Проектът е дългоочаквана пролет
Тип: информация, творчески, практично.
Възраст: първо младши група.
Тип на проекта: група, в краткосрочен план.
Участниците на проекта: първите деца на възраст група №3, педагози, музикален ръководител на родителите.
Деца групи-първата е за деца на възраст от 1, 8-3 години. Майките на тези деца - всичко това, през целия си живот, това е семейството и близките. И това е защо те са майка ми, както и своята, без да осъзнава, че майката - е преди всичко - хора, с техните желания и нужди.
-Форма представа за празника на всички жени;
-За да се включат деца в подготовката на майка присъства;
-Обогатете и укрепване на речника;
-Отглеждайте уважение към майката, бабата, желанието да им помогне;
-Упражнение за създаването на модел артефакти като подарък;
-Включване на родителите за поддържане на децата интерес към темата и да участват в група изложбата "Фантастичната лук";
-Отглеждайте уважение към природата, способността да се забележи красотата на природата през пролетта;
-Разширяване на идеята за сезонните вариации, проста връзка в природата; Разработване на творчески и творчески способности на децата.
Очаквани резултати от проекта:
- отнасят до майката, бабата, просветител по отношение;
- с желанието да вземе участие в подготовката и провеждането на празничната матине;
- нарича елементарни признаци на идването на пролетта.
Етапи на проекта.
Участие на родителите да участват в изложбата "Фантастичната лук", обсъждане на сценарий матине с музикален мениджър, подбор на участниците за изпълнение матине на ролите, изборът майки подарък, регистрация на групови стаи.
3etap. Проектът на образователната сфера по време на индивидуални и съвместни, допълнителни, независими дейности.
ГРУ "Мама фестивал", "Какво ни доведе до пролетта."
Отглеждане лук на перваза на прозореца.
Наблюдение на кълняемостта на лук, неговото описание (зелен, горчив, гладка).
Разговор "Пролет за красота", "Как една зелена трева", "Защо се топят снеговете? ".
Наблюдения върху разходката на топенето на снега, птиците пристигат на мястото на пролетното слънце.
Добавянето на клонки от върба група за наблюдение на цъфтящи листата.
Строителството на еднофамилни къщи. Построен свиреха, закопчаване.
ГРУ "Майка къпе детето."
Преглед на снимки на майките си.
Проучване вложени кукли (мултимедийна презентация и природни обекти (майка и дъщеря-гнездене кукла в красива дрехи). Офертата подредени във възходящ ред.
Парцел-ролеви игри "Магазин за играчки", "Пролет дрешки за кукла Маша", "Ден на майката" (помощни педагози за ремонт на книги, "Майка ми готви вечеря", "Мамо поставя децата в леглото"
Четене на поемата "Петушки raspetushilis"
стихотворения I. Kosyakova "Всички го" Четене
Четене на руската народна песен "Веднъж в баба"
Едуард Успенски, "Ако бях момиче," загадката на пролетта.
Разговори "на майка ми", "Какво е времето на улицата", "Птиците извън прозореца"
Мобилната игра "кокошка и пилета", "Птиците летят".
IMG] /upload/blogs/detsad-270908-1457978536.jpg [/ IMG] дихателни упражнения "naduy топка за мама".
Playing "Чия кръг ще се срещне скоро."
Художествена и естетическа развитие.
Дидактически игра "Избор на цвета на официални обувки за майка ми."
Приложение "Цвете в сърцето".
Рисуване снимки "За мама" палми.
Рисуване цветове "лъчиста слънце"
Практикуването на песни "Пай за мама", "Ние варени супа," Танц "С носни кърпички", "с дрънкалка" играта "ще помогне на майка да събират играчки."
Работа с родители.
Майките Участие в изложбата "Fantastic лук."
Празнична матине "Мама ми е любима"; регистрация на група изложбата "Фантастичната лук", представяне на подаръци майки, пролетни стаи дизайн група; участие във фестивала "Сбогом на зимата".
