Прочетете книгата сам с убиец

Това произведение, което се предполага, че е със статут на "обществено достояние". Ако не е, и поставяне на материали нарушават правата на някой друг, а след това, моля да ни уведомите.

Владимир Бехтерев
Насаме с убиеца. На експерименталните психологически изследвания на престъпници

Психологически определение на личността

За психиатри изглежда доста банално, че психично заболяване и състоянието на дегенерация са болест на лицето. Поради тази причина то е естествено, че защитата на здравето на хората и правото на неговото развитие е непосредствената цел, към която преди всичко трябва да се стреми към всеки един от лекарите, които се посвещават на изучаването на психичните разстройства. Ръководейки се от това, аз вярвам, че тук не сглобени, за да ме посети, когато взема вниманието си към въпроси, свързани с личността и защитата на нейното здраве и правилно развитие от гледна точка на психиатър на.

На първо място, ние трябва да разбера за себе си това, което трябва да се разбира под името на човека?

Трябва да се има предвид, че по отношение на психологическия определението за лице срещаме все още е много спорове в областта на науката. Действително през понятието за личност, имаше различни гледни точки и мнения, в зависимост от посоката, в основните си възгледи, които са запазили различни психологически школи. <…>

Ние вярваме, че в допълнение към обединяваща принцип човек трябва да разбере и ръководен принцип, който насочва мислите, действията и делата на човека.

По този начин, в допълнение към вътрешната интеграция и координация идентичност като понятие съдържа и активно отношение към света, въз основа на индивидуалната обработка на външни влияния.

В това определение, както и субективната страна се изтъква, че е лесно да се види, и обективната страна на личността. Ние смятаме, че в сферата на психологията, ние трябва да не сега да използвате някои субективни определения. Психически живот не е просто поредица от субективни преживявания, но в същото време и винаги се изразява определен брой обективни явления.

Целта на тези събития действително съдържа обогатяване, което прави един човек в обкръжаващия външния свят. Ние казваме повече! Само обективни прояви на личността са достъпни за външно наблюдение, и само те представляват обективна стойност.

Според Рибо, "истински човек - един организъм и върховния представител - мозъка, затваря останките на всичко, което имаме, и заложби на всичко, което сме. Той е вписан с индивидуалния характер на всички свои активни и пасивни способности и предпочитания, тяхната гений, талант и глупост, добродетели и пороци, спокойствие и активност. "

Ние не сме съгрешили против истината, ако кажем, накратко: лице от обективна гледна точка, има психически индивид, който е любител по отношение на условията на околната среда опазване на околната среда.

Трябва да се има предвид, че нито умствена оригиналност или творчество, или това, което е известно като волята сам нищо не е индивидуален, но общата сума на психичните явления с всички функции, той се отличава човека от другите и да определят своя инициатива, Тя характеризира индивида с цел нея.

Психично перспектива изглежда неравно между хора от различни образовани, но никой от тях не губи правото да признаването на лицето в него, освен ако не се проявява в един или друг начин, тъй като тяхното индивидуално отношение към околната среда, представяйки се като аматьор. Само загубата на тази инициатива прави човек доста безличен; със слаба проява на инициатива, можем да говорим за слабо развита или пасивна личност.

Така че, човек с обективна гледна точка, не е нищо друго, освен аматьорски индивида с психическото му начин на живот и индивидуално отношение към света.

<…> Какви са причините да повлияят неблагоприятно върху личностното развитие, довело до неговата смърт и каква е причината, допринасящи за развитието му?

Позовавайки се на резолюцията на първия въпрос, ние няма да се спирам тук на степента, до която заобикалящата го природа се отразява в развитието на личността. Този въпрос, въпреки че не е без значение, че тя преминава в мълчание, но толкова широк, че тя не му позволява да се разработят. Можете да посочите само, че да не се поставя под въпрос факта, че умерен климат за развитието на физическото лице е по-благоприятно от суровия климат на север и на горещия климат на тропиците.

Нито пък е вероятно някой ще оспори, заедно с климата на други важни метеорологични и географски условия и същи. Голямата пустиня, неподходящи за човешка изпаднал, и всички тези области, в които човек трябва да прекарват много време и енергия, за да се бори с природата, не благоприятстват развитието на личността. По същия начин, нежелани почвата, метеорологични условия, характеризиращи се с ендемични [4] 4
Ендемични - местни, типични за района.

[Затвори] развитието на тези или други общи заболявания, не може да се отрази отрицателно върху развитието на личността, нарушаване на основата на физическото състояние на организма.

