Планирайте обобщение на уроци по света около тях (по-млада група) на резюме - "Спри колата!
Mitricheva Светлана Ивановна
Режисьор: Fefelova Светлана Александровна
проблем на безопасността на децата и специална грижа за младите хора днес активно се обсъжда в опит общество професионални пазители на децата, които поради естеството на своята дейност са отговорни за своите студенти.
В модерния град в годините на колите и високите скорости не е лесно за всички, особено на бебето, начинаещ да се научат основите на пътната азбука. Както КАТ, често в критични ситуации, засягащи деца.
Всяка година на проблема с нараняване на детето става все по-остър всеки ден в нашата страна има около хиляда катастрофи, при които загинаха до сто и петдесет души, около хиляда ранени или осакатени. Почти 40% от жертвите - на децата, както и на този номер от година на година се увеличава.
Спешната този проблем се дължи на факта, че децата от предучилищна възраст не е, че защитата психологическа реакция на състоянието на трафика, което е характерно за възрастни. Тяхната жажда за знания, желание за постоянно откривам нещо ново често поставя детето пред реална опасност, особено по улиците.
Избягвайте тези опасности могат да бъдат от съответното образование и обучение на дете от ранна възраст. Предучилищна възраст най-благоприятна за формиране на стабилни умения и навици. Известно е, че безопасността на пешеходците зависи от спазването на правилата за поведение на улицата. В трудна ситуация, когато има опасност от възрастен понякога спасява инстинкт за оцеляване, ловкост, бързина на реакция. За съжаление, децата не разполагат с тези качества в пълна мяра, и тъй като е в критична ситуация, загубен, не може да вземе правилното решение, особено ако те не знаят правилата за движение по пътищата.
Следователно, дори в детската градина трябва да се учат от правила деца трафик и изграждане на уменията си в съзнание на безопасно поведение по улиците на големия град.
Цел: Да се генерира познания за правилата за безопасност по пътищата; да запознае децата с светофарите, за да затвърдят знанията за основните цветове: червено, жълто, зелено.
Образование: за формиране на навика да се държи в съответствие с правилата на пътя, за да затвърдят знанията за правилата на пресичане на улицата в пешеходна пътека, да запознае децата с светофари работа. Разширяване и укрепване на речника на децата.
Образователни: да се развива ориентация в пространството, способността да се действа по сигнала, да се развива вниманието, логическо мислене, способността да слуша учителя и да направи най-простият извод.
Образователни: да се образоват приятелско отношение към другите, желанието да се помогне в трудни ситуации.
Материали и оборудване: Път с преминаване на пешеходци. Пътен знак "пешеходна пътека" на светофара, сърна заек и зайци, колела за деца, набор от кръгове с три цвята, празната - модел "светлина" за всяко дете, лепило, четки.
- Момчета, седнете, сега ще трябва да си играе с теб.
- Слушай, деца. По мое мнение, някой плаче. (Групата "влиза" Майка zaychiha тя плаче).
Възпитател: - Какво има, мамо сърна заек?
Zaychiha: - Моят зайче, момче
Той е бил ударен от трамвай.
Той изтича надолу по пътеката
Тогава той отсече краката
И сега той е болен и куца
Малко мина Zainka.
Учителят: - Не плачи, мамо zaychiha, успокой се. След д-р Aibolit ще лети зайче, че е по-добре. И така, нищо повече му се е случило на пътя, можете да ни я донесе. Сега учат на правилата на пътя, и тя ще се научи.
(Мама-zaychiha "води" зайче да практикуват, че е "готов да слуша", заедно с деца).
Възпитател показва на децата оформлението на градска кола.
- Момчета, помниш ли какво е това? (Отговори деца).
- Коя част от улицата се разделя?
Тази част от пътя, по който колите с кола, наречена на пътното платно. Повторете деца на пътното платно. А по време на която пешеходци ходят се нарича пешеходец. Какъв е пътят име за пешеходците? Повторете Дима (деца активиране). И ако трябва да отидете на друга улица на пътното платно, където можем да го направим? (Отговори деца).
