Ние се обучава куче, условен рефлекс теория на вродена реакция рефлексите безусловен рефлекс

Проучване, изследване.

В началото на този век, IP Павлов е написал - "От гледна точка на обективното проучване на цялата нервна активност на кучето, всичко това, без останалите, ни се явява като рефлекс, т.е. под формата на реакция на животното към външния свят с помощта на нервната система, а ние се разграничат два вида рефлекси."

Отне почти 100 години и е естествено, че разбирането на механизмите на това или онова поведение при животните и хората през това време значително се измени и често коренно различни от тези, които са били в началото на века

Въпреки мрачната история на условен рефлекс теорията, че е изиграла важна роля в изследването на физиологията и психологията на поведение.

Въпреки това, сега част от явленията, свързани с обучение куче без използването на данни, събрани в рамките на условен рефлекс теория, това е просто невъзможно да се обясни. По мое мнение, основната заслуга на физиологичната школа по IP Павлова е преди всичко във фундаменталното изследване на процесите на учене в безсъзнание.

За да може читателят да се придвижвате условията намерени в литературата на обучение, в описанието на този вид обучение ще използвам понятията и условията на физиологичен училище по IP Павлова.

Кондиционирана стимул се нарича първа неутрален (безразличен) за стимулиране на животно (напр крушка), които ако са комбинирани, ги префикс силна безусловен стимул (например, храна) след няколко комбинации (обикновено 5 - 10 комбинации) става значително и сега в отговор на неговото действие животно показва подобна реакция с вродена (отделяне на слюнка).

От вродените реакции (безусловните рефлекси), въз основа на която кучето може да бъде обучен да конкретна полза за поведението на обучителя (да се развие обусловени рефлекси), трябва да включва следното: оттеглянето на крайници или други части на тялото, otprygivanie настрана, полет и т.н.

Разбира рефлексни стимули, използвани в този вид обучение могат да бъдат причина няма алтернатива или вродено поведение (подскачащи, бягство) или определен психо-емоционалното състояние (например, страх, радост и т.н.), или и двете.

Обикновено силно болезнена или смущаваща експозиция се използва за премахване на нежелани поведения. И за да се създаде положителен емоционален, свързани с обучението, излагане използва предизвикват положителни емоции: храна, бонбони, игра и т.н.

Специална позиция е заета от така наречените "условен рефлекс на време." Тя се проявява преди всичко в регулация на функциите на тялото, като например в стомашния сок при настъпването на обедно време, способността да се събуди в уречения час, и т.н.

Ето защо кучето хранене в една и съща фиксирана времето ще се подобри храносмилането и намаляване на апетита в противоречие несистематичен начин на хранене апетита ще се увеличи. Ходене на кучето в делнични дни в будилникът ще предостави на собственика като рано в неделя.

"Условната рефлекси - това е отговор на организма към обусловени стимули, но реакцията не е вродена и придобита под влиянието на различните, променящите се условия."

С други думи, на условен рефлекс Обучението се основава на комбинираното действие на неутрален за кучето за стимулиране на икономиката (да речем команда "Уф!"), С действието на безусловен рефлекс стимул (например, въздействието на болка), който причинява това или онова вродена реакция на организма (например, реакция избегне въздействието на болка). Например, ние искаме да се отбие на кучето, за да вземе от отпадъците на партерния храна, използване на електрическа енергия radioosheynik. След няколко комбинации от безразличен стимул (! Екипа "Фу") с безусловен рефлекс стимул (токов удар) безразличен сигнал (! Екипа "Фу") се дава стойността на условно наклонение и задейства вродена безусловен рефлекс отговор - полет. Така че сега, след като "Уф!" куче ще отскача храната лежи на земята, както и под въздействието на електрически ток и в същото време изпитва известно емоционално състояние - страх. По този начин, условно - рефлекс живот се характеризира с - формиране на куче прости поведенчески реакции, подобни на вродени и специфични емоционални състояния, в отговор на действията на специалните и ситуационни сигнали, както и времеви фактори.

По този начин, става ясно, че с помощта на условен рефлекс обучение отбор треньор започва точно вродена реакция в организма, който се формира на базата на желаното поведение за обучаващия. Причината е, че, както се използва в този тип обучение ефекти предизвика относително прости поведенчески реакции, както и тяхното прилагане не изисква приемането на сложни алтернативи животни, коригиране на работата си.

Условия за развитие на обусловени рефлекси:
1. Комбинацията от сигнал стимул с армировка. Това означава, че подобрения сигнал винаги предхожда армировката;
2. Неутралността сигнал стимул за кучето. Сигналът избрана условно не трябва да водят до силна куче проучвателно поведение.
3. Първоначално работа с кучето, трябва да се извършва в отсъствието на намеса, това е, силни външни дразнители.

Видове обусловени рефлекси. Условни рефлекси могат да се образуват по всички сигнали, заснети животни от околната среда и от вътрешната страна на тялото, както и времето, както и разнообразие от житейски ситуации.

Условни рефлекси могат да бъдат разработени в прости и сложни (трудно) обусловени стимули. Например, светлината - обикновен стимул. Миризмата, вида на треньор, ситуацията, свързана с обучение, място за обучение - сложни дразнители.

Условни рефлекси могат да се появяват и изчезват. Всеки условен рефлекс, от своя страна, може да бъде основа за формирането на нов условен рефлекс. Новият кондиционирани отговор, разработен с помощта на подкрепления сигнализира друг условен рефлекс, наречен "условен рефлекс на втория ред." Например, ако всеки път, когато екипът на "Уф!" представят всяка друга команда (например "Тубо!"), този нов екип ще получите "Уф!" команда стойност. Условен рефлекс на втория ред, от своя страна, може да се използва като основа за разработване на условен рефлекс, трети ред, и т.н.

Отмени усилена изчезването на условен рефлекс. IP Павлов нарича това явление - "задръжки". Той смята изчезването на реакцията, генерирани като нов учебен процес, който забавя първоначално разработен условен рефлекс. Въпреки това, ако след изчезването на кондиционирана сигнал отново се комбинира с действието на безусловен, кондиционираната отговор се възстановява по-бързо, отколкото в оригиналната форма.

Спонтанно възстановяване на условния рефлекс "- настъпва след изчезване и почивки.

Когато всеки нов стимул, за условен рефлекс се инхибира. Това явление се нарича - "Външ.спир.

Ако нов стимул е представена в процес на изчезване на условен рефлекс, преобладаващото рефлекс засилва.

Когато животното разработи специфична реакция на условния стимул, тя може да се появи на подобни сигнали. Това явление се нарича - "обобщение" ..

Ако две неутрален стимул прилага един след друг, в една и съща комбинация много пъти в един ред (без резервно безусловни стимули) и след това един от тях да се разработи условен рефлекс, а след това втората (неутрален) стимул проявява условен рефлекс реакция. По този начин тежестта на наблюдавания отговор на стимул е 20 пъти по-висока, отколкото в други неутрални. Това явление се нарича - "сензорна предварителна подготовка."