Организиране на презентация за работа с интерактивна бяла дъска
В момента, в процеса на образование все още се използва в проектори, но не се използват интерактивни бели дъски.
Въпреки това, в момента, увеличаване на броя на училищата да си ръце на интерактивни бели дъски.
Налице е необходимост за доказване на съществуваща презентация е на интерактивни бели дъски и за предпочитане без използването на специализиран софтуер.
Тъй като по-голямата част на презентации, създадени в PowerPoint, а след това ще се опитам да покажа как да настроите тези презентации за използване с интерактивна бяла дъска.
Маркирайте разликите от обичайното представяне на презентацията за интерактивна бяла дъска. И демонстрира какви промени трябва да бъдат направени.
Най-важното е, промените - интерфейс. Т.е. начина, по който потребителите взаимодействат с презентацията. За удобство, ние ще трябва да използвате:
- Метод за показване на курсора на мишката
- Липсата на промяна с едно щракване на слайд
- Използване на преходни елементи контрол слайд
- Активно използване на "писалка", "писалка", "гума"
Интерфейс за показване на мишката
Вариант 1. По време на слайдшоу с натискане на клавишите за бърз достъп Ctrl + H, а след това върху А. В резултат на курсора ще изчезне по време на слайд шоу. За да се върнете в изходното състояние, натиснете Ctrl + U.
Вариант 2: "видима" режим е зададен по време на слайд шоу в "параметрите на стрелката."
В резултат на това - ние винаги вижте нашата мишка, която опростява работата на черната дъска с представянето.
Липсата на промяна с едно щракване на слайд
С всяко докосване на борда се превключва към следващия слайд.
Използване на преходни елементи контрол слайд
Тъй като ние се изключва промяната на слайдове с кликване на мишката, трябва да добавите бутона за управление на слайда.
С тяхна помощ, ние ще се превключи на слайдовете и да се върнете в началото на презентацията.
Активно използване на "писалки", "писалка", "гума", ефектът от "селекция"
Променен интерфейс означава, адрес не само на учителите в борда, но също така и на ученика. Достатъчно е да се използват вече установени PowerPoint програмни ресурси и работата на студента в борда става все по-очевидна.
В резултат на това - активно използване на маркери за изграждане на схеми, както и да се вмъкне липсващите букви и думи, ученикът.