Учителят: - Точно така, на пешеходна пътека. Как иначе се нарича? (Зебра).
Историята на учителя съпровожда шоуто на оформлението.
Учителят: - И да ни помогне да се пресече улица пътен знак "пешеходна пътека" и светофар. (точки)
- Три цветни кръгове:
Червена светлина - изчакайте
И жълт - стоп, скъпа.
На зелена светлина - тръгваме!
Светофар дава съвети за това как да се движите по пътя,
Пешеходците в тази
Най-добър приятел не е открит!
- Момчета, какво сигнали на светофар, нали знаеш? (Червено, жълто, зелено)
- Кажи, сигналите на светофарите светят всички наведнъж? (Не, на свой ред)
- Какво означава червен цвят? (Stop)
- Жълтият? (Внимание, готови)
- Нашата трафик иска да играе. Нека зайче и вземем с нас.
Играта "Шофьорите и пешеходците"
(Децата са разделени на подгрупи, шофьори и пешеходци, както и да работят в съответствие с светофари).
Учителят: - Сега седни, а аз предлагам да си върши svetoforchiki да завинаги помня правилата за движение:
Дете: - зелен цвят - мине!
Жълто - малко чакане.
Е, ако на червено -
Чакай, приятелю, е опасно!
Учителят: - Браво, момчета! Красива svetoforchiki, което получаваш. Бъни, си спомняте, където можете да се пресече улицата? И вие, момчета? (Отговори деца)
Дете: - Знае малките хора
Влезте райета бяло,
Аз се разхожда Тук смело.
Учител: В заключение, искам да направя една гатанка ви за това, което сте научили днес в нашия клас:
- Той стои на кръстопът,
Блести за деца и възрастни.
Тези, които не го познавам,
По пътя, той ще страда!
Той има само три цвята
Тя блести за цялата планета
Той автомобили разрешаване на спора,
Познатият ... (Traffic Light)
От другата страна на пътя лежеше -
Всички автомобили са спрели
Ядохме тук минаваме. (Преход "зебра")
- Алкохол бензин, мляко,
Тя може да избяга,
И носи много хора
Бъдете внимателни с него. (Носител)
- Ден и нощ аз изгарям,
Всички сигнали се насочват
Има три сигнали I
Както името ми е, приятелите ми? (Traffic)
Учителят: - Браво, момчета! Всички отговори правилно. Бъни, ще дари на svetoforchik памет и добре дошли да дойдат при нас, за да научите други правила за движение. И вие, момчета, Ма - zaychiha донесе подаръци: балони. Моля, обърнете внимание какъв цвят (жълто, червено, зелено), сигналите на светофарите.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Съвместни дейности на правилата за движение във втория по-младата група.
Цел: да се затвърди познанията на децата за трафика, правилата за преминаване на знанията улица, развиват ориентация в пространството, способността да се действа по сигнала; развиват говоримия rech.Naglyadnoe детски нататък.
Професия на ПДД за деца под група.
Резюмето на интегрираните класове в средната група на детската градина на тема: "Спри колата, тихо се движат! По пътя, на пешеходна! "
Резюмето на интегрираните класове в средната група на детската градина на тема: "Спри колата, тихо се движат! По пътя, на пешеходна! ".
Интегрирана дейност в 2-младата група "Спри колата! Тиха работа! По пътя, на пешеходна! "
Тази дейност ще помогне в един забавен начин да се въведат по-малките деца в предучилищна възраст с елементарни правила Дорон трафик.
GCD Творчеството (Апликация) Тема: "Спри колата! Тиха работа! По пътя, на пешеходна! "
NODHudozhestvennoe творчество (Апликация) Тема: "Спри колата! Тиха работа! ! По пътя, на пешеходна "Цели: 1. Да се учат на заявлението чрез създаване на светофар изображение.
Мини proekt_Stop машина! Hush напредък по пътя на пешеходна!
Цел: Да се запознаят децата с транспортното средство. Fix основните правила на пътя.