Методика за изследване на социализация на личността на ученика

II. Фактори, влияещи върху ефективността на работата е необходимо да се класира 1-8 (където 1 - най-важното ... 8 - малко важно).

Изпълнение на учител самообразование клас;

Преминаването на специални опреснителни курсове за директори;

Подобряване на планирането на студентските лидери;

С помощта на различни форми и методи на работа на класния ръководител;

Повишаване на културата учител обучение клас;

Споделянето на най-добрия образователен опит;

Материалните стимули клас учител.

отстъпка маса №12 и №13 За удобство на пълнене и по-нататъшна обработка на тази техника. които са обект на данни за DU.

Методите за оценяване учениците за приготвяне на ниво.

Запознаване на студентите по смисъла на въпросниците, класния разясняват правилата, по скала за оценка.

Марката на "5" се поставя, когато отношението или качеството на лицето, което е отбелязано в анкетата, винаги е налице.

Марката "4" се поставя, когато съотношение или качество показва често, но не винаги.

Марката "3" се поставя в случая, ако съотношението се наблюдава рядко.

Марката "2" се поставя в случая, ако качеството не се появи някога.

Марката "1" не се използва.

Студентите по време на клас час марки поставят себе си на всички параметри, а след това те имат право да вземат въпросника дома и попитайте родителите си за провеждане на оценка. Мащабът на оценка се дава под формата на критерии и показатели.

След оценка на родителите излага класния. В 10-та клас учител класната стая оценява студенти с експертната група (два клас и двама учители). Ако родителят или класния ръководител, че е трудно да се оцени това или онова качество, марката няма да бъде върнат.

Обработка на резултатите. Маркирай за всеки показател се добавят и разделен на техния брой. Оказва се, че средната оценка за всеки критерий. В резултат на това получаваме средните оценки, 6, като само 6 критерии. Добавянето на всички средните оценки и ги разделя на шест класен изчислява крайната среден успех. чрез който определя нивото на учтивост на всеки ученик в класа.

4 до 5 точки - vysokiyuroven размножаване

3 до 4 точки - средно - ниво разплод

от 2 до 3 точки - ниско ниво на учтивост

от 1 до 2 точки - отрицателен ниво разплод

Данните за броя на студентите с високи, средни, ниски или отрицателни степени на образование, вписани в таблицата резюме №5 за всеки клас на.

Добавяне на всички средната крайната оценка и да ги раздели на броя на учениците в един клас, ние получаваме средна оценка, която дава възможност да се определи нивото на клас развъждане като цяло. №5 В обобщение маса в подходяща клетка номер 1 е поставен.

Въпросник за ученици от 7

Отношение и производителност

готовност на ученици в избора на професия Metodikadlyaizucheniyasotsializirovannostilichnostiuchaschegosya Game "Магазин" Методология "ряпа" 2. Професионална позиция учител.

на избора на професия раздел Metodikadlyaizucheniyasotsializirovannostilichnostiuchaschegosya Game "Магазин" Методология "ряпа". - висока степен на наличност. 1.16. Metodikadlyaizucheniyasotsializirovannostilichnostiuchaschegosya (разработен от професор Rozhkov MI).

Sinyavsky, VA Fedoroshin 12 Metodikadlyaizucheniyasotsializirovannostilichnostiuchaschegosya (разработена от професор М. Rozhkov. Fedoroshin VA 12 Metodikadlyaizucheniyasotsializirovannostilichnostiuchaschegosya (разработена от професор М. Rozhkov.