Обобщение на плана на класове на урок на тема "моето здраве, свободно изтегляне, социална

Продължителност: 40 минути (1 учебен час).

Аудитория: Деца 8 - 10 години.

Оптималният брой на участниците в клас: 12 души.

Форма на: чат, игра, упражнение.

Цел: формиране на децата здравословен начин на живот.

- да се развива при деца необходимостта от спазването на правилата за здравословен начин на живот

- допринесе за формирането на ценни отношение към здравето на децата.
- за да покаже значението на добри навици за подобряване на здравето на хората.

-култивира уважение към здравето си

Очакван резултат: сесия ще насърчава при деца ценната отношението към собственото си здраве.

Оборудване и материали: (. 10 бр) магнитни дъски, магнити, табелки за играта "кръстословица", "Маргаритки" венчелистчета, Whatman, 5 комплекта снимки с навиците на лицето

I. Организационни въпроси. ТЕМА класове.

Здравейте Днес необичайна активност ще се проведе в нашата страна.

Момчета, за да се определи темата на нашия клас, искам да Ви предложим да реши кръстословица. Обектите не са прости. Това озадачава.

1.Igra "кръстословица" (5 мин.)

Цел: Да се разкрие темата за заетостта.

Описание на упражнението: в кръстословица скрит дума "здраве". Специализирани деца четат мистерии (около здравословен начин на живот, човешкото тяло), отговорите, които съдържат буквите на ключовата дума. Постепенно децата отвори темата сесии.
Материали: плочки с магнити думи-otgadka.

- Олга гледа котката,
На снимки, истории
И за това ние се нуждаем
Нашата Ola ... (GLA з а)

- Но ще му позволи.
Бяла пяна пяна,
ръчно пране не е мързелив (сапуни за).

- Какво можете да видите
с очите си затворени? (С за п).

- Аз ги нося в продължение на много години,
И те не знаят сметката (в TVOC).

- Дъждът е топла и дебелина,
Този дъжд не е лесно:
Той не облаци, никакви облаци
Готови ли сте да отидете през целия ден (BR г).

- Пет братя -
В продължение на години, равен,
Увеличение на друга (и падна на частиците).

- Двете майки
Пет сина -
Едно име на всички (р USP).

- Не час,
А кърлежи (сърдечен д).

Обобщавайки: Нека да разгледаме внимателно какво се крие думата. Точно така, тази дума - "здраве".

Темата на нашите сесии: "Моето Здраве"

Q: С кого мога да кажа, какво е това? (Становища деца).

Нека да видим какво казва народната мъдрост за здраве.

1.Igra "ябълка" [4] (6 мин.)

Целта: да помогне на народни поговорки да формулира концепцията за "здраве".

Описание на упражнението: на борд поставя ябълка снимка с подвижни сегменти. На всеки лоб е поговорка писмено. Децата са поканени да обясни смисъла на народни поговорки за здравето.

Материали: магнити, магнитна дъска, ябълка.

Действие: Вижте, аз имам вълшебна ябълка за здраве. На всеки лоб на неговия надпис. Нека да ги прочете (деца обяснят значението на всеки поговорка).

"Здравето е да не се купуват". Здраве ни е дадено от природата, ако човек го губи, а след това се върнете, че ще бъде много трудно да имам много на лечението.
"Заболяването не рисувам един мъж." Болен човек винаги изглежда зле, става раздразнителен, мрачна.
"Работа - здраве, мързел - болест". Всеки човек трябва да работи. Здравословният човек работи с удоволствие, с желание, той се справя добре и бързо се получава.
"Здраве повече богатство." Необмислено губи здраве, няма да се върна, без лекари, без значение колко много за да не плащате.
"Обърнете внимание, за да плати отново, и в младежките си здраве." С цел запазване на здравето, е необходимо да се грижи за всеки ден, всяка минута, за да спазват правилата на здравословен начин на живот (Тази поговорка остава до края на класове).

Пожелай деца: "Това е узрели ябълки за здравни съвети, полезни. Съвети спазват, пазете здравето. "

Обобщавайки: Сега, когато знаем смисъла на народната мъдрост, нека да обобщим: какво означава думата "Здраве" и човек може да се нарече здрав.

А здрав човек е човек, а не само с здраво тяло, но и човек, който разполага с много настроение и добри взаимоотношения с други хора.

Q: Какво друго е добре за здравето си, за да ядем? Предполагам, че се обади, кажи ни.

2.Igra "Витамин чанта" (7 минути)

Цел: Да се даде знания за витамини, тяхната полезност и опасности за човешкото тяло. Когнитивна дейност да се развива, тактилно усещане.

