Общ план за по екология класове (клас) за това, защо птиците отлитат, безплатно изтегляне,

1.Oznakomlenie с живота на птиците.

2.Rabota програма "Нашият Tree".

1. Fix знания на децата за птиците, външния им вид, навици, места за гнездене.

2. Fix понятието за зимуване и прелетни птици.

3. Покажете на взаимосвързаността на всички живи същества в природата.

4.Continue решаване на противоречия.

5. Фиксирайте възможност да бъдат описателни истории.

Разработване на памет, език, логическо мислене.

Отглеждайте любов към животните, чувство за отговорност за тях.

Тема модел: зимуващи и мигриращи птици; Story "Птиците" Клаус Ruge; игра "Симулация на цветя."

Учител. Момчета, кажете ми, какво е деня днес?

Деца. Днес е ясно, слънчево.

Учител. Покажи с цветни кръгове, какво е настроението ви днес.

Учител. Искате ли да имате сега настроението ще бъде още по-добре?

Включва лента, децата слушат записи на гласове на птици.

Учител. Що за птици знаеш? Покажете им снимките.

Деца показват птици считани се сравнява.

Учител. Птиците се различават по размер (някои по-големи, други малки), цвят; Някои птици могат да летят, а други - не. Сред птиците отлитат за зимата в топлия край, докато други остават да зимуват в нашата област. Какво мислите, защо някои птици летят, а други не? Как да се обадя на птиците, които отлитат към по-топъл климат? Как да се обадя на птиците, които остават до зимата?

Учител. Чуйте историята на Клаус Ruge "Птици".

Птици - неспокойни. Виж как те скачат от клон на клон, летят от дърво на дърво! Но тъй като в края на краищата, протеинът може или някакво друго животно. Но да летят хиляди километри и след това отново само птиците могат да бъдат върнати.

И дори не всички от птиците. Дроздови и амадини, чучулиги и касичка, лястовици и ориолс, Кукувици и щъркели - може. Тъй като те се наричат ​​миграционния. През лятото те живеят с нас, строят гнезда,, излюпване. А с настъпването на студеното време отлети за зимата в горещата ръба да връща обратно в домовете си.

И врани и чавки, врабчета и цици, кълвачи, свраки и гълъби няма да отлети. През цялата година те живеят с нас. И тъй, повикаха заседнал. Тези птици не се страхуват от измръзване, но успяват да произвеждат храна дори и в снежните зими. И все пак е трудно зимата. Особено трудно птиченца. От десетте, може би 1-2 оцелеят до пролетта. И ако сте в този момент да помогне на птиците - да се направи птица подавач, nasyplesh малки зърна, зърнени храни или галета - това ще спести повече от един живот птица.

Въпроси към децата:

  • Защо птиците отлитат за зимата?
  • Смятате птици летят далеч от нас, които живеят във водата и защо?
  • Те се хранят лястовички Бързолети, скорци?
  • Че яденето на повече от синигер, врабчета, гълъби?

Учител. Птиците мигрират не само заради студа, те зимата няма нищо да се обзаложим. Popryachutsya насекоми под кората на дърветата, семената ще покрият дебел слой сняг, замръзнала вода и рибата не го получите. Птици, които се хранят с насекоми, семена, риба, принудени да напуснат. Останете на тези птици, които могат да намерят храна през зимата. Що за птица да лети "нашето дърво"? Защо?

Деца. Под "нашето дърво" пристигат bullfinches и цици, защото те обичат да празник на офика, а днес ние отиде на училище и видях, че "нашето дърво" много плодове.

Учител. Радвам се, че сте били толкова наблюдателни и подадена от "нашето дърво" игра.

Вдигнати ръце и pomahali-

Това са дървета в гората.

Лактите се наведе, ръцете vstryahnuli-

Вятър чука роса.

Гладко ръце pomashem-

Това е за нас птиците летят.

Тъй като те седят, pokazhem-

Крилата, които добавяме назад.

(Деца извършват съответните движения)

Учител. Вече знаете кои птици мигрират, и какво - зимуване. Искам да мисля за една гатанка. Трябва да се обадите на птицата и да кажа, че за зимуване или миграционния.

На шестия двореца,

В двореца на певицата,

И името му е ...... (скорец)

Сивият armyachishke

Бродиш из двора,

Събира трохи. (Sparrow)

Зима по клоните на ябълката!

По-скоро те се събират!

И изведнъж запърха ябълки,

Това е ...... (bullfinches)

На скалата той гради къща.

Не ме е страх да живеят в него?

Въпреки, че границите и красотата,

Но това, което височина!

Не, собственикът не се страхува

С стръмни скали skatitsya-

Две мощни крило

Собственикът ...... (орел)

Worms лекар. (Rook)

Кой не е ял на вейка

Сметка е "кукувица". "Ку-ку". (Кос)

Учител. Сега всеки един от вас се композира разказ за това какво би станало, ако лястовицата не лети до по-топъл климат.

Учител. Е, ти си спомни приказката "Палечка". В тази приказка за едно малко момиче спасени глътка. Хубаво е, че се опитвате да се помогне на птицата, те го прибра, затопля, хранени. Основното нещо е, когато дойде лятото, ще пусна птицата в природата. Поглъща не могат да живеят в клетки.

Въпроси към децата:

  • Какво си спомняш най-не е зает?
  • Какво ви хареса?
  • Това не ми хареса?
  • Какво мислите, и ми харесва начина, по който работи?

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Хората от космически полет патриоти на своята страна, град, регион и гърба - патриоти на целия свят

Какво е пространство? В този момент във времето, в което живеем в днешния свят на информационните технологии, а често чуваме за концепцията за пространство. Сега всеки трябва да знае, че това пространство, както добре.

Организиране на VIA.

"Отлети пилета от гнездото ..." (изход сценарий матине) За получаване група.

Дипломиране празник в детска sadu- важно събитие в живота на всеки ученик и преди. Затова подготовката на изпълнението трябва да се третират много сериозно. Читателите са поканени да подробност голям скрипт.

Целта на дейността: въвеждането на студентите с произхода на имената на птици и дървета.

Експериментално търсене дейност "Защо птиците могат да летят?"

разберете защо птици могат да летят.

Защо ни пот, и затова искаме да се пие.

Професия на раздела "Здраве".