Без жилище допълнително на следните външни влияния maloizmenyaemyh активен и действащ от личностно развитие, ние пристъпва към разглеждане на други фактори, които влияят върху остър начин за състоянието и развитието на личността.

Първото и основно условие за правилното развитие на индивида е природата на организма, наследството на бащите си или тези антропологични характеристики, които съставляват основата за развитието на индивида.

Едва ли някой може да се съмнява, че е важно състезание в това отношение. Най-добрият пример за това е фактът, че от трите раси е черен, въпреки големия им брой, все още не е достигнал до това културно развитие, както и останалите две състезания.

За всички свои многобройни представители на тази раса никога не играе важна роля в историята. Този важен факт не може да се сравнява с антропологичната факта, че капацитетът на черепа и мозъка теглото на тази раса е по-малка в сравнение с другите две състезания, особено белите.

Друг пример за влиянието на антропологичните особености на развитие на личността са хората, на древна Гърция са достигнали невероятна култура и не по-малко изненадващо развитие на лицето, а след това са починали в резултат на конкретни исторически условия.

Когато имаше борба за освобождението на гърците от турско робство, много си представим, че това е въпрос на възстановяване на същите свободолюбиви хора, които оставя след себе си забележителни паметници на мислене и култура, които се съхраняват в различни музеи. Тази идея очарован много, тя откри съчувствие към гърците от най-добрите умове на времето, а войната за освобождението им скоро става популярен в Европа.

Но когато часът на освобождението е дошъл, че се е случило?

Древните гърци с оживения си ум и разум и силна воля, вече не може да бъде разпознат във формирането на съвременните гърци, имат различни качества. Това е така, защото древните гърци са прероди в друга нация, характеризираща се с други антропологични черти, те са се изродили част поради изгонване и робство, най-вече по същия начин, като резултат от смесване с други племена [5] 5
Sikorskiy И. А. въпроси нервнопсихичното медицина 1904.

Така че, въпреки факта, че остава на същите географски условия, които са в Гърция и в началото на миналия век, въпреки факта, че центърът на цивилизацията все още остава, както и преди, на европейския континент, нашите съвременни гърци, се дължи на придобиването на нови антропологични характеристики по време на дълго робство, вероятно, не обещавам да стане велика нация, която те със сигурност са били в древни времена.

Тези примери показват, че в антропологичните характеристики на състезанието лежи на основите, които определят развитието на индивида. Ето защо трябва да е ясно за всички, степента, в която съдбата на племето е във връзка с расовите различия, принадлежащи към него и до каква степен неотдавнашното влияние върху проявлението и характеристики на народния гений.

Също толкова забележително е друг фактор, който влияе на развитието на личността. Това е - един биологичен фактор, който е свързан с условията на зачеването и развитието на човешкото тяло.

Тук не можем да не говорим, че е важно за развитието на идентичността на тези елементи, които са известни като дегенерация и които се коренят в неблагоприятни условия на зачеването и развитието на плода. От независимо по какви причини, тези условия не са зависими - на неблагоприятни психологически или невропатична наследственост, телесното увреждане, заболяване на майката по време на зачеването и бременността, алкохолизъм на родителите, сериозни физически и психологически моменти в хода на бременността, ефектът от тях, както знаем, е дегенеративно функции потомство, които в крайна сметка се свеждат до разлагането на индивида и на неговата смърт. Съвсем ясно е, че развитието на личността като висша проява на ума зависи от физическите условия. Тази ситуация не можете да установите никаква сянка на съмнение, веднага след като се вземе предвид тясната връзка между физическо и психическо, между "тялото и душата", както е посочено. «Здрав дух в здраво тяло [6] 6
Здрав дух в здраво тяло (шир.). - здрав дух в здраво тяло.

[Затвори] ", според древната философска мъдрост и тази позиция остава непоклатим до сега.

Във всеки случай, не е възможно да не се вземе под внимание фактът, че само за хармоничното развитие на тялото и духа гарантира правилното съвършенство на човека. Ако физическото развитие на характера на слаб, ако един човек от ранна възраст е подложена на физическо страдание и разнообразие от общи инфекциозни заболявания, особено при продължителна Разбира се, ако в същото време той развива такива общи болезнени лезии, които се коренят в неадекватно и неправилно хранене на тялото, като анемия, живеница, рахит и така нататък. вече е пълен цъфтеж на отделния воля по един или друг начин задържани. Ако след това в зряла възраст от постоянен физически несгоди, смъртта на лицето, установено е вече съвсем ясно. <…>