Ход: В една торба с плодове и зеленчуци. Определете докосване обект, го наречете

и извадете от чантата.

Въпрос: Колко полезно плодове и зеленчуци (становище деца)?

Деца приготвят стихове за витамини.

-За да бъдем винаги здрави

В момента има много да се учи

Как да се хранят правилно

-Бананите, зърнени храни, черен дроб

Съветваме ви да имате всичко

И пълнозърнест хляб

Налице е ценен витамин В6 ...

-Всички видове масла са толкова полезни,

И аз ви съветваме да:

Яжте по-често да се хранят

Храни с витамин Е ...

- Магданоз с киселец polezny-

Той е известен на всички като ABC.

Има витамини А ...

Съдържат много ... (цинк)

-Касис, дива роза, limone-

Полезно е, момчета, всички

От остри респираторни инфекции и грип

-Ако искате да бъдете здрави

И не valyatsya- легло

Яжте месо и сирене

Те включват .. (В12)

Желанието на учителя:

Пожелавам ви момчета

Пийте само сокове и нектари,

Яжте диня и банани,

Ябълки, стафиди и киви,

Sweet манго и пъпеш.

Не се разболеят, усмивка!

Опитайте се да бъдете здрави!

3. Въпрос: Какво още е необходимо да се обърне внимание, за да бъдем здрави (Спорт)?

Държани fizminutka танц "Зареждане"

4. Момчета, спортуват и физическо възпитание, за извършване на сутрешна гимнастика е добър и полезен навик.

Q: Да видим, какво е човек навик (Становища деца)?

Навик - е действие, което дадено лице извършва непрекъснато. Но може да го контролира, ако искате да можете да го откажа.

Навици са различни. Лошите навици, за които ние вече сме обсъждали, предотвратяване на човек сте здрави.

А има и добри навици, и много повече. Тези навици помогнат на всеки от нас, за да се грижи за здравето.

Въпрос. И това, което е навик? (Становища деца).

За да разберем по-добре някои от навиците са полезни и кои са вредни за здравето, искам да предложат работа.

5. Упражнение "Нашите навици" (5 мин.) Цел: Да разкрие концепцията за вредни и полезни навици за здравето на човека.

Описание на упражнението. Специалист предлага на децата в подгрупи (4-5 човека) идентични комплекта снимки [2] с образа на "вредни" и "полезни" навици на човека. Децата трябва да ги разделят, за да обясни решението си.

Материали: набор от снимки (10 бр.), Снимки А4, магнити.

Кажи ми, какво навици имате повече? Вероятно полезно? Нека да проверим.

6.Igra "годни за консумация - негодни за консумация" (3 мин.)

Цел: Да разберете кои човешките действия са в HLS.

Описание на упражнението: Експерт казва никакви действия. В зависимост от това как това се отразява на здравето ни, децата изпълняват символи.

Инструкции: Момчета ще произнеса никакви действия. Вашата задача, в зависимост от това как тя се отразява на здравето ни, плеснете с ръце (ако продължаваш - памук, ако пречи - да седи все още), както и в играта ", годни за консумация. - негодни за консумация"

Необходимо е да се работи
поддържат чисти
затвърдявам
правя упражнения
забавление на живо
смях
спорт
ходя повече
слушам родителите
За да се облича за времето
мият ръцете

празен
малко ход
Разходка през зимата без шапка
тъжен
настине
униние
Кавга с приятели
Има много сладък

- Ти се справи добре със задачата.

7.Syurprizny момент. Отива Moidodyr. (Пее Г. Tuhmanova "вина облак" в размер

1.Dorogie децата ми!

Казвам ви го желаят,

Аз ви моля да се мият по-често

Ръцете и лицето ви.

2.Всички още малко вода:

От ръцете, или кладенеца,

Или просто дъжд.

3.Nuzhno сигурност измие

Сутрин, вечер и dnem-

Преди всяко edoyu,

След събуждане и преди лягане!

4.Trites гъба и кърпа,

Бъдете търпеливи, не неприятности.

И дъвките и сладко

Отмие сапун и вода.

Скъпи мои деца!

Много, много умолявам те:

Мийте измие chische-

Не мога да понасям разхвърлян.

5. Да не се ръкуват разхвърлян,

Аз няма да отида да ги посетите!

Ще се мият много често.

Добър ден! Аз Moidodyr!

-Момчета, какво трябва да направите, за да сте здрави? (Становища деца)

-Браво момчета, ми хареса. Аз съм подготвил изненада за вас, балони. (На топките лента поставили съвети Moidodir. Децата ги четат.)

- Измийте лицето си сутрин след сън.

