Page образователен психолог

Кой е учител и психолог?

Всеки знае, че те трябва да се направи за детето педиатър, логопед, детска учителка. Трябва ли в този списък е и възпитател и психолог? психолог дете се различава от други професионалисти? Когато трябва да се отнасят към него? Тези и много други въпроси, често са загрижени родители.

Психолог, психотерапевт, психоаналитик, психиатър, психо - родствени понякога са трудно различими и плашещи тяхното сходство. И не винаги е ясно дали е луд, е повече или по-малко ясно, разликата между психолог от психиатър или психоаналитик. Нека се опитаме да разберем кой кой е.

Той съчетава всички тези професионалисти общ корен в заглавието на своята професия - ". Психо" Така че в древна Гърция, наречена душа. Всеки от тях по свой начин е подправянето на душата на човека.

Психиатър - е преди всичко един лекар, който има медицинско образование в специалност "психиатрия". Той трябва да се справят с психични диагнози и може да назначи лечение.

Психотерапевтът е специалист с медицинско или психологическо образование, преминали допълнително обучение по психотерапия. Терапевти се предлагат в различни специалности. В смисъл, че се ръководят работата им върху различните методи за психологическа помощ (арт терапия, терапия Гещалт, dramaterapiyu т.н.)

Психоаналитиците са и терапевти, които са избрали своя начин на работа на психоанализата.

За разлика от психиатър и психотерапевт, психолог - специалист с висше образование в областта на хуманитарните или психологическа, ще получи допълнителни специалност в областта на психологията, която няма връзка с медицинската практика на медицината. Психологът не е лекар, противно на общоприетото схващане, че тя лекува психиката.

Въпреки това, психолози и психотерапевти не са толкова силни и отчетливи. Често, те започват да използват едни и същи методи за осигуряване на психологическа помощ на деца и възрастни. Ето защо, се сблъскват с трудни психологически проблеми в поведението на детето, можете да кандидатствате като детски психолог и терапевт дете.

Психолог - не е магьосник и специална магическа пръчка или таблетка не разполага. Често то се нуждае от повече или по-малко дълъг и труден работа по изучаване на характеристиките на детето, причините за психологическите си проблеми и техните решения. И работата не е само психолог, но и родителите.

Родителите често виждат негативните прояви в поведението на детето, като се обърна към психолог с молба, че той помогна да се промени на бебето или неговото нежелано поведение. Възрастните не осъзнават или не искат да признаят, че понякога източникът на проблемите им трохи може да се скрие в поведението и методите за обучение на родителите си. От родители с едно дете да има решаващо влияние върху появата и изчезването на психологическите си проблеми. Само се променя, родителите да помогнат на детето да се промени. В противен случай, "лек" в офиса на психолог, едно дете се завръщат у дома, попада в бившата семейна среда с познати форми на отношения между възрастни и деца, които понякога анулира цялата работа на психолога и постигането на бебето. Ето защо е важно, че родителите не само искате да промените в детето, че не ми харесва, но те самите са готови да бъдат с тази промяна.

Това се случва, че един психолог предлага на родителите да се консултират с други специалисти. Допълнителен съвет помага да разберем дали има едно дете, например, соматична предразположение към появата на психологически проблеми. Този цялостен подход често е най-ефективен. Така че не се изненадвайте, или обиди, ако психолог ще ви препоръчваме да се свържете с вашия детски психиатър, невролог или друг специалист.

Дете психолог - е, преди всичко, знаещ и дълбоко разбиране на детето, който е запознат не само в общите модели и характеристики възрастови на психологическо развитие на децата, но и за отделните варианти на тези функции.

Основната цел на учител-психолог е да запази и укрепи психическото здраве на децата. Тя помага на детето да вярват в себе си, за да бъдат успешни в работата, вижте си потенциал. Дете психолог не е просто изучаване на състоянието на детето в даден момент, тя разкрива степента на развитие, но също така помага на родителите, за да видите какво се случва с детето си, което помага да се намерят решения на съществуващите проблеми.

Психолог и лекар, имаме нещо общо. Това е, което се нарича в медицината Медицинската етика и психология - етичния кодекс на психолога. Да, това е един вид кодекс на честта, поставя високи изисквания към професионализма на всеки психолог. Той съдържа набор от "заповеди", които в никакъв случай не трябва да се счупят специалист.

1. Правото на доброволно

Може би най-много първото правило, което се ръководи от психолог, по принцип е доброволно лице, което търси психологическа помощ. Не психолог не може да се опита да принуди или други средства, за да ви държат, ако решите, че вече няма нужда от услугите му. От друга страна, той ви и да се подобава отговорен подход към сътрудничеството си с психолог. Ако се вземе решение за прекратяване на консултиране или дори игнорира покана към психолог за консултиране го обвини след невнимание на вас и детето ви не си заслужава.

2. принципите на отговорност

Следното правило важи и за личната отговорност на психолога пред вас и вашето дете. Това означава, че психолога е отговорен за всичко, което става между него и детето зад затворените врати на кабинета си. Психолог и отговорен към себе си - как той е честен и е в състояние да оценят адекватно тяхната компетентност.

3. член на компетентност

Едно от основните правила, по смисъла на който е: "Да не вреди!". Това означава, че психолога е взето за решаване на проблеми в рамките само на своята компетентност. Ако психологът смята недостатъчно ниво на професионализъм за решаване на даден проблем, той може да потърси помощ от колеги или ви препоръча друг специалист.

4. Декларация за Правило

Добре, учител и психолог - специалист, който помага на децата и родителите решават проблеми в поведението, в емоционалната сфера, в образованието, в общуването с родители и връстници. Можеш да научиш помощ при решаването на следните въпроси:

· Самостоятелно съмнение, хиперактивност,

· Безпокойство, страхове, лоши настроения, агресия, липса на приятели,

· Развитие на познавателната сфера,

· Диагностика на психологическа готовност за училище.

Също така е много важно да се работи с родителите, защото те се грижат за стаята на детето си да расте. Често детското поведение е отражение на отношенията, които съществуват в семейството. Работа с детето си дава само временни резултати, ако семейството, в което живее, не се променя. Консултиране на родители има за цел да разработи ефективни стратегии на взаимодействие с детето, като се вземат предвид характеристиките на семейството.

С уважение, образователен психолог

Tagakova Олеся Владимировна