Методи за организация и podgatovki CPE - команден пост упражнения, цели и методи за класификация
1. дейностите, извършвани в подготовка за обучение;
2. отговаря за обучението на учените;
3. отговаря за прилагане на закона;
4. Условията на готовност и контрол.
Подгответе команден пост Упражнение включва:
определение или изясняване на необработени данни;
развитието на доктрината документи;
обучение за преподаване на главата, неговите заместници, ръководството на персонал и служители от агенция;
обучение на студенти и ведомства, участващи.
Команден пост упражнения Първоначалните данни са:
тема, образователни и образователни цели;
етапи и образователни въпроси, свързани с учение;
Състав на обучени служители и заинтересовани звена;
времето и продължителността на упражненията;
област (място на упражняване);
експлоатационния живот на нормите на приложение, обучение боеприпасите и имитации средства (ако упражненията се провеждат на място).
поделенията на темата, цели, структура и привличат стажанти определени учения лидера.
Относно преподаването е решен предимно въз основа на предизвикателствата, пред които е изправена орган или институция, като се вземат предвид особеностите на работната среда, развиваща се в своята сфера на отговорност, региона, а също и във връзка с появата на нови регулации, промените във формите и методите на работа на ЗУТ. Най-добър оперативен шеф да зададете или промените темата на обучението.
Субекти и дати за съвместно упражняване се координират от висши полицейски шефове, за да ги привлекат към съответните длъжностни лица от взаимодействащи си органи.
Учебни цели се определят от съдържанието на преподаването на темата, мениджъри ниво на обучение, участващи (служители), административни, учебни задачи. При определяне на целите на обучението трябва да се основава на учението на предопределението: ако проверката, първия параграф трябва обикновено започва с думите "проверка", експериментална или изследване - "разследва" и т.н.
Формулиране на целта на упражнението, че е необходимо да се отговори на въпроса, за който те се държат, какво се очаква от лидерите на срещата. С други думи, това, което е трябвало да се научи, че за да се провери какви знания, за да се определи и как да се разработят подходящи умения за правилно да действат в дадена ситуация. Въпреки това, разработчиците трябва да имат предвид, че прекалено много подробности обща цел води до усложняване на упражнения, за да губят фокус.
Важен елемент в предстоящия преподавателите е да се определи кръг, т.е. състава на обучаваните привлечен от учението на степента на готовност, което е необходимо да се изчисли или да научат това или онова действие, в съответствие с концепцията за преподаване.
Едновременно с определени етапи и образователни проблеми на преподаване на базата на техния цялостен добив изчислява инструктаж време. При изчисляване трябва да вземе предвид реалната нужда от време, за да изпълни предвидените работни началниците на отдели, услуги, персонал като цяло, включително и за документи, както и стъпките, организация и управление за развитие на преподаване.
Времето на доктрината, създадена в съответствие с графиците за учебната програма и класа. Продължителността на Командно-щабен упражнения зависи от неговия размер. Например, CPE с по-ниски нива на правоприлагащите органи провеждат 1-1 и половина дни в страната и региона - от два до три дни в региона - от три до пет или повече дни.
При определяне на продължителността на обучението трябва да се основава на разпоредбите на целесъобразност и не тормози служителите дълъг престой в областта на услугите. Понякога дълго учение носи не само ползи, но и някои щети.
Практиката показва, че времето на учението може да бъде, както следва: не по-малко от 80% за въпроси финес обучение обучение единици (групи), които участват в учението; до 20% - на организационните въпроси и поведение анализа.
provedeniyaKShU съседство на терена се избират въз основа на теми за съдържание, етапи и въпросите на обучението, местни условия, характеристики на региона, възможностите за поставяне на контролните точки и тяхното последователно движение. Размер на района зависи от размерите и проекта упражнения. Характер на терена трябва да се даде възможност да изпълни всички поучителен поставените образователни въпроси.