-Измий си зъбите, измийте си ръцете, лицето, шията и ушите.

-Измийте си ръцете и краката преди лягане всеки ден.

-Измивайте ръцете си след игра, разходки, общуването с животни, тоалетни.

-Кратко стриже ноктите на ръцете и краката.

-Използвайте носна кърпа.

-Съдържа се в дясно на коса. Те трябва да бъдат грижливо подстригана и сресана.

Moidodyr: Сега виждам, че вие сте здрави. И за да се запази здравето си, което трябва да водят здравословен начин на живот.

8.Kompyuternaya представяне на "Тайните на здравеопазването"

III. В последната част. Обобщавайки резултатите.

Reflection "тест" (7 мин.)

Целта: казус на произведения на изкуството и анимационни филми, за да се консолидират материалните класове.

Описание на упражнението: учителят чете въпросите за героите на литературни произведения и анимационни филми, свързани с здравословен начин на живот. Слуша и обсъжда отговорите на децата.

Ход: Аз ви подготвили въпроси за любимите си приказни герои, които се съдържат основните правила за здравословен начин на живот.

1. Какъв вид правило, забравих Мечо Пух на посещение в заек?

Отговор: не преяждат, не бъди алчен.

"... - Мисля, че съм остана. Това е всичко, защото някой е твърде тесни врати.
- Не, това е защото някой яде прекалено много ... "

2. Кои карикатура момче иска да живее в село Мътеница?

Отговор. Чичо Фьодор.

Правило: да бъде открито, за да работят.

3. В каква работа Корней Чуковски намери тези редове:

"... Необходимо е, че е необходимо да се мият
Сутрин и вечер,
И нечист коминочистач -
Срам!
Срам. "

Член. добра хигиенна практика.

4. Кои анимационен герой изрече фразата: "Да живеем заедно"

Отговор: Kot Леополд.

Правило: трябва да се поддържа сърдечни и приятелски отношения с хората.

5. Какво страхотна лекар-хубавия?

Отговор: Д-р Aibolit.

"Добър лекар Aibolit The!
Той бе седнал под едно дърво.
Елате при него за лечение
Кравата и вълчицата,
И грешката и червея,
И да носи!
Всички лекува, лекува
Добрият доктор Aibolit. "

Правило: Трябва да отидеш на лекар, направете превантивна ваксинация.

6. Какво е желанието на Джени в "Tsvetik-semitsvetik" приказка е най-правилно?

Отговор: Желанието Vita здравеопазването.

"... Това е нещо! Шест листенца, се оказва, прекарани - и не е забавно. Е, нищо. Ще продължа по-умен ...
... Спор по този начин, Юджийн изведнъж видя отлично момче, което седеше на една пейка пред портата ...
... - Да играем маркер?
- Аз не мога. Аз съм куц ... това е за цял живот.
- О, какво глупости говориш, момче! - Женя извика и извади ценните Tsvetik-semitsvetik. - Виж. "Саид Юджийн ценните думи с глас трепереха от щастие и добави:" ... Вели да Витя бил здрав ... "

Правило: опитайте се да се запази здравето, много за здравето на другите.

Учител: Момчета, нека да прочетете повече, след като здрави правила за начина на живот (прочетете момчета)

-Момчета, харесва ли ви дейност? (Становища деца)

-Момчета, да упражняват полезни за вас? (Становища деца)

Заключение: За да се запази здравето, е необходимо да се грижи за всеки ден, всяка минута, за да спазват правилата на здравословен начин на живот.

Позоваването

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Здравейте, скъпи ... Моето име е ... и аз бих искал да ви помоля. "На какъв език се говори с теб? На какъв език ще се разбират помежду си.

Деца фиксирани идея на членовете на семейството, образувани първоначалната идея на роднината на семейството (син, дъщеря, майка, баща, и така нататък. Г.).

Сесия Цели: Какво прави един добър тонус у дома, защо те казват: "Моят дом е моята крепост", "Моят дом - моята", формирането на етикет умения, способност да се държи у дома, по време на парти.

Съвместни извънкласни дейности по този въпрос. "Моето семейство - моето богатство"

Най-ценното нещо в живота на всеки - едно семейство. Разширяване на идеята за семейството като роднини, близки хора, които обичат да помагат и да се грижат един за друг. значението и ролята на семейството в chelov живот.

Консолидиране на концепцията за една малка страна, имената на столиците на България и Тува. Научете се да се проведе диалог по родната земя. Изведете патриотични чувства формират чувство на гордост за страната си.

Тази образователна дейност ще помогне на учениците да разберат отношението си към здравето и развитието на лична отговорност за здравословен начин на живот.