Презентация на урока за представянето - "урок като основна форма на изпълнение на ГЕФ - quot,
Надписи на слайдове:
Урок като основна форма на изпълнение на изискванията на ГЕФ. Учител GBOU училище №461 Zhulanov TB
Спешният на живот на съвременния студент място в бързо променящата се информация свят. За да намерите своето място в живота, трябва да: бъде общителен; да бъде в състояние да се движите в информационния поток; винаги да бъде в състояние да се учи; бъдете креативни. Той полага основите за училище на личностни черти.
Традиционният понятието "урок" на - все пак основната форма на организация на учебния процес. Но .... урок днес - това е урок, насочен към създаването на универсални образователни и развойна дейност.
Универсални дейности за учене
Ключови понятия в обучението на системен подход-активност Какво да учат? (Обновяване на съдържанието на образованието) Как да научим? За какво да научи? (Стойности, образование) (актуализация технологии за обучение)
Видове уроци: "откритие" на знания; минна умения и размисъл; системи за изграждане на знания; разработване на контрол; урок проучване и др.
Форми на обучение. Учителят избира урок приемлива форма на обучение: група; парна баня; физическо лице; да ombinirovannuyu.
При подготовката на урока, учителят трябва да е ясно за какво ACU той ще се развива и достига на резултатите.
Трябва да се помни: установяването на образователна дейност - се превръща в различни страни на духовното развитие на човека (себепознанието, самочувствие) като етапите на самообучение. Нивото на образуване на образователна дейност = ниво на развитие на личността.
Ефективно урок ефективност - дава ефект, което води до желания резултат, в сила (SI Ushakova речник) "ефективност" на латински - "efektos" означава извършване на действия, резултатът е следствие на всяко действие. Ефективност е полезен за развитието на всяко дете.
Урок ще бъде ефективно, като се има предвид постулати: вербални средства obucheniya- 10 - 20% (ученик чува); визуална - 50% (петна); Практически - 90% (прави).
Урок ефективна. ако използвате основната образователна технология. дейностите по проекта; едностепенна диференциация; информация - комуникационни технологии; обучение на базата на "проблемни ситуации".
Урок ефективен, ако се използва от здравните енергоспестяващи технологии.
Тъй като основна форма на организация обучение е урок, учителят трябва да знае: принципи на урока; видове уроци; Критерии за оценка на урока.
Критерии за въздействието на урока. Урок целите, с тенденция прехвърлянето на функции от учителя към ученика. Учител учи децата да упражняват редовно от отражение действие (измерване на тяхното изпълнение).
В урока даден задания и ясни критерии за самоконтрол, самочувствие. Учителят оценява реалния напредък на всеки ученик, насърчава и подпомага успеха. Майстор винаги комуникативни задачи урок за планиране. Учи, обясни собствената си позиция, той учи на правилните форми на изразяване.
10. стил, тон на отношенията, зададен в клас, създава атмосфера на сътрудничество, съвместно творение, психологически комфорт. 11. В урока се прави дълбоко личен въздействие "учител - ученик" (чрез връзки, съвместни предприятия и т.н.) Общо: Падеж на ученика в конкретна ECU.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Модерен урок като основна форма на изпълнение на ГЕФ
работата се очертават основните характеристики на съвременния урок в съответствие с изискванията на образователния стандарт.
Селекция от теоретични и практически препоръки за урока в GEF LLC.
Модерен урок като основна форма на изпълнение на изискванията на ГЕФ
Представяне и доклад за Съвета на учителите.
Модерен урок като основна форма за изпълнение на изискванията на ГЕФ
Реалната стойност на урока - резултатът, степента на усвояване на материала студентите. Каквито и да са външни ефектни техники, използвани нито учител, но ако вие не са се научили този въпрос, ефективен урок nazvat.
Модерен урок като основна форма на изпълнение на изискванията на ГЕФ
Реч на съвета на учителите.
Модерен урок като основна форма на изпълнение на изискванията на ГЕФ
Modern живот представя днес един мъж строги изисквания - за образование с високо качество, комуникационни, поети задължения, креативност, като лидер и най-важното - способността да се оп.
Известни вътрешен психолог AN Леонтиев пише: "Човешкият живот - система от последователни операции. Процесът на обучение, тъй като предаването на информация от учител на ученик в противоречие с.