Мощност измисли как да повиши заплатите в университетите

Ще бъде намален до 30-50% от обучението във висшето образование.

Министерството на образованието и науката е дошъл с това как да се увеличат заплатите на учителите от средните училища - първо изрежете една трета (и дори по-добра половина) преподаватели, и се оставя да повиши заплатите. "Вижте," Това казва публицист Михаел Budaragin във вестника.

За обяснение на това, което е "нормативен номер" и как тя се определя, публикуването се обърна към самото Министерство на образованието и науката. Но Livanov Офис на въпроса дали има официални документи, които ще определят броя на педагогическия персонал, не можа да отговори и да се свържат с Федералната статистическа служба. Но Службата за трудова статистика, науката, образованието и културата Росстат обясни, че агенцията не разполага с редовен брой висши учебни заведения по никакъв начин. "Ние предлагаме на методическа помощ, изпрати до Министерството на отчетни форми за попълване, но всичко останало - тяхната компетентност, ние нямаме и никога не съм имал такава информация", - каза служителят на Росстат Надежда Konovka.

Учители, с които е било възможно да се свържете с публикацията, обясниха, че по традиция, тъй като времето на Съветския съюз, се смята, че нормата е следната схема: 1 учител на 12 студенти. И въпреки, че има такава връзка не е документирано, но това е най-често се използва от управлението на университетите да образуват държави.

Въпреки това, в някои от нашите висши учебни заведения, това съотношение е близко до 01:10. Московския държавен университет, например, където са записани 35000 студенти, има около 4000 учители, т.е. съотношение е 1: 8.75. И в руската държава хуманитарната университет и всички (в исторически план от началото на 90-те години.) Е в норма на 1 преподавател на 5 студенти (това бе потвърдено със заповед на кабинета).

съотношението е малко по-различен в западните образователни институции: например, в Харвард сметка 2100 учители за 6700 студенти, което означава, че това съотношение е 1: 3. И в Масачузетския технологичен институт в продължение на 10 хиляди студенти са 1100 учители.

Сравнявайки тези данни, се чудите къде министър Livanov - поставяне, наред с други неща, за целта ни висше образование, за да се достигне равнището на водещи западни институции - е намерил излишък на учителите в България.

Да, демографска дупка, в която се изхвърлят страната ни, изявен в стабилно намаляване на броя на студентите.

В същото време, според Куликова, обръщайки увеличение на заплатите на учителите е очевидна: "Ние трябва да водят нормален сертифициране и разположен на базата си квоти. За да направите това, което трябва да се привлекат някои извънбюджетната (различни от основното финансиране) пари, приложението, за което е необходимо да се даде университетите резултатите от сертифицирането. Повишаване на заплатите, така че се захващаме за работа обикновено рамки. Освен това, необходимо е да се извърши вътрешен одит, както и над всички чисти хранилки като второстепенни отдели. "

Въпреки това, ако този процес ще запълни "Екипът на реформаторите" на отдел Livanov, е никакъв смисъл няма да работи. Сад гаранция, че - за резултатите от "образование реформа", която се размножава всички предшествениците на г-н Livanov. Искрено се грижи за нашата система на образование експерти отдавна твърди, че коренът на всяко зло - в самия безполезността на тази "реформа", облечен в последните години във всички видове "концепции", "стратегия", "програми" и бюджет попълване. И тези документи, макар и конструирани "реформаторите" на образованието, но в действителност, одобрена от ръководството на страната.