Образованието като предмет на педагогическата психология на образованието като система, като процес, тъй като
Въпроси за изпита по образователна психология
Образование - специално организирана система от външни условия, създадени от обществото за човешкото развитие. Тази система се състои от преподаване и образователни институции, институции за обучение и преквалификация на персонала. Той предава и получава поколения опит в съответствие с целите, програми и структури, с помощта на специално обучени учители. Терминът "Образование" в буквалния смисъл на думата означава създаване на образ включва известна съвършенство на образованието в съответствие с определени възрастови групи. Ето защо, образование се разглежда като процес и резултат от усвояване на човешките поколения опит под формата на система от знания, умения, нагласи.
Образованието може да бъде видяна в различни равнини на смисъл:
1. Формиране на системата има специфична структура и йерархия на устройства в изследователски и образователни институции от различни видове (предучилищно, основно, средно, средно специално, висше образование, завършил образованието).
2. Формиране на процеса включва продължителността на времето, разликата между началните и крайните състояния на участниците в процеса, технологичността, предоставяйки промени, трансформации.
3. образование в резултат на доказателства за завършване и сертификация на този факт
Образователни дейности се разглеждат като единство на обучението (дейност учител) и упражнения (активност на ученика).