Поезията като ангел
Поезията като ангел-утешител.
Думата "душа" в текста на Пушкин
Не повече автобиографичен поезия от поезията на Пушкин. Прочетете отново "Евгения Onegina". В лиричните отклонения - всичко поет. Той се сбогува с юношеството и зрелостта влиза, говори за своите чувства и страсти, философски разговори за смисъла на живота и любовта, за вдъхновение. В лиричните отклонения разкрива душата на поета.
Може ли да е истина за мен почти тридесет години?
Така че, моето пладне дойде, и че е необходимо
Признавам, че не мога да видя.
Но така да бъде: Точно в унисон,
За моето юношество лесно!
Благодаря ви за вашето удоволствие,
За тъга, за прекрасната мъки,
През шума на бурята, за приеми,
За всичко, за всичките си подаръци;
Благодаря. тебе,
Сред алармите и тишината,
Радвах. и това е;
Достатъчно! С душата yasnoyu
Нека сега по нов начин
Животът миналата почивка.
И вие, Млада вдъхновение,
сърце дрямка Quicken,
В моя ъгъл обикновено пристига,
Не позволявайте на хладно душата на поета,
И накрая вкаменява
В загубват екстаза на светлината,
Запазване на душата на един живот - колко важно е за поета! Целият процес на умъртвяване на душата проследени: първо се охлажда и след това се втвърдява, остаряла и най-накрая се обърна към камък. Той е мъртъв живот - камък. Вдъхновение, ентусиазъм, вълнение, болка - това е основата на живо душа.
Вдъхновение (от Пушкин) расте от неприятности душата. ( "Аз искам да живея, да мисли и да страдат"). Това е написана през 1826. Поетът вече е минал през мъка, раздяла, разочарование, но запазва и хол своята душа, и вдъхновение, и дори забавно.
О, не, животът ми не е уморен!
Искам да живея, аз обичам живота.
Душата не е изобщо загубил интерес,
Загубата на младостта си.
Поезия ( "хубави сънища" въображение) продължава да подхранва у него чувство на любов към живота в най-трудните времена.
И така, какво означава да Пушкин - вдъхновение? И защо ли е спасен поета в най-трудните моменти?
"Поезията като ангел-утешител
Спаси ме, а аз възкръсна душа "
- така обхваща годините Пушкин Свети Михаил връзки оттеглянето си, което му дава възможност да се потопят напълно в себе си, в своето изкуство.
Потопете се в света на книгите, в сферата на идеите на руската и световната литература, в елемент на популярната реч, в изображенията на руски приказки, руски песни, интензивна размяна на писма, поверителен характер на кореспонденция, комуникация, която се превърна в литературно проучване, разбиране нашия собствен опит на живота - едно произведение на душата не може да доведе до подновяването му. Това е усещане за пълнота на живота.
Soul дойде пробуждане.
Този път създаване на най-добрите в руската литература, а не надмина по всеки от историческата драма "Борис Годунов" и до днес. Пушкин "проправи пътя за Народния театър", той е създал трагедия, която отговаря на духа на времето.
Самият процес на работа по "Борис Годунов" Пушкин донесе неописуема творческо удовлетворение. Начинът на работа е за поета е ново и неочаквано.
"Аз пиша и да се отрази, повечето от сцените изисква само разсъждения, и когато се стигне до етап, който изисква вдъхновение, аз гледам за него, или да пропуснете тази сцена. - Този начин на работа е напълно ново за мен"
Драматург Пушкин изисква специално разбиране. Може би затова днес той е единственият български драматург, който няма кино.
Най-трудното нещо за един актьор - да пробие вдъхновението на поета!
И учителят трябва непрекъснато да пробие в вдъхновение на поета. Поетична настроение трябва да бъде урок за текста на Пушкин, учителят трябва да се бъде поет по душа. Само тогава ще вземе урок.
Моето мнение: Трябва да се създаде изучаване на произведенията на Александър Пушкин в уроците по литература "Пушкин климат" и в езика на класна стая. От него - никъде! Не да принуди, но не безплатно, през цялото време рисуване и плъзгане. Всички езикови понятия и явления и умения - на базата на произведения на Пушкин.
