Представяне от нашия дом вода идва и къде отива, степен 1, светът около нас
Държавната образователна институция от съкровищницата на региона Ростов специална (поправителен) учебното заведение за студенти и ученици с увреждания специална (поправителен) училище-интернат тип 1 Kamensk - Shakhtinsky.
Урок за формиране на вербална аспект на речта на
и развитието на речта със слухови ученици 1 клас.
Учителят: Rykhlova ТА
Тема: Автоматизация на звук "D" при всички положения.
Автоматизация на звук "I" в изходно положение.
Отличителен реч материали, свързани с математика уроци.
Образователни и възпитателни цели:
1.Zakreplyat произношение на звук "D" на всички позиции в думи, фрази, изречения, самостоятелна реч.
2. За да се научат правилно да произнася звука "I" в началната позиция в думата материал, фрази и независима реч.
3. Научете се да се разграничи от ухото реч материали, свързани с урока по математика.
1. Разработване на остатъчен слух в реч материала, свързани с "организация на класа."
2.Formirovanie самонаблюдение на словото.
3. Развитието на мислене: способността да се обобщава и се правят изводи.
1.Vospityvat реч култура.
2.Vospityvat способността да се говори гласът на нормална височина и сила.
Видимост и дидактични материали:
-ползи за автоматизация "D" на звука,
-реч материал и снимки на правилата ортоепия "Bumpless O"
-Предмети на моливи, химикалки
-вербални знаци върху
Ι.Formirovanie вербална аспект на словото.
Държавната образователна институция от съкровищницата на региона Ростов специална (поправителен) учебното заведение за студенти и ученици с увреждания специална (поправителен) училище-интернат тип 1 Kamensk - Shakhtinsky.
Урок за формиране на вербална аспект на речта на
и развитието на речта със слухови ученици 1 клас.
Учителят: Rykhlova ТА
Тема: Автоматизация на звук "D" при всички положения.
Автоматизация на звук "I" в изходно положение.
Отличителен реч материали, свързани с математика уроци.
Образователни и възпитателни цели:
1.Zakreplyat произношение на звук "D" на всички позиции в думи, фрази, изречения, самостоятелна реч.
2. За да се научат правилно да произнася звука "I" в началната позиция в думата материал, фрази и независима реч.
3. Научете се да се разграничи от ухото реч материали, свързани с урока по математика.
1. Разработване на остатъчен слух в реч материала, свързани с "организация на класа."
2.Formirovanie самонаблюдение на словото.
3. Развитието на мислене: способността да се обобщава и се правят изводи.
1.Vospityvat реч култура.
2.Vospityvat способността да се говори гласът на нормална височина и сила.
Видимост и дидактични материали:
-ползи за автоматизация "D" на звука,
-реч материал и снимки на правилата ортоепия "Bumpless O"
-Предмети на моливи, химикалки
-вербални знаци върху
Ι.Formirovanie вербална аспект на словото.