Особености на мотивацията на образователната дейност на студентите от първи курс - есе, страница 1

I. мотивацията като психологически процес

Мотив и мотивация

В най-общата форма на мотивация за човешката дейност се разбира като набор от движещи сили, които мотивират лице да приложи конкретни действия. Тези сили са извън и вътре в човека и го правят съзнателно или несъзнателно да се направят някои действия. Връзката между отделните сили и човешки действия, медиирани от много сложна система от взаимодействия, в резултат на различни хора може напълно да реагира различно на същото излагането на същите сили. Освен това, поведението на човека, действията, извършвани от тях, от своя страна, може да повлияе на отговора си на влияние, което може да доведе до промяна на степента на ефекта на въздействие и посоката на поведение, причинено от това действие.

Като се има предвид гореизложеното, можем да се опитаме да се даде по-подробно определение на мотивация. Мотивация - комбинация от вътрешни и външни движещи сили, които насърчават хората да работят, определяне на границите и формите на дейност и дава ориентацията на дейност, фокусирани върху постигането на определени цели. Влияние на мотивацията на човешкото поведение зависи от много фактори, най-вече по отделно и може да се променя под влияние на обратна връзка от човешката дейност.

Нека се спрем на изясняване смисъла на основните понятия, които ще бъдат използвани по-късно.

Изисквания - това е, което се случва, и е вътре в човека, което е достатъчно общо с различни хора, но в същото време има известна индивидуална проява на всеки човек. И накрая, това е нещо, от което човек се стреми да се освободи, защото докато съществува необходимост, тя се усеща и "изисквания" на техния

елиминиране. Хората имат различни може да се опитват да елиминират нуждата да ги удовлетвори, които инхибират или не да се отговори на тях. Нужди може да се случи, така съзнателно и несъзнателно. Въпреки това, не всички нужди са реализирани и съзнателно елиминират. Ако е необходимо, не е решен, то това не означава, че той се елиминира завинаги. Повечето нужди периодично подновяват, въпреки че те могат да променят формата на техните специфични проявления, както и степента на устойчивост и ефектите върху хора.

Мотив - е това, което кара някои човешки действия. Мотивът е "вътре" в лицето има "личен" природата, зависи от много външни и вътрешни за човешкия фактор, както и действията на другите, които се случват в паралел с мотивите. Мотивът не само насърчава хората да действат, но също така определя какво трябва да се направи и как ще се извършва тази дейност, по-специално, ако мотивът причинява от действия за премахване на потребностите от различни хора, тези действия могат да бъдат доста различни, дори ако те имат същите нужди. Мотиви податлив на информираността - хората могат да действат от техните мотиви, заглушаване на тяхното действие или дори да ги премахнат от вашия мотивационно заедно.

Човешкото поведение обикновено не се определя от един мотив, и тяхната съвкупност, в която мотивите могат да бъдат в определена връзка един с друг в зависимост от тяхното въздействие върху човешкото поведение, така че мотивационната структура на човек може да се разглежда като основа за упражняване на определени действия.

Мотивация човешка структура има определена стабилност. Въпреки това, тя може да варира, в частност, в човешката съзнателно на образованието, тя се формира.

Мотивация - е процес на експозиция на човека, с цел насърчаване на него на определени действия от събуждането му в определени мотиви. Мотивацията е в основата и базата на човешки контрол. ефективността на управлението до голяма степен зависи от това колко добре направено, за да мотивира процеса.

В зависимост от това, което има за цел да мотивира какво, проблемът го решава да се разграничат два основни типа мотивация. Първият тип се състои във факта, че от външни влияния върху лицето призовани да действие на някои мотиви, които подтикват човек да извърши определени действия, които да доведат до желания резултат за мотивираща тема. При този вид мотивация трябва да бъде добре да се знае какви са мотивите могат да мотивират лицето, на желаното действие, както и как да се обадя тези мотиви. Този тип мотивация е много подобен вариант сделка: ". Аз ви давам това, което искате, и вие да ми даде това, което искам" Ако двете страни не е точките на взаимодействие, както и за мотивиране на процеса не може да се осъществи. Вторият тип мотивираща основна задача е образуването на някои човешки мотивационни структура. В този случай тя се съсредоточава върху това какво да се развиват и укрепват желателно предмет на мотивация мотиви на човешката дейност, а напротив, да отслаби стимулите, които да попречат на ефективното управление на човека. Този тип мотивация е в природата на образователна и възпитателна работа, а често и не са свързани с конкретни действия или резултати, които се очакват от лице под формата на обща активност. Вторият тип мотивация изисква много повече усилия, знания и умения, за да го приложат. Въпреки това, резултатите обикновено са значително по-високи от резултатите от първия тип на мотивация.