При избора на място за провеждане на упражненията (ако се планира да се практикуват усъвършенстване на отделни тактически епизоди), следва да се вземат под внимание не само на преобладаващата операционна среда (например, най-характерни за региона като цяло), но истинското състояние на нещата в органите на вътрешните работи. Когато умело организиране на минни задачи на персонала ще бъде по-лесно да се разбере какво точно е възникнала грешката в реалния свят, как те могат да бъдат избегнати, както и други алтернативни начини за действие в дадена ситуация.
След определяне на първоначалните данни най-- дизайн основите (понякога се наричат като концепцията на обучението), главата на тялото вътрешните работи, натоварен с плана за развитие на учението на един от неговите заместници, като правило, началник-щаба, който е назначен за началник-щаб на ръководството на учението. Трябва да се подчертае, че във всички случаи, които отговарят за разработването и прилагането на ученията се крие в главата на вътрешните работи.
Началник на генералния щаб на ръководството за обучение, да разбират главата идея за подготовката и провеждането на учения, изготвя предложения за състава на ръководствата на преподаване, персонал и устройството за посредничество и продължава да се разработи план.
В ръководството учения обикновено включват ръководителят на преподаване, неговите заместници и сътрудници, в зависимост от обхвата и ученията на своите поданици. Така че, когато се подготвят упражнения с ръководителя на отдела за град ученията може да бъде само един заместник, както и по време на упражнения с правоприлагащите органи в региона - някои от тях. управление на щаба - временно е създаден от управителния орган, предназначен за високо качество на обучение и ефективно провеждане на учение.
Главната квартира на насоки за преподаване действа в две роли: като по-добра персонал, и като орган за контрол на учение. Той трябва да бъде минимално в структурата и са оборудвани с най-обучен персонал. Когато създавате централата трябва да се ръководи от принципа - в състава му трябва да включва само онези служители, без които е невъзможно да се проведе ръководителят на учението.
В подготовката си за упражняване на командване и персонал разработена организационна. образователна и методичен. оперативни и сервизни документи, документи на хартия за ценни книжа и фон.
Организационни документи включват:
график за обучение CPE;
организационни указания за подготовка и провеждане на упражнения (с прикачени файлове);
Институции Scientific схема за управление;
управителните органи и звената за ОВД, участващи в CPE;
Планирайте разузнаване площ на CPE;
О контролира план, работна ръка и ресурси в района на Командно-щабен упражнения и да се върнете до местата на постоянното разгръщане (PPD);
План пътеводител на персонала;
Чрез образователни и методически документи включват:
целта на CPE на картата (ядро хартия);
Обяснителна записка към плана (текстова);
Планирайте календар на преподаване;
стажанти за работа (оперативна, оперативно-тактически, тактически) с карта на оригиналните мебели и други приложения;
Материали оперативни скока с карти на ситуацията в момента на скока;
среда план сграда в етапа упражнява със заявлението за откриване комплект;
План за действие ATS изготвя (в зависимост от плана);
план за обучение преподаване управление и устройство посредничество;
личен план на главата;
частни планове работи заместник-ръководителите (асистент) мениджър и старши медиатори в ATS;
План за действие посочване на противоположните страни (ако е необходимо);
При подготовката на опитен изследвания и учения доразвита:
планира организирането и провеждането на проучването (опит);
Искане за изследването (опит);
Експериментирайте карта (опит).
За оперативни и официални документи, включват:
оперативните директиви (заповеди, инструкции) началници;
поръчки за различни услуги, видове във всички посоки подкрепа;
TimeCard спешни доклади.
Други оперативни и сервизни документи са разработени, за да се отговори на главата.
Документи за предоставяне на обучение са:
комуникация доктрина за управление на плана;
маскиране оперативен план (legendirovanie, производителност и държавни тайни, скрити за опазване от страна на ръководството и др.);
Планираме да създадем истинско електронно заглушаване;
Планирайте използването на системи и средства за автоматизация;
Планове по вид на всестранно подкрепа за подготовката и провеждането на специални операции (проучване, поддръжка, проектиране, радиация, химична и биологична (NBC) защита, химически сигурност, логистика, техническа помощ, медицински грижи);
оценки на планирания паричен поток.
