Обща характеристика и периодизация на юношеството

В началото и в края на юношеството, психолози определят по различен начин. Учените, които се придържат към биологичния подход, смятат, че в началото на юношеството съвпада с пубертета. Това се дължи на репродуктивната функция. Пубертетът минава пет етапа.

На първо място, инфантилни (деца, пубертета), започва в 8-9 години и завършва на 10-годишна възраст при момичета и 13 - момчета.

Според Т. Г. Martsinkovskoy, в този период, то е бавно се променя активността на щитовидната жлеза и хипофизата.

Във втория етап, пубертета, първите признаци на половото съзряване варира хипофизата активност засяга физическото развитие, промяна на скоростта на растежа на костите и мускулите системи, ускорен метаболизъм. Тези промени се случват преди навършване на 12-14 години (съответно момчета и момичета).

Третата стъпка бележи процеса на активиране на секс и щитовидната жлези с вътрешна секреция. Този етап се характеризира с началото на действителния период на юношеското развитие. По това време, бързия растеж на дългите кости (около 10 см на година), образуването на гръдния кош. Изглежда, че удължена фигура на тийнейджър несравнимо по-големи, и моторната координация засегнати. Но тийнейджъри са много податливи на физическото развитие, пластичност, са в състояние бързо да развият физическа форма. На този етап, увеличаване на сърцето и белите дробове, тя увеличава обема на последните. Болката в сърцето, тъй като променя своята дейност, кръвоносните съдове се развиват по-бавно, така че кръвното налягане става нестабилна. В резултат на това - често главоболие и умора. Недостатъчен приток на кислород в мозъка води до потискане и като следствие на психичните процеси на функциониране на климата, намаляване на обема внимание (способността да се проведе пред няколко обекта в същото време), намаляване на скоростта на превключване (способността да се преместите фокуса от един обект на друг), което представлява намаление на капацитета разпределение внимание (отговаря на две или повече работни места) и концентрацията (способност за работа в концентрация).

В четвъртия етап на най-активните полови хормони. При момчета, те влияят на растежа на тялото, узряването на гениталиите и появата на вторични полови белези - мутацията на гласа, промяната на ларинкса (появата на адамовата ябълка), тялото коса, мокри сънища. Момичетата, определени на менструалния цикъл, както е развитието на полови органи, които са готови за оплождане, бременност, кърмене.

До петия етап, в 15-17 години (16-17 години при момчетата 15-16 - момичета), ние най-накрая приключи пубертета. Идва анатомична и физиологична зрялост. По този начин, момичета достигат пубертет при средно 18-34 месеца по-рано, отколкото момчета. Строго погледнато, този етап в народопсихологията се смята за началото на юношеството.

Основателят на психоанализата, е толерантен на сексуална свобода, и пасивността, присъщи на възраст за начално образование, по негово мнение, може да доведе до психическа травма. Конфликти и в по-напреднала възраст са свързани с признаци на сексуална конфликт на тийнейджъра. Ето защо, всички напрежение либидо енергия се проявява в тревожност, като юноша в състояние да се справят с вътрешно и външно възбуждане. Безпокойство помага тийнейджъри образуват защита на неговия "I" (егото).

Той продължава тези идеи, друг представител на съвременната психоанализа (neofreydizma) - Blos. Той разграничава пет етапа, които характеризират прехода от детството към зрелостта. Ние сме се интересуват предимно от два етапа - predpubertat (около 10-12 години) и началото на пубертета (13-14 години). На земята има засилване на дискове с появата на агресия, като например тези, които са довели до удовлетворяване на потребностите в първите години от живота. С други думи, в 10-12 години все още има капризи и упоритост, немотивирани действия, чрез които детето се постига това, което иска. През втория етап, момичета и момчета да се движат далеч от близки приятели на семеен кръг и започват да се съсредоточи върху външни обекти, привеждането им удовлетворение.

Въпреки очевидната подценяване на комуникация и семейните отношения, във всички подходи забелязани от широката важното - влиянието на биологични фактори, които са важни за развитието на физиологични и невронни процеси.

Можете да имате различно отношение към Freudianism. Но психоанализата е позволено да видите някои от биологичните закони на развитие на юношеството, основните от които - съзряването на половите структури на тялото. Но те не могат да бъдат неутрални в развитието на психодинамиката, умствена стабилност, чувствителност (Sensitive).

Някои учени са се опитвали да се съпоставят индивидуалното развитие на човека, с развитието на човешката раса. В този случай, всички характеристики на индивида, които растат в сравнение с обществеността. Така например, в периода от 10 до 12 години, период, известен като Робинзон Крузо (детството на човечеството). Дете в годините привлече кампании: той се интересува за изграждане на колиби, правят пожари.

На следващия период - от 12 години - период на "лов и улавяне плячка", когато детето става интересуват от земеделие, които се грижат за животните. След това идва търговска промишлена период (падеж на човечеството). При юноши 14-15 години има интерес към парите, тяхната презапасяване, обмен на стоки.

Както можете да видите, определението за периодизация учени отговаря на техните представи за човешката съдба в живота на 11 до 15 години.

Етапи на развитие на различните видове падеж са различни един от друг. Въпреки това, те се допълват идеята като тийнейджър става възрастен и какви функции се появи на нарастващата път.

Споделяне на страницата