Стимули действат като лост или носители "възпаление", причинено от действието на някои мотиви. Като стимул, някои елементи, могат да направят, действията на другите, обещания, медийни задължения и възможности, предлагани на лицето, като компенсация за действията си, или че той би желал да получи в резултат на определени действия. Човек реагира на много стимули не са непременно съзнателно. На някои стимули неговата реакция дори не може да се поддаде на съзнателен контрол.

Реакцията на конкретни стимули не е същото в различните хора. Ето защо, сами по себе си не е нужно стимулите за абсолютната стойност или значение, ако хората не реагират на тях.

Процесът на използване на различни стимули, за да мотивира хората се нарича да се стимулира този процес. Стимулиране взема различни форми. В практиката на управление на една от най-често срещаните форми е стимулите на материала. Ролята на процеса на стимул е изключително висока.

Въпреки това, важно е да се помисли за ситуацията, в която правят финансовите стимули, и се опитайте да изберете преувеличаване на възможностите му като личност е много сложно и не е необходимо недвусмислени система, интереси, приоритети и цели.

Стимулиране е коренно различна от мотивацията. Същността на тази разлика се крие във факта, че стимулирането - това е един от начините, по които може да се направи, за да се мотивират.

1.2 Видове мотивация

В психологията изолиран външен (външна мотивация), вътрешен (вътрешна мотивация), положителни и отрицателни мотивация материал и морално мотивация, стабилна и нестабилна мотивация. В тази статия, ние погледнем по-отблизо в първите четири вида.

1.2.1 и външна мотивация intrisivnaya

В Западна психологическа литература широко дискутиран въпрос на външни (причинено от външни условия и обстоятелства) и вътрешна (вътрешни, свързани с личните разпореждания: потребностите, нагласи, интереси, наклонности, желания), в която действията и деяния, извършени "на добра воля" на субекта. В този случай ние говорим за вътрешните и външните стимули, които насърчават разполагането на мотивационния процес.

Когато хората говорят за външни мотиви и мотивация, те имат предвид всички обстоятелства-позиции (текущи състояния, засягащи ефективността фигура-ност, действие) или някои външни фактори, които оказват влияние върху приемането на решение-ТА и мощност мотив (компенсация и и т.н.); включително средна и самият припой-syvanie мъж тези фактори решаваща роля при вземането на решения и постигане на резултати. В тези случаи е по-логично да се говори за vneshnestimuliruemoy vneshneorganizovannoy или мотивация, като се разбира, че обстоятелствата, условията, положението става все по-важни за мотивацията, само когато от сто novyatsya важно за един човек, за да отговори на нуждите, желанията. Ето защо, външни фактори имат в процеса на мотивация да се превърне в вътрешния.

1.2.2. Положителни и отрицателни мотивация

Това не е толкова много, в знак на мотивация, мотивация, колко от емоциите, които съпътстват вземането на решения и изпълнението на това. Докато чакате отрицателната мотивация на хората, живеещи в такива емоции като страх и чувство на неудовлетвореност. Мъжът се страхува от наказание за действията си. Впоследствие боят живот случи, т.е. да се върна в тази ситуация, човек започва да се страхува. И докато чакат за положителна мотивация, когато поведението е окуражен от последствията, човек преживява емоцията на надежда и облекчение. По този начин, тези очаквания емоции позволяват на човек за адекватно и гъвкаво да реши и да управлява поведението си, което води до реакции, които увеличават надежда и облекчение или намаляване на страха и чувство на неудовлетвореност.

мотивационни процес 1.3 stadialnogo

Необходимостта от етапа (поетапно) обмисля мотивационния процес, макар и с различни позиции, посочено от много изследователи. Stadialnogo морален модел за вземане на решения, разработен Шварц. Стойността на модела е да се оцени внимателно тази превръзка оценка: положението, което води до появата на желанието да се помогне на друго чело-ти век, качеството му, последствията за себе си и се нуждаят от помощ.

VI Ковальов помисли мотив като трансформация и обогатяване на STI-мулета нужди. Ако стимул не се превърне в мотив, означава, или той "не е в Нат" или "не издържал". По този начин, възможността за възникване на мотив, пише В. Ковальов, е както следва: появата на търсенето - неговото съзнание - "среща" на нуждите на стимул - Трансформация-ТА (обикновено с помощта на стимули) необходимостта за мотив и неговата реализация. поява мотив про-цесия случва оценка на различни аспекти на стимул (например мерки за насърчаване): значение за темата и за обществото, справедливостта и така нататък ..

А. А. Fayzullaev подчертава в мотивационен процес на пет етапа.

II. Динамиката на развитие на мотивация образователна дейност