на въпросите на изискванията на билети за изпита (офсет)

на въпроси на билети за изискванията за изпита (диференциран тест)

1.Bilet - хартия документ, изпълнен от едната страна с една или повече емисии на ДЦК (работни места) и почистете от другата страна.

2.Ekzamenatsionnye билети на субект (билети за диференциално компенсират) се извършват в съответствие с формата F 12.1-042 един на бяло качество хартия.

3.Kolichestvo изпитни билети за образователна дисциплина трябва да бъде по-голям от броя на учениците в изследваната група.

4. За да се изучи групи, студенти по същия курс, трябва да бъдат изготвени няколко набора от разработки на теми по предмета.

Повторно използване на билетите изпита за образователна дисциплина и задачи за писмените изпитните листове (диференциран тест) Не се допуска 1.

5.Ekzamenatsionny билет включва 3 въпроса; билет за диференцирани класиране - 2 въпроса.

6.Odnim от въпросите за изпита (диференцирани теста) може да бъде предизвикателство. Задачи, включени в изпитните билети за образователна дисциплина (билет за диференцирано кредита), следва да позволят на проверяващия за обективна оценка на нивото на усвояване на студенти от теоретичен материал, но, ако е възможно, не включват сложни и дълги изчисления.

7.Perechen въпроси за изпит (диференцирани кредити) в размер трябва да покриват основния материал от учебната програма. Ако по дадена тема, осигурява учебната програма няколко изпити, а след това - за периода на обучение.

Формулировката на въпроса в билетът трябва да съвпада с текста на одобрения списък от въпроси, представени на изпита (степенувани кредит).

8.Utverzhdonny списък с въпроси за изпита (диференциран тест) е задължителна част от образователната комплекс дисциплина.

Списък на теоретични въпроси и практически задачи за диференцирано кредита 1 разработена за обучение на преподаватели въз основа на предмета на програмата, обсъдени по време на среща на цикличен комисия, одобрен от заместник-директора по учебната работа на не по-късно от един месец преди диференцирания кредит. За студентите не по-късно от един месец преди диференцирани теста по предмета ще бъдат доведени само теоретични въпроси, изготвени в последователен ред за програмата за обучение. Билети за диференцирана кредитна устно и варианти на задачи за писмени работи, съставени въз основа на списъка на теоретични въпроси, практически задачи са подписани от учителя на дисциплината и председателят на цикличен комисията.

Практически задачи, предвидени в билетите изпита за образователни дисциплини на общото образование компонент 1 учебен план учебни заведения по специалността (посока специалност) през устата, разработени от учители, обсъдени по време на среща на цикличен комисия, одобрени от заместник-директора по учебната работа на не по-късно от един месец преди разглеждането сесия.

Списък на теоретични въпроси и практически задачи, задачи за писмения изпит на творби от академични дисциплини професионален компонент 1 от учебната програма на образователните институции по специалността (по посока на специалност) и специализация във вътрешните и кореспонденция форми на обучение, разработени от учителя въз основа на учебния план за обучителните модули, обсъдени по време на среща на цикъла Комисията, одобрен от заместник-директора по учебната работа на не по-късно от един месец преди изпитната сесия и. Брой на практически задачи трябва да бъде по-голям от броя на практически задачи, необходими за изготвянето на билетите изпита за образователна дисциплина.

Изпитни такси за разглеждане в устна форма и варианти на задачи за писмени изпитни работи са изготвени въз основа на списъка на теоретични въпроси, практически задачи на изпита са подписани от учителя на дисциплината и председателят на цикличен комисия не по-късно от две седмици преди изпитната сесия.

9.Ekzamenatsionnye билети (билети за диференциално офсетни) трябва да се съхраняват при условия, които изключват достъпа на лица, които не са свързани с приемните изпити.

Изпитните билети (билети за диференциално офсетни) след употреба трябва да бъдат ръководител на катедрата по специалността (ръководител на отдела за кореспонденция), които се съхраняват в продължение на една година.

10.Osoboe внимание се отделя на формулирането на въпросите:

10.1. езика им трябва да е кратка, ясна и в същото време смислен обемен.

10.2. Въпросите трябва да бъдат прости, кратки и ясни, с изключение на различните им тълкувания.

10.3. Не можем да позволим неясни, неразбираем език, въпроси трябва да бъдат формулирани точно, конкретно и определено (тясно).

10.4. Въпросът трябва да включва възможност за ясен отговор.

10.5. Препоръчително е да не се създават въпроси, които съдържат в себе си няколко въпроса.

10.6. Въпросът е винаги по-добре да попитам по позитивен начин, така че да не се обърка обвинението. Положителни формулировка на въпросите, да има положителен ефект върху запаметяването. Негативната формулировката на въпросите, само пречат и подвеждат. Лош пример: Колко от тези хора не е бил президент на СССР?

10.7. Формулиране на въпроси, които описват реалната ситуация, с която бъдещите професионалисти ще трябва да се изправи, като част от своята професия.

10.8. Формулировката на въпроса, трябва да се изключи възможността от една дума отговори като "да" или "не" и да предизвика необходимостта да се даде подробен отговор на подробни аргументи. За учителя винаги е смислен учащите се каже по въпроса.

10.9. Погрижете се, че отговорът не е налице в този въпрос.

10.10. въпроси Съставът трябва да започват с глагол.

Формулировката на теоретични въпроси на билетите изпитните:

Обяснете значението на основните термини и понятия на дисциплината ...

Опишете целите, структурата и работата ..., подготовка за работа и основни настройки ...

Опишете технологии, особено ...

Разширяване на същността на концепцията за ...

Опишете накратко ...

Опишете последователността от процедури, основните разпоредби, понятия и методи ...

Посочете ... и т.н.