Neshumova т.е. автопортрети и портрети на Пушкин
двоен урок
TF Neshumova,
Училище лаборатория номер 865,
София
Встъпителни думи от учителя
ПЪРВИ ПОЕТ Описание
Това стихотворение, написано на френски език през 1814 г. - «Пон портрет», по-точно, неговото буквален превод (преводачи наричат тези текстове вътрередова или буквален превод). Децата следват учителя по четене за предварително отпечатани листове хартия, обърнете внимание на трудните места и да слушат обяснения на учителя.
Мой портрет
Питате ме за моя портрет,
Но написана от природата;
Скъпа моя, той ще бъде готов бързо,
Макар и в миниатюра.
Аз съм млад гребло,
Повече за учебни дни;
Не бъди глупав, не се колебайте да се каже,
И без превземки умен.
Никога не е бъбрив,
Нито лекарите на Сорбоната -
Досадно и гръмогласен,
От моята личност.
Моят растеж с растежа на най-върлина,
Уви, не може да бъде равно;
Имам прясна кожа, руса (руса) коса
И къдрава глава.
Аз обичам светлината и шума,
Мразя самота;
I отблъснати спорове и караници,
И отчасти преподаване.
Представления, топки, които наистина харесвам,
И за да бъда честен,
Бих казал, че аз все още обичам.
Ако той не е бил в лицей.
По време на този, скъпи приятелю,
Не мога да разбера.
Да, същият, както Бог ме е създаден,
Искам да се появяват винаги.
Кой е демона на проказа,
Чисто лице на маймуна,
Много, твърде много лекомислие -
Да, това е Пушкин.
пн портрет
Vous ме demandez пн портрет,
Mais PEINT d'Програмата APRIS характер;
Mon Шер, IL серуми bientot свършен,
Quoique ен миниатюра.
Je СУИС ООН Jeune polisson,
Encore ДАНС ле класове;
Точка СОТ, JE льо раз без Facon
Et без избледнява гримаси.
OnC Ще СИ Fut де babillard,
Ni Docteur ен Сорбоната -
Плюс ennuyeux et плюс braillard,
Que МВР-mkme ен personne.
Ма Taille и Celles де плюс копнее
Ne peut съществуването egalee;
J'ai льо Teint Frais, ле cheveux блондинките
Et ла tkte bouclee.
J'aime et Монд et син скандал,
Je HAIS ла уединение;
J'abhorre извънземни шумове, et debats,
Et ват soit PEU l'етюд.
Очила, BALS ме plaisent крепост,
Et d'Програмата APRIS ma pensee.
Je dirais CE Ке J'aime encor.
Si n'etais Au Lycee.
Програмата APRIS Села, мон шер ами,
L'на peut ме reconnaitre:
Qui! тел Ке Le Bon Dieu ме добре,
Je veux Toujours paraitre.
Vrai демон излее l'espiiglerie,
Vrai леко изгаряне ал SA мина,
Beaucoup et d'троп etourderie.
Ма фо, готово Pouchkine.
1. Аз, казва строфа Пушкин. портрет, но написана от природата. Какво друго може да бъде портрет? (Деца отговори: от паметта.)
2. С две думи. т.е. какво от това? (Малък по размер, малък.)
3. да се мотае - палава, хаймана, палава, игрива и често палаво дете досаден; неучтиво, нагла негодник (като V.Dal).
4. Чи-Чи - глаголът кайма - изцеден, гримасата покаже, нарушавайки струйка, за да покаже prigozhestvo изискан техники milovidnichat (от V.Dal).
5. Лекарите на Сорбоната - т.е. професор в Сорбоната - най-старите в Европа, в Университета на Париж.
6. води точна данни за растежа на Пушкин, отнасяща се до 1832 да се измери височината на поет художник Tchernetsov "2 двор 5 инча и половина", т.е.
166,6 см. За човек, тя е леко повишение. Но чуйте тона на Пушкин. Колко той преминава през малък ръста си? Може да забележите, че той информира за този факт с очевидна ирония. И уви. и върлина в един ред.
7. Имам прясна кожа, руса коса. Пушкин не е руса. Но във френски копнее (върлина) се римува с блондинките (рус). това е, когато думата в поемата. Докато някои мемоари казват, че в младостта си коса Пушкин е по-светъл нюанс.
8. С една дума означава Пушкин използва светлината. (Децата казват: смисъла на "висшето общество", т.е. на хората.)
9. Preto - да доведе до отвращение, да бъде по друг начин (в V.Dal).
10. Знаете ли, че в лицей в Пушкин е псевдоним на маймуната. Освен това, може да се разбира Пушкин и френски идиоматични маймуни смес с тигър. което означава "грозно, но темпераментен човек."
Съдейки от съвременниците си, че това е много точен автопортрет. Младият мъж, очевидно иронично, е наясно с неговите предимства и недостатъци, които вече отегчен училище пейка (не забравяйте, че с всички предимства на Лицея беше училището със строг режим и ред, които понякога са много смути с падеж млади мъже. В началото на лицей лирик, често се нарича лицей манастира си стая тъмница, мрачен keley и самият затворник (погледнете светлината, като затворник от затвора) .. Пушкин уморен от престоя им в училище, може би и заради своите връстници (г evushki 14-15 години) вече отидете на топки, които се считат булки, а той - все още ученик).
Интересно е да се сравни това, което видял, че Пушкин, така че как тя се възприема от другите. Пред вас (материалът се намира наблизо, на една и съща листа като стихотворение) характеристика на Пушкин, които са на смяна, пише надзирателя на образователна и моралната част (позиция, напомняйки класния в модерен училище).
"Пушкин (Александър), на 13-годишна възраст. Той има повече от блестящо твърдо талант, по-страстни и глоба от дълбоката ума. Неговото старание в учението на посредствен, защото упорита работа все още не е направила силата му. <.> Познаването на това на всички повърхностни, въпреки че на няколко започва да свикне с цялостно разглеждане. Vanity с амбиция, което го прави понякога срамежлив, чувствителен сърце, горещи изблици темперамент, замаяност и специален slovoohotnost с остроумие, характерни за него. В същото време, тя все още е осезаемо в добра природа и знаейки слабостите си, той с готовност приема съвети с известен успех. Неговото остроумие и slovoohotnost прегърна един нов и по-добър вид на щастлив с различни натоварвания, мислите си, но характера му има малко постоянство и решителност ".
MS Pilecki, надзирателя на образователната и морална страна. Официалният прегледа.
1. Diligence - способността да работим усилено, искрено ангажирани, да работим усилено, особено психически.
2. упорита работа не е направено още <.> неговата добродетел. т.е. положително качество.
3. Тук думата сърцето се използва в почти забравен днес би означавало - "гняв", "да се успокоят" сравни идиом кажа да направи нещо в сърцата си.
Децата са на официалния отговор на портретния жанр, като отбеляза, че не е толкова много, външните и вътрешния портрета на човешкия характер. Децата вярват, че Pilecki е наблюдателен човек, много в същите две характеристики: остроумие, разговорливост (разговорливост), понякога им липсва желание да се учи, съзнанието на собствените си недостатъци и т.н.