Методичен развитие на приложения, моделиране (младши група) по програмата на чашата - "

Общински бюджет предучилищната образователна институция "ЦДГ № 7 Обща разработване тип" с. Vylgort

"Chelyadössövmödan 7-номер и vidzanin"

Shkolaödz velödan Vylgort siktsa munitsipalnöy sömkud институция.

Приети от Съвета на учителите

Ръководител MBDOU "ЦДГ №7

Общото развитие на тип "с. Vylgort

____________________ Garaninoy V. A.

"Testoplastika" Програма Mug

За деца на 3-4 години.

1. Обяснителна записка ......................................................... 0.2

2. Очаквани резултати ......................................................... 4

Всички деца обичат да извайвам. Те се интересуват от процеса и резултата. С прости и достъпни материали като сол тесто, което можете да направите много интересни неща: забавна фигура, играчки, украса. Готовият продукт е интересно да се докосне бебето, въртят, да играят с тях, да даде, и разбира се да се похвали: "Направих това от себе си" Създаване на оригинално произведение, нещо полезно със собствените си ръце, украсили дома си, детето се чувства важен в света, което го прави част от неговата "I".

Корените на моделиране тесто отива в далечното минало и е тясно свързан с народните обичаи, фестивали, вътрешен ред. Среща пролетта, обикновено създадох от птици печени тесто. Когато Русия стана обичайно да празнуват Нова година, хората започнаха да дават един на друг фигурки, изработени от сол тесто. Те описват младоженците, защото те извършват специално значение - като символ на богатство и просперитет в семейството. В крайна сметка, хляб и сол е винаги присъства на всяка маса. Оттам идва и името на цифрите - "гостоприемен".

Работа с тесто - един вид упражнение, да съдейства за развитието на тънки диференцирани движения, координация, тактилни усещания. Изследователски местни и чуждестранни експерти предполагат, че изкуството на - творческата дейност отговаря терапевтична функция, отвлича вниманието на децата от събития, жалко, наранявания, премахва напрежението, страх, причинявайки радостен, въодушевен настроение, повишава самочувствието, чувство на удовлетворение. По време на уроците на теста, децата работят с една голяма маса, тя обединява, дава възможност да се видят резултатите от друг, се отнасяме един към друг за консултации, помощ, т.е. за изпълнение на комуникативни нужди на децата в творческия процес.

Материал като сол тесто, удивително пластмаса, лек, мека и не петно ​​ръце.

С правилното замесване - не се разпада, той не се справи, тя не мирише, приятна на допир. Long консервирани чрез леко лечение, и в случай на разпадни продукти не образуват остри ръбове. Тесто - това е естествен и екологично чист продукт. Той е на разположение на всеки, който е евтин и лесен за приготвяне и употреба. Децата работят с теста доставя заедно с познавателните умения на много забавно и радостни моменти.

моделиране уроци комплексен ефект върху развитието на детето:

  • Увеличава чувствителността на сензора, т.е. тя допринася за възприемането на фина форма, текстура, цвят, тегло, пластмаса;
  • Синхронизира и двете си ръце;
  • Тя развива въображението, пространственото мислене, фини двигателни умения на ръцете;
  • Форма способност да планира работата по плана за изпълнение, да предвиди резултата и да стигнат до него; ако е необходимо, да направи корекции в първоначалния план.
  • Популяризира умствените способности на децата, разширяване на техните художествени хоризонти, като спомага за образуването на художествено и естетически вкус.

В съдържанието класове са насочени към развитието на личността, интуиция, образование организация и точност. Моделиране включва сетивни и други модални-специфични фактори на развитие.

Цел: Развитие на творческите способности на детето с помощта на себеизразяване чрез приготвяне на продукти от солени тесто.

  1. Способността да се изгради творческо развитие;
  2. Да се ​​разработи визуални умения, художествен вкус, творческо въображение;
  3. Форма умения в практически творчески дейности;
  4. Научете се да работите със сол тесто;
  5. Организирайте творческа комуникация в процеса на съвместна дейност, подхранват работа в екип.

В резултат на това на децата кръг ще научат следните техники за моделиране:

- подвижен по права линия;

- подвижен в кръгови движения;

- съединение под формата на пръстен;

- притискане край на формуляра;

- формоване на няколко части;

- издърпване на основната част на леярската форма;