<…> Личностно развитие имат значително въздействие неблагоприятни икономически условия, които водят последователно към физическото отслабване на организма, въз основа на което редица разработване инвалидизиращи физически заболявания, които подкопават основата на енергия на организма и нарушават правилното развитие на мозъка, а оттам и на отделния човек. И освен тези болести страдат от недохранване на населението, подкопаване на физическата сила и това води до развитието на физическо изтощение и анемия - не е на условията, които насърчават отслабването на силата на мозъка, бързото изчерпване на умствена сила и в същото време пречат на цялостното развитие на личността? <…>

Освен това е важен фактор, водещ до недостатъчно развитие на личността, е липсата на социални дейности. Там, където няма обществена дейност, няма пълно развитие на личността. Без обществена дейност човек спира на определен етап на развитие, звучащи повече или по-малко безразлични към нуждите на обществото; това е пасивен член на обществото, лишени от инициативата, която е от ключово значение за нормалното развитие на социалния живот и трайно развитие на държавата.

Нации, чиито социална дейност отсъства или е слабо развита, се подготвят в своята среда, отколкото други по принцип по-слабо развита и по-пасивна личност, която в крайна сметка се отразява на всички сектори на културата.

Към това можем да добавим, че естествена последица от липсата на добре организирани социални дейности под формата на самоуправление е безделието и бездействие, което е в този случай особено благоприятни условия най-вече в по-заможните класи на обществото. В същото време, безделието, независимо от причините за него, естествено води до намаляване на умствената дейност, за непоправима загуба на психичното материал по време на неактивност, недостатъчно подобрение на психологическите механизми, както е видно от начина, по който също и психометричните изследвания, и като цяло на психическа и физическа изтощен и последователно - до морална и физическа дегенерация, особено ако безделието присъединят му естествени спътници - алкохолизъм и други ексцесии. <…>

Не по-малко внимание от гледна точка на развитието на индивидуалния заслуга и образованието, както и обучението.

Що се отнася до правилното развитие на организма е необходимо да се коригира физическа храна, така че за умствено развитие, което води до развитието на един човек, трябва да се коригира доставяне на храна духовно. Ясно е, че за цялостното развитие на личността са подходящо образование и обучение значителен аспект на въпроса. Но въпросите за образованието и обучението са изключително деликатни и изискват много грижи в неговото прилагане. На първо място, човек трябва да се има предвид, обект на физическо и психическо здраве постепенно привикване към системна работа, развитието на независимо мислене с широка концепция за света и критично око и стабилност. <…>

Особено необходимо е да се наблегне на факта, че основите на бъдещата личност се коренят още в предучилищна възраст години и затова правилното и рационално образованието трябва да започне още от първите дни на живота. Има убедителни доказателства, от които е видно, извън всякакво съмнение, че естеството на отклонението започне в ранна възраст се дължи на различните условия, които могат лесно да бъдат отстранени своевременно.

трябва да се обърне и към правилната посока на интелектуалното развитие Не по-малко внимание. От незнание и липса на образование е основно условие на недоразвитост на лицето, очевидно е, че партията по въпроса за развитието на човека, трябва да се подчертае. И ние знаем, че наистина цивилизовани страни се състезават помежду си в правилната форма и развитието на училищната система.

<...> Персонален обхват, като се съсредоточава в предлагането на най-важните за живота на тялото на минал опит, така да се каже, представлява основният фокус на себе си нервна и умствена дейност, която е в основата на активен и независим отношение на живия организъм към външния свят.

Следователно е очевидно, че формирането на интимната ядрото на сфера нервно-психически, се очаква да запази центровете на следи от рефлексите, с лице вследствие на вътрешни стимули и непрекъснато съживява под влиянието на възникващите вътрешни и предизвикателства във връзка с тези външни дразнители, е гаранция за независим индивидуалното поведение на организма към външния свят, а това самостоятелно определяне на активността, както става ясно от предходните, определен от вътрешните условия, произтичащи от акциите непрекъснато анимирани следи принадлежащи към частната сфера.

"Човек с обективна гледна точка - аз казвам в една от своите творби - има психически индивид, с всичките му отличителни черти - индивидът, който аматьорски е във връзка с условията на околната среда опазване на околната среда" ( "Личност и условията за неговото развитие и здраве") ,

Това произведение, което се предполага, че е със статут на "обществено достояние". Ако не е, и поставяне на материали нарушават правата на някой друг, а след това, моля да ни уведомите.

Можете да прочетете книгата? Спечелете това!

Напиши на администратор група - Сергей Макаров - пиша