Ето няколко примера.
Сред "разсейва живот" театър в Санкт Петербург, може би, това е най-мощният на Пушкин и необичайно рязък впечатление.
В театъра блестеше великолепен трагичната актрисата Катрин Семенова. Балет с опит първо разцвета си: прима балерина и хореограф A.I.Istomina Didlo му донесе световна слава.
Ако центърът на статия Пушкин "Моите забележки за българския театър" - един образ Семенова (актриса "огнена душа"), на строфи от "Евгени Онегин" има имиджа на руския Терпсихора - Истомин. Поет поразително тънки определя основната характеристика, характерни за българския балет:
Soul пълен с полет.
Тя прониква в същността на танца Istomina - въздух ", романтична" и в същото време строго усъвършенства. Само очарован хора, вдъхновени от българския театър, е в състояние да пиша следните редове:
Поклон магия послушен,
Заобиколен от тълпа от нимфи,
Истомин щандове; тя
Единият му крак докосва пода,
Други бавно обикалят,
И изведнъж скочи, и изведнъж отлита
Тя лети като пух от устата на Еол;
Това лагер sovet, а след това се развива
И по-бързо на крака крак бие.
Но това е най-ценното литературния текст в изследването на еднородни части на изречението! Тук единна поредица от кратки прилагателни: "блестящ", "poluvozdushna" лък "послушен" и втория ред - глаголи за действие:
кръгове, докосват пода
Тя лети като надолу Еол
Той бие бързо крак крак.
Третият ред на еднородни члена (глаголи действие) показва алтернативно стъпки:
sovet лагера, след което тя се развива.
Пушкин своите текстови материали и пита за урока на българския език. Въвеждането в тъканта на благородните класи, точно калибровани текст Пушкин ви позволява да създадете на учениците по-широко, многоизмерен, живо изпълнение от изучаването на език тема, присъединете се към духовния свят на Пушкин.
Ето още един пример. Със скрита нежност и искрена благодарност за доставеното му творческо вълнение си спомни "Евгений Onegine" Пушкин в Санкт Петербург актриси:
Моята богиня! вие? къде си?
Вслушай тъжно ми глас:
И все пак ти нали? л други девствени
Промени, можете да замени?
Герундиум учи в 7-ми клас, разгледахме този текст материал филологически очите.
Други девици, следващите, не сте заменили
Промяна и се промени - дали тя е винаги еквивалентно на? За Пушкин, според мен, "Промяна, а не заменя", за онези девойки, девица от младостта си в Санкт Петербург театър опит, останали в паметта завинаги.
През целия си живот на учителя кани: "Прочетете заедно Лермонтов, Пушкин четат заедно, чете Чехов заедно."
Но той трябва първо да се превърне в душата си, за да имат право да се докосне някой друг.
Сега, след много години, знам, че в гимназията в литературата трябва да се извършва такива уроци: "Какво е душата, и защо тя трябва да работи."
Това е урок по поръчка. Той се издигаше към мен за дълго време, ме измъчват.
В "Евгений Onegine" Пушкин в глава 8, когато романа идва към своя край, край, разрешаването на всички Татяна и Евгений конфликти в живота, четем:
Дни състезава в горещ въздух
О позволено зимата.
И той не е станал поет,
Не е мъртъв, а не луд.
Пролетта го съживява.
Речник: Позволете 1), за да стане ясно решение;
2) край, край;
3) мечка (решен момче).
Зимни решен пролетта. Winter горещ въздух пружина отвор. Чудесно каза! Ето това е - словото на Пушкин!
Пушкин провокира към размисъл, смислен четене, ежедневна работа на душата ни.
Постоянно духовна работа, мир на горене богат духовен свят - това са истината, която насърчава творчеството на поета.
Пушкин печалба в душата ни - а не на тежестта, и просветление, комфорт и радост. Забележително е да се каже за този Бела Ахмадулина: ". Изведнъж някой не чете Пушкин, не исках да знам, глад за други ползи, като че ли има повече от щастливи възвращаемост от Пушкин печалба в нашата душа"
учител по български език и литература гимназия # 50