Православната гимназия име

развитие Урок реч в 4-ти клас.

"Как да се напише писмо"

Учител: Виноградова Лариса Olegovna.

1. За да се запознаят студентите с историята на писане, писма, видове и правила за писане.

1. Повторете пунктуация в изречения с препратки, лексика думи по тази тема.

2. Разработване на речта на учениците, насърчаване на култура на писмена комуникация.

I. Организация на началото на урока.

Ра при зп оп пи NQ

Деца, това означава, че за да ви писмо? Какво изпитвате чувство на получаване на писмото?

- Кой обича да получавате имейли?

Вие познахте, темата на урока "Как да напишете писмо?"

Момчета, кажете ми, знаеш ли как да пиша писма? Колко от вас са писали писмото някъде? Така че много от вас вече знаят как да пишат писма.

Груповата работа:

Напишете си по няколко ключови думи по този въпрос: "Писмото"

Браво! същите думи, написани на дъската, които се отнасят до нашата тема, да ги четат:

Смятате ли, че по смисъла на тези думи? В писмото има своя собствена структура. Кой знае какво. Така че, вие не знаете всичко за това, как да се напише писмо.

Каква ще бъде целта на нашия урок?

Целта на обучението - да научат как да пиша писма, влезте плика, сякаш за да изразят мислите си.

Как мога да разбера стойността на тези думи?

(Виж за групи thesauruses)

Напишете тези думи в една тетрадка.

Index - цифров код, съдържащ информация за региона

Epistolyarnyy- като писмо форма кореспонденция

Нека си припомним, правописа на думите, които са необходими във всяка буква.

Здравейте, довиждане, благодаря ви, благодаря ви, извинете ме, моля те.

3 Обяснение на нов материал

писането на писма план.

1. Добре дошли и призив към него, на когото е предназначено писмото.

4. Заключение: израз на уважение, любов, лоялност, от уста на сбогуване.

Прочетете писмото до поет Сергей Есенин.

Намерете най-въведение, тялото, заключението, подпис.

Ти дойде писма от различни приказни герои. Уверете се, че те са надлежно съставен.

Той пише ли котка Matroskin от село Мътеница. Можете да прочетете за това? Фактът, че имате лятна ваканция скоро, и бих искал да Ви поканя на селото, за да си почине.

Ние живеем в уютна къщичка. В близост до гора, река. Какво друго е необходимо за почивка?

Ела и ме види в гъста гора, аз ще ви дам мариновани гъби и хоросан езда!

Аз съм добре, predobraya и какво красиво влак!

Приятелки дни от суровата, Баба Яга.

Довиждане, което виждате в Африка в пустинята Сахара!

Коя е любимата ви Barmalej.

На интерактивна бяла дъска (екран) се появява плик. Учителят с децата го изпълва, обяснява целта на всеки запис.

- Момчета, вие знаете кой е изобретил първата марка?

Първата марка се появява в Англия през 1840 г., тя е на черен фон, но тя е на стойност един стотинка, така че все още се нарича "черно стотинка". Печатът се отличава с изображение Королева Виктория, но името на страната за издаване на печат, които не са посочени.

Писане на писмо до приятел. (10 минути)

Учител. Момчета, всяко писмо, адресирано до някой, така че не може да мине без оплаквания. Писмената жалба стоят точка.

5.Ekskursiya миналото. Допълнителна информация.

Историята на писане - дълъг процес, и вековни комплекс. Има три основни етапа: първи - предварително написан; второ - пиктографски писмена форма; трето - описателно писмена форма.

На мястото на съществена дойде писмо условна цел. Тя варира в зависимост от това, което се използва като средство за комуникация: 1-ви тип - многоцветни възела и шнурове за тях - навързани купчина писмо; 2-ри струни и ги нанизани цветни миди - гердан от раковини у индианците; Третото - маркери с прорези.

Име на пиктографски писмо идва от латинската Pictus - рисунка, живопис, рисувани и grapho - пиши. Фигура в пиктографски писане в друга икона повикване.

Първо, хората са се научили да се направи просто. Първите човешки фигури, които са били открити от учени. преди 40-10 хил. години. Някои народи пиктографски писмо се използват активно до началото на ХХ век.

Описателен писмо Свържи стил на шрифта, т.е. графично представяне на елементите на реч.

В допълнение към този тип излъчват повече звуковото писмо азбучен или азбучен. Славянската писменост, създадена от братята Кирил (с. 827-869) и Методий (ок. 815-885).

Търсенето на човечеството увенчан с успех: звуковото писмо писмото - най-икономичен. Писмата ни позволяват да предадат писмото до неограничен брой думи. Не е ли чудо!

VII. Обобщавайки резултатите. Домашна работа.

Учител. Момчета! Какво научихте днес на новия урок, който сте научили? Какво заключение си дошъл? Трябва ли да пиша писма?

Какво имате сега изглежда толкова прост, че не винаги е на разположение на човечеството. Комуникация, включително написани - безценен дар, затова пиша писма!

Излезте с кръстословица, в която криптирана основните понятия на тема "буквата".

Урок свърши. Довиждане!

"Православната гимназията ни позволява да се даде на децата като добро образование и християнско възпитание. Сега, много родители се опитват да го направят. Господ направи възможно да се организира такова училище и греха, няма да се възползва от него. Имаше трудности, разбира се, и това не е никак лесно, но това не е най-важното. Ние се опитваме да подкрепят учителите в гимназията в атмосферата на любов и разбиране. Винаги съм искала децата ми, за да го научат в училище, където и възрастни и деца "- протойерей Михаил Yalov