Правна деонтология като академична дисциплина, предмет и структура на хода на съдебна етика

От правна етика като система от научни знания трябва да се разграничава академични дисциплини със същото име, има няколко други функции и решава техните специфични задачи.

Ако в областта на научните изследвания става деонтологични развитие на нови знания в областта на образованието, а именно - системата на юридическото образование е разпространението и развитието на научната постигането на целите на по-нататъшното му използване в практиката.

Поради естеството на проблемите, за да бъде решен чрез правна деонтология като академична дисциплина, курс, озаглавен обучават в отделни училища, "Въведение в юридическата професия." В действителност, името съвсем ясно отразява на основната функция и целта на дисциплината. Начинаещи студенти по право са въведени в базата данни на задача който ще определи условията и реда на живота си през следващите 4-5 години и перспективите за бъдещето, когато те вече получават диплома и да започне да работи самостоятелно.

Трябва да се отбележи, че изпълнението на този вид интелектуална дейност като обучение е най-ефективна, ако актьорите от този процес са еднакво добре подготвени за този вид работа. Според системата на висшето образование, той предвижда особено задълбочена подготовка за процеса на обучение, от запознаване с правилника за вътрешния ред, режимът, форми на работа и довършителни работи. Професионално ориентиране на студентите в дългосрочен план, формирането на общата идея за възможните цели на професионалната си дейност

Отговорите на тези въпроси трябва да даде встъпителна предмет, на базата на научни изследвания на "правна етика". е необходимо и от съществено значение за обучението на бъдещите специалисти Такава връзка на науката и образованието.

Описвайки предмет на дисциплина, трябва да се отнасят до определянето на науката "правна деонтология", който гласи, че тази система за общо научните познания на съдебната практика и правната практика, относно изискванията за членове на правната сфера и формирането на професионални и лични качества на служителите. Тези компоненти са основните компоненти на тема дисциплина. В определението на неговата структура има известна логика, която предвижда, както следва:

Курс Въведение - описва образователна дисциплина като цяло по отношение на съответната съдебна практика, определена от обема на необходимите знания, тяхното практическо значение.

В следващия раздел, е запознат с юридическа дейност и на нейните основни форми на проявление.

Отделен блок се счита за лице, адвокатът, личните му качества през призмата на отделните области на професионалната им дейност и характеристики на адвокатската професия като цяло.

Структурата на курса включва съдържанието и обектива на юридически дейности, тя също се характеризира с различните му аспекти.

Essential аспект е покритието на регулаторната рамка на професионалните дейности на юристи, правния аспект е от особено значение.

И на последния етап от проучване на курса е запознат с особеностите на работа в различни специалности в рамките на юридическата професия.