Позицията на майстор - клас
1.2 Master - клас се провежда по инициатива на Колежа по методичен услуга.
1.3. Капитанът - клас на преподаватели, които желаят да получат пълна информация за положителния опит на учителя - магистърски и магистърски програми, предлагани им техника за технология.
1.4. Master - клас е една единствена форма на работа.
1.5 Учител - магистър се ръководи от тези разпоредби.
2.1. Целта на майстор - класа - създаване на условия за пълно овладяване на учителите колеж, базирани на иновативна организация на пространството за професионална комуникация за обмен на опит, опитът на излъчване на най-добрите учители.
2.2. : Клас - главната задача
- Обобщаване на опита на майстор учител по конкретен повод;
- Подобряване на пълнотата на професионални учители;
- Разпространяване и въвеждане на иновативни педагогически опит в практическата дейност на учителите - последователности.
3.1. Учителят - магистърска работа е собствената им или някои от неговите елементи.
IV. Практическо обучение в използването на преподавателски опит на учител - майстор, разкривайки логиката на генерален план, система и технология на педагогически действия, чрез моделиране на самостоятелна работа на студентите в режим учител технология - господар. Учител - магистър организиране на самостоятелна работа на студентите, в качеството на консултант.
V. Master - клас завършва с дискусия на резултатите от съвместните дейности и студенти по магистърски програми.
VI. Окуражен използването на ИКТ инструменти.
VII.Trebovaniya към структурата на майстор - клас
1.1Prezentatsiya преподавателски опит магистър
ü Кратка характеристика на класа на студентите, резултатите оправдани предварителната диагноза, прогнозира развитието на учениците;
ü описва накратко основните идеи на технологията;
ü описва постиженията;
ü докаже ефективността на дейността на учениците, което показва ефективността на технологията;
ü какви проблеми и перспективи в работата на учителя - капитана на кораба;
1.2Predstavlenie обучения система:
ü описана системата на обучителни сесии в начина на представените технологии;
ü Определя се основен операция, която помощник ще покаже на публиката.
ü магистър - магистър провежда тренировка с публиката, демонстрирайки на техники за ефективна работа с учениците;
ü Студенти едновременно играят две роли: учениците експериментални класа и на експертите, присъстващи на откритото заседание;
ü Учител - ученици извършват самостоятелна работа по проектиране на свой собствен модел на урока в технологията на режим учител - капитана на кораба;
ü майстор служи като консултант, организиране на самостоятелна работа на студентите и да го управлява;
ü се проведоха дискусии за резултатите от съвместни предприятия и студенти по магистърски програми.
1.1 График на майстор - клас, който се разработва учител - учител.
1.2 В резултат на майстор - клас се издава доклад и препоръки, които се съхраняват в методичен изучаването на колежа.