Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Кратък обзор директни образователни дейности за развитие на речта "Обучение на деца казват българските народни приказки, с помощта на визуална симулация"

Описание на материала. Аз ви предлагаме кратко описание за развитието на речта "Преподаване деца казват българските народни приказки, с помощта на нагледни материали", този материал ще бъде полезна за учители и родители на висшия група
Материал и оборудване. компилация серия от снимки на приказката "Лисицата и кран" на стикери, екран - във формата на мида с велкро (магнитна дъска). маска и кошница от лисица, музика, книги с приказки

Цел: Да се ​​разработи цялостен възприемане на руската народна приказка на

цели:
1), за да научи децата да преразказват историята близо до текста, въз основа на модела на - история снимките
2), свързани razvivat- монолози, комуникативни умения на децата; закрепване на правилното използване на думи и дело окончания.
3) Обучение на нравствени качества, съпричастността и желание да помогне; за да се поддържа интерес към българското народно изкуство.
Подготвителни дейности:
Познаването на руската народна приказка "Лисицата и жерав", разглеждане на илюстрации.
Речник работа. kumanek, не забавлявам obessud, хашиш, приятелство един от друг, с празни ръце, тъй като поканата и да реагира, какво е здравей, това е отговорът.
Методи и техники: активен разговор, гледане, художествено изразяване.
Развитие на дейността.
Учител: Здравейте, момчета. Знам, че вие ​​сте много любители на приказките. Моля, в името на любимата си приказка.
Деца: (отговор)
Учител: Имам изненада за теб, гост идва при нас и днес, и които се опитват да го предполагам, с помощта на пъзела:
Всички животните тя е по-умен,
Червено палто за peyt
Пухкавата опашка - със своята красота,
Това горски зверове.
Деца: Fox!
(Музиката включва лисицата)
Учител: Здравейте, пачи крак, ние се радваме да ви видим, това, което връчи на нас?
Фокс: Здравейте момчета, аз дойдох при вас, от една приказка, но не си спомням от това, което, помогни ми, моля, върнете се към моята история, тук, изглежда, имам снимки.
Учител: Деца, за да помогне на нашите гости, ние трябва да помним, някои от тези приказки и илюстрации, за да ги разкажа една история.
Фокс: Е, какво, момчета да ми помогне?
Деца: Ние можем да помогнем!
(Деца разпространяват последователно история снимки на сгъваеми екрани помнят името на една приказка - "Лисицата и жерав")
Учител: момчета в тази приказка има много нови за нас и необичайни думи, нека да си спомним им (на децата си спомнят и ще обясняват смисъла)

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране


Фокс: Искам толкова много да слушат една история, момчетата, които искат да го кажа, за мен? (Деца разказват "Лисицата и Крейн" Oboro на парцела със снимки)
Фокс: Благодаря ви момчета за вашата помощ, сега си спомням от това, което имам приказки, за да избягат по-пай в посещението, както и за помощта, аз ви даде нова книга с приказки за лисица. Довиждане.
Деца: Довиждане!
Учител: Браво момчета, както казаха история. Да вземем малко почивка.
Fizkultminutka:
Крейн отиде на лов,
Търсех една жаба в блатото. повдигнати дълги крака, подутини по-късно той ходи. Огледах се наоколо, никой не го нито тук, нито там. Погледнах назад, обърна се,
И след това се прибрах.
Учител: Момчета, това ни учи тази история?
Деца: Приказка ни учи да бъдем приятели, да се грижи за другите, да бъдем гостоприемни.
Учител: Момчета, какво пословици, подходящ за нашата история?
Деца: ". Както разговора, така че ехото"
"Както посееш, това ще пожънеш."
"Това, което Hi - това е отговорът."
Учител: Точно така, момчета, не е чудно, те казват: "Да, колкото искате да ви сторих", както и животни, птици и хора - всички трябва да живеят заедно.
Нека се опитаме да излезе с другия край на приказката.
(Публикувано на борда илюстрация на момчета излезе с различен край приказка, където лисицата и крана са били приятели, отидете в домовете на другия)

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране

Вижте също:

Приказки за деца 5-8 години Атлетик свободно време с родителите си в центъра групата, приказка Коледа в картини за деца на 3 - 5 години

Обучението деца в предучилищна възраст казват българските народни приказки, използващи визуалния моделиране
Приказка за деца от предучилищна възраст за Бъни