Други документи са разработени, за да се отговори на главата на учение.
При подготовката на преподаване изготвен въз основа на следните документи.
персонал обучен управленски органи за управление на списъци;
списъци на служители и ръководители в региона големите административни центрове, административния съвет на взаимодействащите тела (сили и средства);
оформление управление и устройство посредничество;
характеристики (TTX) оръжия и оборудване, е призоваха за CPE и др.;
Помощ и схеми за специални операции, провеждани от полицията по време на войната, местната въоръжения конфликт, във връзка с въпроси, за да отговарят на CPE;
удостоверение за социално-политическа ситуация в региона;
Прогноза за времето в периода на CPE.
Други документи за справка Разработват се и за справяне с главата на учение.
Трябва да се подчертае, че двата документа - организационно ръководство и обучаващите се за работа се изпращат на стажанти по-рано от упражнения. В някои случаи - при подготовката на преподаването на проверка - документите не могат да бъдат изпратени по-рано, и с началото на обучението обучаваният се присъждат само оперативна задача да картографира първоначалното положение и като се има предвид необходимото време (най-малко две - четири часа) за неговото изследване.
Организационни инструкции документирани под формата на директива на министъра на вътрешните работи на България, заповеди, директиви, министерски заповеди, ATC лица шефове България и насочени учащите и правителствата, участващи взаимодействащи органи, обикновено за един месец, но не по-малко от 20 дни. Заедно с организационни инструкции могат да бъдат изпратени на извлечение от графика на учения (виж "Подготовка на учащите администрацията и персонала отдели, привлечен от учението".
Създаване на обучаемите с карта на първоначалните условия в началото на учението, изготвен в съответствие с изискванията на документите на учението и на обучаващите се изпращат от името на ръководството на преподаване, обикновено в продължение на 10-15 дни, по такъв начин, че стажантите имаха възможност да го проучи дълбоко и задръжте необходимите мерки, за да се подготвят за преподаване.
Нека разгледаме по-подробно подготовката на някои от посочените по-горе документи.
Идеята за упражнения командване и на персонала, разработени върху картата. Там обикновено се признава:
суровите данни (предмет, обучение и образователни цели и време, контролни органи и звена привлечени преподаване);
разходна норма и експлоатационния живот на инструментите за симулация;
първоначалното положение в началото на учението (дислокация, първоначалното състояние на органи и звена на МВР, от срещуположната страна), както и естеството на техните задачи (план) на техните действия;
области привличат действия на страните;
В допълнение, седалището на управлението изпълнява дейности карти от лотарията, които са показани за всеки етап:
Възможно положение (граници) на органи и подразделения на вътрешните работи на съседите си и сътрудничещи агенции и сили за определен период от време;
данни за въздух, радио, радиация и химически среда;
За да изгради среда (какви данни по кое време и по какъв начин ще бъдат изправени пред мениджърите на влакове и персонал).
Ако е необходимо по карта, предназначена за оперативно отваряне скача с таблици, които показват резултатите от действието преди всяка оперативна скок. За да се направи карта на военните действия може да се развива текстова план за изграждане на среда.
Обяснителна записка към идеята за преподаване е направен дословно, то гласи:
борба и сила на полицията, привлечен от учението;
общия характер на действията на страните;
основните показатели за учене;
изчисление (съотношение) на силите и средствата за етапите на обучение;
устройството лидерство и посредничество;
дейности, извършвани от ръководството, както и действията на студентите, когато развиващите образователни въпроси във всяка фаза;
времето и мястото на анализа на учене;
класове за да се започне област и да се върнат по местата, от постоянното внедряване.
Последният елемент от обучението на учението е да се провери наличието на техническото управление на оборудване, оперативни и сервиз документация и помещения. Тази работа осигурява организационно управление екип от служители с помощта на обучен персонал. При проверка на наличността на технически контрол (радио и кабелни комуникации, компютърни технологии, средства за киното и телевизията) се фокусира върху възможността за обслужване на тези средства, са определени като седалището на неговото ръководство, както и в помещенията на контролите на обучаващите.