Нямам нищо против Губещи и техните родители - да обсъдят защо Губещи на среща на учителя

Нямам нищо против Губещи и техните родители, признавам. Жал ми е за тези учители, които трябва да ги научи.
Това е интересно - какво марки? За да се покаже истинското състояние на нещата, или да угоди на майка ми и главният учител?

Сега не е такъв случай натискът върху учителите, че тези, които се осмеляват да се сложи 2 трябва да е в Червената книга на палета, а не хулен за нечувствителност.
IMHO.

"Без прецедент". Вие първия си →

Аз не разбирам тази част за състрадание тук →

Учителите перфектно поставени две и →

Не е бил наранен от двойки, ако те →

Не е бил наранен от двойки, ако те показват истинската картина, боли от двойки, които показват, злоба, арогантност или отхвърляне на учител на детето.

знаете, ние след това просто →

И аз съжалявам. И преди всичко 2, това вино →

В 5-ти. D / и не проверява, за да се види, че сте готови, но за да се знае, че детето се е научило на материала, а ако не, да се премахне разликата бързо. Разбира се, мога да видя, че ако детето не е решила проблема в д / о, аз ще му обясня, как да се реши, защото г / и се дава не да провери знанията. и за обучение. Обучение на дадено, и за определяне на пропуските и да ги запълни. Проверка на негово знание. и постави на оценката ще бъде тест и изпити. Така че, ако не е наученото в класната стая, в процеса на г / и не, тогава как да изпита?
Е, високи ученици имат преподаватели, защо не мога да бъда треньор собственото си дете?

Какво е за вас. Ето ме, мамо Губещи, уви →

Какво си ти ??
Тук съм, мамо Губещи, уви.
Да, той Губещи в един от "водещите" физика и математика на Москва гимназии, така че аз мисля, че двойка в училището ще бъде в предната част на най-малко твърди тройни и математика, а пет.

Аз съм тук, за да ви и то се случва да се каже за "петте двойки през последната седмица", - които го нямат. )

PS. няма да има време - удари ме върна каквото и вашия бизнес?

Да? Ти не знаеш? Но аз бях болен като дете в продължение на дълго време. Винаги прави и хладно и р \ ч. И с право. Ако темпото А ти ми кажи, къде ще се прави с тях и това, което те →

Имам деца, докато в началното училище, но →

Защото трябва да се сложи само оценката →

и ми се, че е жалко, когато тя се оценява никакъв начин →

В нашето училище е учител по математика, той troechniki солидна четири знаеше този въпрос, таланта, мисля. слабости са били деца. Раздел. Трудно ми е да изберете дяла (защо обсъдят Губещи на среща на учителя).

Раздел: ЕГЕ и други изпити (защо учителите дърпат dvoishnikov в клас 9). Те вече са проведе среща за родителите на Губещи за всеки разработени собствените си маршрут. Нека не се обсъдят фантазията.

Винаги трябва да се разпредели преподаватели правилно. Едно дете не може да бъде поставен на печата: "Ти - Губещи, и да седне в правилния клас", защото, поради които хората отдават такова голямо значение на избора на престижните училища? Защо без цензура? оправдано ли е?

За пореден път за най-губещите. Сериозен въпрос. За нея, за момичето. Дискусионни въпроси за живота на жените в семейството, на работа, отношенията с Next себе си мислят, че глупакът, книгата не (защо. Аз съм глупак), в класната стая, дори когато знаеш правилния отговор в мълчание.

Раздел: събрание (защо отидете на родителска среща). Детето се научава да нормално и ndividualno и при срещите ни никой не обсъжда. Интересно е да се научите са деца; ако даде информация на родителите Губещи - ние няма да отида да, и какво не.

Просто inteersno - и по време на конференции родители и учители, за да обсъдят вашите учители само обща той не е интересно. Двойки, не са заявени; нито учител, нито sobsno Губещи. И знаеш ли, че е неприятно, когато това започне да се сплетничи детето ми. Защо друга причина?

Защо да отидете на среща. Ако с намерението да научите всичко за собственото си дете, това е грешка, защото на срещата - за всички. Това, което да говори с учителя. Изглежда, че се дължи на Губещи училищните родителите, но не каза кога? Между другото, че не знае.