-7 минути. - Публикуване
Защо растения трябва да бъдат защитени?
3. Група защита 3 - 7 минути. - реч
Как да се поддържа разнообразие от растения на Земята?
4. Защита на индивидуални проекти извършва в различни версии - 14 мин.
Презентации "Растения, които са вписани в Червената книга"
V. Контрол върху усвояването на знания, на 5 мин.
Тест за работа "на Земята растения"
Реч на експертната група: