Принципът на научната педагогика

научен принцип, както е известно, изисква студенти в всеки етап от тяхното обучение, предлагани

за усвояване на автентични, твърдо установени познания на науката и най-използваните методи за същото време на преподаване, естеството на изследваните методи за приближаване наука.

Практика прогресивни дидактични системи е разработила набор от правила за прилагане на този принцип:

1. Прилагането на принципа на науката, изучаване на базата на най-новите постижения на педагогика, психология и методология. Постоянно се приложат на практика препоръките на научната организация на педагогическия труд.

2. Разширяване на логиката на този въпрос, като предоставя първите стъпки на кабинета си на солидна основа за офертата към новите научни концепции.

диалектически подход 3. възпитаване на учениците да подлежат, явления, форма елементи на научна диалектическо мислене на.

4. Методът на обучение отразява методите на научни знания, развитие на мисленето на учениците, като ги към търсачката, творчеството на мислене.

5. Редовно запознае студентите с нови разработки в областта на науката, технологиите и културата; общуват нови разработки на студентите формира система от знания.

6. Не пропускайте възможността да се запознае студентите с биографиите на видни учени и техния принос за развитието на науката.

7. Използвайте най-новата научна терминология, не използвайте остарели термини, да бъде в крак с най-новите научни познания в темата.

9. Насърчаване на младите изследователи. Намери начин да ги запознаят с техниката на експерименталната работа, алгоритмите на проблем находчиви решаване, обработка на първични източници и референтни материали, архивни документи.