Парламентарната асамблея Евронест се съберат parlementaire Евронест parlamentarische versammlung
PARLAMENTARISCHE VERSAMMLUNG Евронест
Парламентарна асамблея Евронест
1. Приемане на проекта за дневен ред Дневният ред беше приет без никакви промени.
Проектът на протокол бе приет без никакви промени.
3. Откриване Откриване от съпредседателите Агниешка KOZLOVSKOYRAEVICH (Полша, ЕНП) и MP Артак Закарян, председател на комисията по външни отношения на арменския парламент и ръководител на делегацията на арменски в Парламентарната асамблея "Евронест".
A. Kozlowski-Raevich (ЕП) приветства гостите, поздрави Victor PV \ 1083040RU.
Артак Закарян (Армения) също приветства гостите и колегите, като добави, че делегацията грузински - делегация на партньори - е един от основателите и най-активните участници на БКП "Евронест".
4. Събитията, свързани със сътрудничеството между страните от Източното партньорство и ЕС в областта на културата, гражданското общество и образование, която се проведе след края на срещата в Рига.
А. Закарян (Армения), каза, че всички тези аспекти са били забелязани в декларацията на срещата на върха в Рига, осигуряване на солидна основа за бъдещо сътрудничество.
Б. DOLIDZE (Грузия) обърна внимание на новите тенденции, които са настъпили след срещата на върха в Рига, и по-специално тези, които са свързани с Грузия. Едно такова събитие е приемането на Плана за либерализиране на визовия режим. Като цяло, срещата на върха в Рига се счита за успех, тъй като взаимните задължения на ОСП остават валидни. Той също така изрази съжаление от факта, че Азербайджан е спряно сътрудничеството с ЕС, включително участието му в БКП "Евронест". Положени са усилия, за да се гарантира, че линиите за комуникация остават отворени и да осигури възможно най-много възможности, като е възможно за европеизация. ОСП е важен инструмент
RU да се осигури единство.
Заместник Виталий Korchik (Украйна), каза, че работата на парламента трябва да се фокусира върху бъдещето, и че от тази гледна точка, от първостепенно значение за образование (особено за младите хора); основното нещо, което трябва - е да се гарантира възможността за получаване на европейско образование за младите хора. В същото време е важно да се гарантира, че либерализирането на визовия режим и безвизов режим, тъй като свободата на движение е един от най-важните ценности на ЕС.
MP Guguli Magradze (Грузия) отбеляза, че на срещата на върха в Рига се проведе в трудни условия; един от основните въпроси, които ще бъдат обсъдени в бъдеще, да стане европейската ориентация на Беларус. Въпреки това, срещата на върха в Рига се оказа важно за Грузия заради новите възможности, по-специално свързани с либерализацията на визовия режим, опазване на културното наследство и образованието. Г.
Magradze подчерта важността на развитието на икономика, основана на иновациите и научните познания, които биха могли да предоставят високо ниво на образование, необходима за подкрепа на европейската интеграция на Грузия.
А. Закарян (Армения), каза, че ЕС и Източното партньорство са Армения, един от основните приоритети за развитието на вътрешните политики, политическата система, демократичните процеси и култура.
5. Проектът на сътрудничеството между страните от Източното партньорство за взаимно признаване на професионалните квалификации, трудов опит и висше образование в рамките на Болонския процес на доклада и ЕС:
първоначален обмен на мнения А. Козловски-Raevich (ЕП) заяви, че взаимното признаване на професионалните квалификации е много важен фактор за развитието на пазара на труда, както и за живота на гражданите на страните от ЕС и Източното партньорство.
Valentinas Mazuronis (ЕП) представя проекта на доклад от името на докладчика Norica Nicolai и обясни присъствието на основните му елементи. Болонският процес, който участва на доброволното сближаване и координирани реформи на системата за висше образование на базата на социална отговорност
PV \ 1083040RU.doc 3/7 AP101.852v01-00
RU висше образование, академична свобода и автономията на учебните заведения.
В доклада също така отбеляза, взаимното признаване между страните от ЕС и Източното партньорство, диплома за висше образование за студенти от. Тяхната основна цел е да се насърчи по-дълбоко академично сътрудничество.
Увеличаването на инвестициите във висшето образование ще укрепи още повече доверие между националните органи, университети и младите хора от двете страни.
Г. MAGLADZE (Грузия), подчерта различията в нивото на образование в различните страни, участващи в Болонския процес. Необходимо е да се осигури по-голяма или по-малко същото ниво на качеството, тъй като това ще улесни степени признаването от всяка страна; важно е да се осигури механизъм за постигане на тази цел и да включи тези аспекти в проектодоклада. В проекта за доклад следва също така да се осигури по-диференциран подход към усилията на всяка страна от Източното партньорство, по-специално по отношение на параграфи 19 и 20; във връзка с това, Грузия до голяма степен е изкореняване на корупцията в сектора на образованието, което е положителен резултат, който може да бъде пусната в положителен пример за останалите страни от Източното партньорство и отбелязва в текста.
Kozlovsky-Raevich (ЕП), посочени на усилията на Полша за насърчаване на качеството на образованието, както и състава на съвета на образование, одобрени от Министерството на висшето образование. Всяка страна може да предложи свое собствено решение, но е важно да се поддържа международен подход в рамките на процеса от Болоня, правилно да се оцени качеството на предлаганото образование на национално ниво.
Нино Kopaleishvili (Национален център за развитие на качеството на образованието на Грузия в Министерството на образованието и науката
6. Размяна на мнения с местните представители на работната група на Европейската конференция на министрите на образованието на Болонския процес
RU-Raevich Kozlovsky (ЕП) припомни, че Болонският процес като един от най-големите европейски доброволен процес е изпълнен в 47 страни. Това означава, че европейското висше образование отиде далеч отвъд ЕС. По този начин, на работната група на Европейската конференция на министрите на образованието на страните-членки на Болонския процес се превърна в пан-европейска мрежа от национални кореспонденти, които да обменят информация помежду си и с всички заинтересовани партньори от Комисията и националните органи.
Н. Kopaleishvili (Грузия), при условие актуална информация за настоящата ситуация в Грузия. Грузия ревизира своите стандарти в съответствие с европейските стандарти и препоръки, включително и специални усилия за разработване на критерии за осигуряване на качество за съвместни програми и международно образование. Н. Kopaleishvili също подчерта ролята на Споразумението за асоцииране, което помогна на Грузия партньори за разработване на дългосрочна политика и план за обработка на съответните национални квалификации.
Освен това, позицията на съпредседател на Източното партньорство беше овакантен, поради липсата на делегацията азербайджански. А.
Козловски-Raevich (ЕП) пристъпва към изборите чрез утвърждаване на следните служители от Източното партньорство:
- Първи заместник-съпредседател на Армения Карине ACHAGMIAN
- Втори заместник съпредседател, Грузия Guguli Magradze
Срещата затвори на 17.00.
Секретариат на Европейския парламент Филип KAMARIS администратор Вивиан Chao, помощник-политическите групи Voytseh Ян DANETSKY, ERC Егле надраска, ALDE Якуб SEMRAU, членове на Управителния съвет на арменската парламент