Образованието като социална институция

Институт по образование има дълга история от основните форми на предаване на знания от родителите на децата. Чрез появата на първите училища за модерни институции. Образование институт представлява слоеста структура (предучилищна, училище средно, специализирана, висше образование, различни видове обучение и преквалификация).

Основната функция на образователната система - натрупване и трансфер на теоретични знания, практически умения и опит, социален. стойностите на новите поколения. Но образователната система прави, и др. Функция. Сорокин отбелязва, че образованието (особено висшето образование) е един вид канал (асансьор), с което хората да подобрят своите социални услуги. статус. Още едно нещо - образование предоставя социални услуги. контрол на поведението и перспективи на деца, юноши.

Колкото по-сложна общество в процеса на развитие и значително количество знания става, толкова по-сложен процес на образование:

Те започнаха да се обучават учители, специално;

обучение на учители стана специален, диференцирани;

образование самата система става пластове и разклонени (образуване на семена, пълна или непълна вторични, третични и широка система на допълнително обучение);

училища са специализирани (лицей, гимнастически салони, професионални училища, технически училища, колежи).

За съвременното общество, че проблемът е в качеството на образованието. Институт по образование трябва да се промени самата концепция за образование, различен избор от теми, трябва да се случи пренасочи вниманието си към нуждите на съвременния пазар на труда. Сега там е бавен преосмисляне на основните цели на образованието, промените идеалите на "образован човек" на "човешката култура".

Българската образователна система се осигурява от българския Закон "за образование", установи, че образователните стандарти за училищата трябва да бъдат приети от парламента. експерти от Световната банка посочиха слабостите на образователната ни система, в сравнение с чужд на такива показатели като способността за прилагане на знанията, придобити в училище и в реалния живот и в решаването на образователни проблеми в области, свързани с ученето.

Хармонично и балансирано образователна система, да предостави за нуждите на съвременното общество е изключително важно условие за запазване и развитие на обществото.

Семейство - един от най-важните и специфични социални услуги. институции, чрез които наредби общество и държавните уреждат отношенията между съпруг и съпруга, родители и деца, други роднини, извършена възпроизводство на обществото, тяхната социализация.

Изключителна роля и значение на социалното. институция на семейството се определя преди всичко от факта, че семейството е основната превозвач на културни модели, предавани от поколение на поколение, и най-важното средство за социализация. В този смисъл, семейството може да се разглежда като основа на цялата институционална система на обществото. Семейството на базата на брак, родство или осиновяване, защита и взаимна помощ. Всички тези отношения са фиксирани и регламентирани в обществото като брака и семейното право, както и моралните и етични традиции.

Семейството разполага с разнообразие от важните социални услуги. характеристики:

репродуктивна, т.е. биологично възпроизводство на населението;

социализацията на децата, образователни, културни възпроизвеждане на обществото;

Функции на втори план:

комуникация в различни аспекти - в семейството и с външния свят,

Регулаторен - управлява поведението на нейните членове,

натрупване и трансфер на собствеността и статута,

отдих - материала и морални условия за почивка.

По отношение на семейните функции в социологията се занимава с проблемите - несъответствие между семейните работещи социални нужди: ниска раждаемост, висока скорост на развод, нисък образователен потенциал и т.н.

Информация за "Въпроси и отговори за изпит по дисциплината" Социология ","

Категория: Философия
Брой знаци с интервалите: до 149 372
Брой на таблици: 0
Брой снимки: 0