Методичен работи по майстор-клас на здравословен начин на живот, свободно изтегляне, социална
Master - клас "Здравословен начин на живот"
Поемете дълбоко въздух, поставете ръце на гърдите, с дланите нагоре. Представете си, че имате на ръцете ви е топло слънце. Задръжте дъха си. Усетете топлината в дланта на ръката си. Поемете дълбоко дъх. Начертайте ръце слънце. Нека да е символ на доброто ви настроение. Сега нарисувайте сърце. Нека да е символ на приятелските отношения помежду си.
- Радвам се да ви видя днес, моят господар - ". Здравословният начин на живот на съвременните педагогически технологии означава" клас, чиято тема е
- В продължение на няколко години, нашата методическа темата е "иновативни образователни технологии в работата на съвременния класен ръководител." През изминалата учебна година, ние разгледахме използването на такива технологии във формирането на здравословен начин на живот на учениците. Аз Ви поканим да участвате в моя майсторски клас, които прекарах на една от срещите МО. Искам предварително да се определи това, което се очаква от този майсторски клас, която е насочена към посещението си за себе си. В края на сесията, ние се върна към това.
- Предлагам ви да се разделят на две групи. Всяка група ще работи отделно един от друг. И след това заедно ще работят на определението за "здравословен начин на живот".
- Така че нека да започнем. Преди да два листа хартия. В рамките на няколко минути, което трябва да го напиша в унисон с изразът думи "здравословен начин на живот", фрази.
Work. Отиди на листовете, те пишат.
- Нека поговорим за основните компоненти на концепцията, че сте посочили.
Правило №1. Здравословно хранене
От наша зависи много от властта.
Сега ще ви чета за поговорка и се опитате да ги довърша (на екрана):
- искате да се спазват, а не казва много; искате да бъдете здрави - да не се яде много;
- умереност - най-добрия лекар;
- не най-доброто от храна, болести и нещастия.
Правило №2. Почивка и сън
Ние продължаваме да завърши поговорка:
- Sleep - най-доброто лекарство;
- от добър сън - вземете по-млад б;
- Спах - ако светлината ме narodils.
Правило №3. Третото правило - отказа на лоши навици
Всички лошите навици сте определили по чаршафите.
- Виж поучителен легенда, която може да промени отношението си към поучителна съветите на отказа на лошите навици на вашето семейство, приятели.
Трябва ли винаги да слушате хора, които ни предупреждават да не се лоши навици? Аз ще ви кажа една легенда, а ти си направи изводите за себе си.
"Имало едно време един велик господар. Той имаше верен приятел - сокол птица, която винаги носеше със себе си. Веднъж в една дълга кампания Хан преодоля жажда. И изведнъж видя тънка струйка вода си проправя път сред скалите. Само че той започва да приема на вода в шлема си, като сокол го свали от ръцете на страшен хан. Angry Хан. Вторият път, когато той започва да приема на вода в шлема си, още измъчван от жажда си. И пак свали от неговата ръце сокол каска. Тогава хан взе остър меч и започна за трети път да си наливат вода. Отново почука Falcon каска Khan ръце, но е бил убит от рязкото меча. Но каската са навити до момента, че не можах да го намеря Хан. Тогава той скочи нагоре в планината до езерото, и видях, че езерото е отровна змия капки, отрова, която ще бъде достатъчно, за да убие няколко души. И тогава разбрах, че господарят на Falcon беше спасил живота му, а той го е убил. "
Правило №4. активен начин на живот
- Накрая стигаме до най-основното правило - активен начин на живот.
Agile, най-бързият човек
Горд строен стан.
Седейки в Сидни за един век
При спазване на всички недостатъци.
Ние сме с теб сега да направим малък заряд. Тя ще ви помогне не само да се поразтъпчат, но и обучава на координацията и паметта.
И Елате да опитате!
Издърпайте ръка с отворена длан. Натиснете малкия пръст към дланта, дланта на другите пръсти трябва да бъдат разположени. Се е случило? Ни най-малко от него!
Виж, доверие и самостоятелно проверка
Поставете ръце на коленете си, плеснете с ръце, после лявата си ръка, за да отнеме до носа, и правото за лявото ухо. Отново, плеснете с ръце и да сменят собственика си.
В същото време се отблъскват един крак две попадения, а останалите три.
Зареждане "и малките в гъсталака живели."
Мече в един храст е живял,
главата му предене,
по този начин, като този (кръговите движения на главата)
главата му предене;
Мед Bears търсеха,
заедно дърво разтърси (повишаване на ръцете си нагоре и да направи по този начин, по този начин, се наклони надясно и наляво)
заедно дърво разтърси;
и след това да вървят (ходене по - мечка)
и питейна вода от реката,
по този начин, по този начин,
и потока на питейна вода (телесно накланя напред);
и след това те танцуваха (пролет и с тялото се отклонявате на ляво и на дясно)
крака, повдигнати по-горе (скокове, пляскайки с ръце в горната част)
по този начин, по този начин,
крака, повдигнати по-горе.
Педагогическият устройството, с което аз ви представим днес се нарича клъстер. Това е много добре се възприема от децата. На пързалката можете да видите препоръка на класните ръководители от използването на тази техника. В крайна сметка, както Конфуций е казал:
"Добрият учител настоява, но се проточи,
Насърчава, но не може да задължи
Тя показва пътя, но не доведе до края. "
- И за да завърша господаря си клас, искам да размисъл. Рецепцията, която се нарича "Дървото на сетивата." Вие виждате пред ябълково дърво. До тях са ябълки три цвята:
- ако не се чувствате добре, удобни, настроението в разгара на професията ви донесе полза, а след това се мотае по ябълката на дървото червено;
- ако настроението е добро, но дейността не ви впечатли, а след това се мотае по ябълката на дървото жълт;
- ако настроението се влошава, тъй като заетостта не се харесва, а след това да виси на дърво ябълка в зелено.
Благодаря на всички ви за вашата работа!