Ние не знаем какво ни мотивира
Ние не знаем какво ни мотивира.
"Аз не съм толкова глупав, че да мисля, че знам, че причините за моите действия," - Тъй рече Заратустра.
Но да признае тези "причини. действа "искат неустоимо. и да избере своето бъдеще от различните възможности, както и да служи себе си известна, наистина живее, а не да бъде не по-жалка жертва ви хороскопи. И Бог знае защо - искат.
- Да, всичко, което той иска, и той може да се каже в тази книга, казах аз. Сега самата тя.
- Така че съм писал, както се казва.
Чувам Яна него от кухня възклицанието:
Синът е израснал. И той казва и пише е проста - той вижда, че разбира. Хубаво е да се учим от него. Ами това е толкова ясно. Виж, говори и пише, че е налице - истината.
Вижте произволни функции, и ще видите света. Надявам се, Александър Александрович Блок, прости ми за такава "парафраза" на своите линии.
На закуска, питам аз Томас - съпруга:
- Какво да правим с предговор?
Даша - единайсет-млада дъщеря [207] - питам:
Мисля, как да го кажа.
За факта, че ние не знаем какво ни мотивира.
- Ние ги имаме. Те ни са. Или всичко заедно.
- И това ни се движи в рамките!
- Малко повече от другите. Знам, че си малко знак. Със седем години запознаят. Това е много важно и интересно за себе си, ти майка, други хора знаят.
- И Володя? - Сега той живее отделно. Даша брат на пропуска.
- Папа - но малцина са запознати. Познавам те от детството! Така че - и вие сте един непознат за мен, не мислиш ли?
- И това, което сега съм притеснен?
- На тази и книгата. Фактът, че ние нито себе си, нито за другите не забелязвате, не знам. но можем да се научим.
Дъщерно въпрос дали е запознат с мен, с другата си най-близо, дали запознати, с други хора, тя, като всеки може да отговори в момента се само. И това ще има откриването му.
Надявам се, че за вас тези бележки ще бъдат друга вратичка в тревожна и привлекателен, се запознаят и непознатия свят на нашите взаимоотношения, опит, нашите скрити вътрешни истории и невидим, недоловим за много неясен - задвижване и лостове за управление на нашето настояще състояние и поведение.
Тези бележки повече в сравнение с всички предишни, аз се опитвах да разбера как и кога, като се започне с първия поглед на нашето съзнание като дете, как и защо се откаже свободен, естествено в неговото развитие. На този "купува" за всички "моркови", за да даде своята независимост, инициатива, как сме избрали да живеят биороботи? Аз се опитвам да намеря пословичната момент "превод стрелката" в конкретните живота на определени хора, като прекрасно, а дори и чисто нов бърз влак всички наши бъдещи животи, ние с пълна скорост към маршрут до застой. Потърсих, че това изоставяне на себе си помага, че спестява свобода. Опитвайки се да не обръща внимание на факта, че не сме наясно с това, непрекъснато потискат инициатива, свободата на друг, най-близките, децата си. Тъй като ние принуди други да инхибира нашата свобода. Търсех си състояние и на всяка възраст ", за да се преведат на стрелката", откриване на начин реалния живот - тяхната собствена, и от друга [208].
Първият път, когато ще бъде в състояние да се превърне участници и свидетели на първите стъпки на моите ученици и колеги - психотерапевти и психолози - ". Поведение терапия [209]" в света на психотерапията и моята
Първите няколко глави, посветени на конкретно жените проблеми, включително сексуална [210]. проблеми на мъжете в отношенията с жените [211]. общение на мъжете и жените в любовта, и да го "[212].