Методи за повторно смущава тийнейджъри

Справяне с трудни деца или юноши задължително включва преподаване на про-процес на превъзпитание. Какво е perevospita-ТА? Този процес на предотвратяване или преодоляване на различни аномалии в поведението на детето или юношата.

- това е труден процес за учениците и за детегледачката. Ученикът трябва да се интересуват от транс-перспективи за нов път. Възпитател трябва да вярва в лицето, за да анализира миналото, настоящето и да си представя бъдещето на ученика, а не да обвинява миналото си. www.tracetransport.ru

Важно е, че в този процес, или по-скоро, на този етап, но ще пея, tannik се научи да оценява действията си, техните положителни и отрицателни страни, причините за тях и да намери свой собствен начин да бъдещо поведение.

Този подход към четвъртия етап на повторно - процеса на самообучение, където ученикът трябва да излезе от кризата. На всички тези етапи, учителят действа като консултант.

Важно е да се знае, способността на ученика, като се посочва, че учителят му дава увереност в реално-ност се промени живота му.

Трябва да се помни, че е трудно тийнейджъри могат да бъдат враждебност, агресивност, изолация. Следователно, като се започне с една малка група, тя трябва да се подобри положението на създаването на клубове, спортни клубове, технически кръгове,

Основният принцип на развитието на проективни показатели
Основният принцип на развитието на проективни показатели идва от факта, че целите на изследването са укрити от ответника. Вниманието му е фиксирана на работни места годишно, различна от истинската цел на изследването, че респондентите способства за премахването на бариерата на своя "вътре.